學(xué)校晨檢制度標準版(3篇)_第1頁
學(xué)校晨檢制度標準版(3篇)_第2頁
學(xué)校晨檢制度標準版(3篇)_第3頁
學(xué)校晨檢制度標準版(3篇)_第4頁
學(xué)校晨檢制度標準版(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁學(xué)校晨檢制?度標準版?學(xué)校內(nèi)的健?康、安全需?要有一個與?之相配套的?衛(wèi)生預(yù)防措?施。學(xué)校的?每日晨檢制?度就是一項?重要的預(yù)防?措施。事實?證明,學(xué)校?是群體積聚?的場所,一?些群體性的?傳染病的流?行,往往是?個體傳染病?者沒有得到?及時、有效?的控制。所?以,學(xué)校每?一天晨檢制?度讓學(xué)生做?到健康上學(xué)?,對于確保?學(xué)校內(nèi)的衛(wèi)?生安全,關(guān)?系重大。根?據(jù)上級有關(guān)?要求,特定?本制度如下?:一、學(xué)?校在預(yù)防傳?染病的高發(fā)?期間,每一?天早晨、中?午對學(xué)生進?行身體健康?情景調(diào)查,?即晨、午檢?,做到早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早治療。?如發(fā)現(xiàn)有疑?似病例,要?及時登記,?并上報校醫(yī)?,做到一日?一報。二?、各班晨會?班主任負責?在上課前對?每位學(xué)生進?行身體健康?狀況詢問調(diào)?查。如有學(xué)?生發(fā)生不良?身體狀況如?發(fā)熱、紅眼?睛、水痘等?及時報告保?健教師。?三、班主任?負責每一天?班內(nèi)因病缺?課同學(xué)的聯(lián)?系工作,如?有因傳染性?疾病缺課,?要將病情及?時報告保健?教師,并進?一步進行家?庭聯(lián)系。?四、各班衛(wèi)?生委員負責?每一天班內(nèi)?因病缺課同?學(xué)的統(tǒng)計工?作,如有發(fā)?熱、紅眼睛?、水痘等缺?課的學(xué)生要?及時上報保?健教師。?五、告知學(xué)?生每一天晨?起后感到不?適,要及時?測量體溫。?如有發(fā)熱、?出疹等可疑?傳染病情景?,應(yīng)要求家?長及時處理?,不可在原?因不明的情?景下帶病到?校上課。?六、班主任?對要求邊上?課邊治療的?學(xué)生及家長?要做好說服?勸止工作,?在家中治療?休息。在校?學(xué)習(xí)期間如?有不適要及?時與家長聯(lián)?系。在家就?醫(yī)的要將就?醫(yī)結(jié)論報告?學(xué)校,并實?行傳染病復(fù)?學(xué)醫(yī)學(xué)診斷?報告制度。?七、保健?教師對因病?缺課報告進?行統(tǒng)計,并?按要求上報?有關(guān)部門。?學(xué)校晨檢?制度標準版?(二)為?增強學(xué)校疾?病預(yù)防與控?制力度,提?高師生防病?本事,保障?師生身體健?康,防止傳?染病的發(fā)生?,結(jié)合我校?的實際情景?,制定學(xué)校?晨檢制度。?一、晨檢?人員衛(wèi)生?小干部、班?主任教師、?保健教師、?值日校領(lǐng)導(dǎo)?二、晨檢?報告1、?在“非典、?”“禽流感?”等突發(fā)性?公共衛(wèi)生事?件時期后,?實行每日晨?檢零報告制?度,并嚴格?按照有關(guān)法?規(guī)處理。?2、在傳染?病流行時期?,實行每日?晨檢,有情?景者由班主?任報告衛(wèi)生?室并報校領(lǐng)?導(dǎo),并按照?傳染病應(yīng)急?預(yù)案處理。?3、常規(guī)?晨檢報告由?衛(wèi)生小干部?統(tǒng)計并報告?班主任教師?或保健教師?,作相應(yīng)處?理。三、?報告資料?1、發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不適?,通知衛(wèi)生?室檢查,有?發(fā)熱癥狀(?____度?以上),立?刻通知其家?長送醫(yī)院就?診。2、?學(xué)生患水痘?、麻疹、風?疹、腮腺炎?等傳染病必?須回家隔離?治療,不得?帶病上課,?直至病情痊?愈方可來校?上課。3?、學(xué)生患有?氣管炎、胃?腸炎等常見?病、慢性病?在發(fā)病時期?,以學(xué)生身?體健康為主?,應(yīng)勸其回?家休息治療?,堅決不帶?病上課,以?免貽誤病情?。學(xué)校晨?檢制度標準?版(三)?根據(jù)《__?__傳染病?法》和《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》《傳?染病防治法?》及教育部?、____?部對中小學(xué)?生“因病缺?課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)?直報”工作?的要求,為?增強學(xué)校疾?病預(yù)防與控?制力度,提?高師生防病?本事,保障?師生身體健?康,及時發(fā)?現(xiàn)情景并及?時處理,防?止傳染病的?發(fā)生,結(jié)合?我校實際情?景,制訂學(xué)?校晨午檢制?度。一、?晨午檢人員?班主任(任?課教師)?二、晨午檢?等級我校?每日晨午檢?等級分橙色?(常規(guī))和?紅色(疫情?流行期)兩?級,平時橙?色做到警鐘?長鳴、疫情?流行期或特?殊時期由學(xué)?校通知紅色?預(yù)警的升降?和持續(xù)時間?。1、橙?色。常規(guī)每?日晨午檢,?各班級必須?切實開展并?做好晨午檢?記錄;有特?殊癥狀、因?病缺課學(xué)生?的班級由其?班主任或任?課教師及時?報告學(xué)校。?2、紅色?。疫情流行?期每日晨午?檢,實行零?報告制度。?三、晨檢?報告操作細?則1、實?行職責追究?制度,如非?正常狀態(tài)而?沒有報告,?學(xué)校嚴格按?照有關(guān)規(guī)定?對相關(guān)人員?進行處理。?2、常規(guī)?晨午檢、“?特殊癥狀、?因病缺課學(xué)?生日統(tǒng)計報?表”報告由?班主任(或?任課教師)?統(tǒng)計,沒有?異常情景的?,每兩個星?期一次將晨?午表送到學(xué)?校;如學(xué)生?出現(xiàn)特殊癥?狀時班主任?或任課教師?必須第一時?間聯(lián)系家長?并送醫(yī)院,?實際情景匯?報校領(lǐng)導(dǎo)、?。3、班?主任出差或?請假時,晨?午檢相應(yīng)工?作由學(xué)校臨?時指定教師?代理(具體?由教導(dǎo)處安?排)。4?、師生發(fā)現(xiàn)?學(xué)生身體不?適,班主任?必須及時通?知其到醫(yī)院?檢查,并立?即通知其家?長送醫(yī)院就?診。5、?學(xué)生患水痘?、麻疹、風?疹、腮腺炎?等傳染病必?須回家隔離?治療,不得?帶病上課,?直至病情痊?愈憑病愈證?明經(jīng)校醫(yī)復(fù)?查后回班級?上課。6?、學(xué)生患有?氣管炎、胃?腸炎等常見?病、慢性病?在發(fā)病時期?,以學(xué)生身?體健康為主?,應(yīng)勸其回?家休息治療?,堅決不帶?病上課,以?免貽誤病情?。7、晨?午檢時應(yīng)認?真、細心,?經(jīng)過一看:?仔細觀察學(xué)?生的面色(?紅潤,尚可?,一般,差?)、精神狀?態(tài)(好,較?好,一般,?差),發(fā)現(xiàn)?學(xué)生面色和?精神狀態(tài)不?佳時,要及?時報告學(xué)校?并采取相應(yīng)?的措施,必?要時班主任?通知家長帶?學(xué)生到附近?的醫(yī)院就診?,隨時和學(xué)?校堅持聯(lián)系?;二聽:聽?患病學(xué)生、?其家長和同?學(xué)的闡述;?三問:每一?天了解特殊?癥狀、因病?缺課學(xué)生的?家庭情景,?家中有無成?員發(fā)熱,是?否有疫情接?觸(不可隱?瞞),有疫?情接觸學(xué)生?(有醫(yī)療和?家長證明)?要在家觀察?兩周才可到?學(xué)校上課,?并上報;四?聯(lián)系:對沒?來校的學(xué)生?,班主任要?打電話了解?情景并登記?,如有發(fā)熱?學(xué)生要及時?和醫(yī)院聯(lián)系?。8、每?日晨午檢情?景要做好記?載,班主任?早讀時間要?檢查本班人?數(shù)及學(xué)生身?體情景,異?常對異常情?景更要做好?詳細的記錄?。9、嚴?格執(zhí)行疫情?日報告制度?。實行追蹤?隨訪制,由?班主任分別?對患病的學(xué)?生進行每日?追蹤電話隨?訪,及時了?解其診治情?景。居家隔?離病人做到?“三不”即?不上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論