2016年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)閱讀部分閱讀理解簡(jiǎn)介閱讀理解部分包括選詞填空,長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀,測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分各項(xiàng)分值占比為:選詞填空5%,長(zhǎng)篇閱讀10%,仔細(xì)閱讀20%1)選詞填空:選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文,然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空,使2)長(zhǎng)篇閱讀每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考對(duì)應(yīng)兩題,有的段落可能不對(duì)懇徨何一題這題為篇幅較長(zhǎng)的1篇文章,總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞。篇章后附有10個(gè)句子,每句一題3)仔細(xì)閱讀部分為2篇選擇題型的短文理解測(cè)試,要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解,從每題四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞。閱讀部分段落信息匹配題(長(zhǎng)篇閱讀)、仔細(xì)閱讀段落信息匹配題這個(gè)題型的難點(diǎn)在于所給的句子與文章段落不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系:有的段落可能對(duì)其中的兩個(gè)句子,有的段落則可能不對(duì)任何一個(gè)句子。但是一個(gè)段落對(duì)應(yīng)三個(gè)句子這種現(xiàn)象還非常少,基本不會(huì)出現(xiàn)因此,看到一個(gè)段落對(duì)應(yīng)兩個(gè)句子時(shí)不要一意外,有的句子沒有段落可以對(duì)應(yīng)時(shí)也不用擔(dān)心,解題思路第一:仔細(xì)閱讀文章每個(gè)段落的首句、第二句和尾句。段落的首句和尾句往往能夠提供與該段落主題相關(guān)的信息,閱讀首尾句可以大致了解每個(gè)段落的主要內(nèi)容進(jìn)而可以快速找到與句子相匹配的段落解題思路第二:關(guān)鍵詞定位。通過回原文尋讀的方法査找與題干句子相匹配的段落。題干饣子中出現(xiàn)的專有名詞(人名、地名、組織名、報(bào)刊雜志名等)、時(shí)間、數(shù)字以及關(guān)鍵名詞(組)等都可以作為定位答案的題干定位詞?？忌梢曰卦恼液卸ㄎ辉~的句子,然后對(duì)照該句子與題干句子,果兩個(gè)句子意思相同或相近,則該句子所在的段落便是答案關(guān)鍵詞的類型1.一些拼寫較長(zhǎng)的詞,比如:internship,competitiveness,globalization,integrationsustainability,Immigration等。這些詞屬于低頻詞,一般不會(huì)大篇幅地出現(xiàn),利用這些詞可以高效地查找匹配段落。另外,有些詞會(huì)作為生詞在文章標(biāo)注出來(lái),在原文用斜體印刷,并以括號(hào)備注中文。選這樣的詞做關(guān)鍵詞,很快就可以找到原文出處的段落了關(guān)鍵詞的類型2、數(shù)字,包括年代、月份、百分比、特殊事件等。比如mid-19705,39percentage,20percent,September11等。用數(shù)字進(jìn)行定位,節(jié)省時(shí)間、準(zhǔn)確率高關(guān)鍵詞的類型3、研究、報(bào)告、書籍詞匯,比如:report,study,books