第6頁共6頁2023幼?兒園班務(wù)工?作計劃格式?范文本學?期我們將以?嶄新的面貌?迎接新寶寶?們?nèi)雸@。開?學初，我們?的班級工作?重點堅持以?新綱要為指?南，以解讀?為指導，樹?立服務(wù)意識?，抓好常規(guī)?訓練的培養(yǎng)?，重視教育?教學環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，注重?幼兒良好生?活、衛(wèi)生習?慣的培養(yǎng)。?愉快的寒?假生活結(jié)束?了，新的學?期開始了，?對于寶寶們?的個性、有?些幼兒生活?習慣透過上?半個學期的?接觸我們都?基本了解。?今年我們還?有新入園的?幼兒要去了?解，需要我?們慢慢地與?孩子們溝通?，盡快了解?他們的生活?習慣、個性?特點，以便?讓孩子們盡?快適應(yīng)群眾?生活。本?學期我們將?以嶄新的面?貌迎接小班?的寶寶們?nèi)?園。開學初?，我們的班?級工作重點?堅持以新綱?要為指南，?以解讀為指?導，樹立服?務(wù)意識，抓?好常規(guī)訓練?的培養(yǎng)，重?視教育教學?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，注重幼兒?良好生活、?衛(wèi)生習慣的?培養(yǎng)。因此?，本學期我?班將從常規(guī)?訓練;生活?、衛(wèi)生習慣?;家長工作?和安全工作?幾個方面去?開展工作。?一、生活?管理方面?小班的孩子?們由于年齡?小，大部分?幼兒生活不?能自理，這?樣無形中我?們的工作壓?力就個性大?。因此，我?們在培養(yǎng)幼?兒生活習慣?方面，就要?加強日常生?活習慣的培?養(yǎng)，做到不?辭辛苦，反?復訓練幼兒?定時拉尿，?拉屎：如自?己穿衣褲，?有尿、有屎?、會及時告?訴老師，并?在老師的幫?忙下，學習?正確地拉尿?、拉屎的方?法。如果有?個別幼兒拉?在身上，老?師務(wù)必做到?立即給幼兒?換上干凈的?衣褲，并及?時把臟的衣?褲洗掉。?小班的小朋?友在吃飯的?時候，情緒?也個性不穩(wěn)?定。有的幼?兒以為吃了?飯，爸爸、?媽媽就會來?接。因此，?一想到自己?的爸爸，媽?媽、難免又?會悲哀地哭?了起來，這?時候小朋友?吃起飯來就?很困難。老?師在午飯期?間務(wù)必做到?保證每個小?朋友都要進?食必須的飯?量，讓他們?在安靜聲中?愉快的進餐?。并逐漸培?養(yǎng)幼兒自己?獨立進餐用?鼓勵的語言?。二、常?規(guī)訓練方面?常規(guī)訓練?是我們小班?本學期的主?要任務(wù)。幼?兒進院年齡?小，加上在?家有家長包?辦，幼兒的?生活自理很?差。因此，?我們要把幼?兒良好的生?活習慣、禮?貌行為的培?養(yǎng)，貫穿在?幼兒一日生?活當中，教?育他們遵守?日常行為規(guī)?范：知道聽?鈴鼓聲上位?，休息;群?眾上廁所、?喝水;飯前?要洗手，午?睡前上廁所?;愛惜玩具?，不亂扔，?知道物歸原?處;與同伴?友好相處，?不爭奪、獨?占玩具、不?把幼兒園的?玩具帶回家?;有禮貌地?向老師問早?、再見;學?習做力所能?及的事，培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習慣;?在共同活動?中要聽指揮?守紀律、戶?外活動時不?亂跑，避免?事故的發(fā)生?。三、家?長工作方面?在平常的?日常工作中?，我們要熱?情、誠懇、?主動地和家?長溝通。利?用“接送準?備”向家長?說幼兒園的?規(guī)章制度，?家長的行為?規(guī)范及家長?需要配合老?師做好的工?作等。認真?建立幼兒成?長檔案，及?時反映幼兒?在院的狀況?與表現(xiàn)，了?解幼兒在家?的狀況，以?便有針對性?地進行教育?，爭取每個?幼兒能在原?有的基礎(chǔ)上?都有所進步?。認真辦好?《家園共育?》欄目，讓?家長透過這?欄目了解班?上的狀況，?暢所欲言地?說出自己的?推薦。認真?填寫，把一?些特殊的狀?況記錄下來?，讓班上工?作人員都了?解，爭取做?到每位家長?都滿意。利?用早晚接送?孩子的時刻?和家長談話?及電話聯(lián)系?、家訪等形?式，以了解?家長的心聲?，檢查自己?的工作是否?讓家長滿意?。四、安?全工作方面?將安全工?作滲透于幼?兒一日生活?、活動當中?、時刻關(guān)注?每一位幼兒?（個性是較?特殊的幼兒?）;認真做?好晨檢工作?，做到一看?、二問、三?檢查;嚴格?使用接送制?度;當天常?清點人數(shù)，?注意幼兒上?廁所，拿毛?巾、茶杯的?安全，防止?意外發(fā)生;?老師經(jīng)常反?復叮囑幼兒?注意安全，?加強幼兒的?常規(guī)及安全?意識教育，?強化幼兒自?我保護的意?識和潛質(zhì);?班上使用電?器要有專人?看管，注意?取暖、納涼?設(shè)備的安全?使用;及時?發(fā)現(xiàn)班上的?不安全隱患?，班上的消?毒、洗滌用?品應(yīng)放置在?幼兒夠不著?的地方;玩?具用品等要?經(jīng)常清洗、?消毒;隨時?注意幼兒的?情緒及精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?狀況及時報?告醫(yī)務(wù)室。?總之，我?們的工作就?是這么繁瑣?。但是我們?有決心把自?己的工作做?好，看到每?位孩子在我?們這溫馨、?快樂的班級?生活中健康?的成長，就?是我們每位?老師的心愿?。202?3幼兒園班?務(wù)工作計劃?格式范文（?二）一、?班況分析：?男生__?__名，班?現(xiàn)有___?_名幼兒。?女生___?_名。由于?已有了一段?時間的幼兒?園生活經(jīng)驗?，幼兒對班?級的各項常?規(guī)都已經(jīng)很?熟悉，一開?學就基本上?能投入到一?日的生活游?戲中，而且?情緒愉快。?班大部分家?庭對孩子比?較嬌慣，入?園初期，很?多孩子表現(xiàn)?出了自私、?倔強，自理?能力、交往?能力相對較?弱的特點。?經(jīng)過一學期?的小班生活?鍛煉，幼兒?的自我服務(wù)?能力有了明?顯進步，所?有幼兒都能?獨立進餐、?入廁，能自?己穿脫衣服?、鞋子，自?己折疊衣服?。二、教?育教學總目?標：本著?培養(yǎng)21世?紀完整兒童?的宗旨，根?據(jù)我班幼兒?的年齡特點?、實際發(fā)展?水平。努力?____新?《綱要》指?示及精神，?現(xiàn)制定本學?期我班的教?育教學總目?標：情緒快?樂、穩(wěn)定，?掌握基本的?自我服務(wù)能?力。生活衛(wèi)?生習慣有條?理、有規(guī)律?。能積極參?加各項集體?活動，活動?中學會初步?控制自己的?情緒，養(yǎng)成?一定的規(guī)則?意識。愿意?主動同成人?及同伴進行?語言交流，?語言表達完?整有條理，?能較安靜的?閱讀和傾聽?。進一步誘?發(fā)幼兒對數(shù)?學的興趣，?愿意參與各?類數(shù)學游戲?。愿意與別?人分享玩具?與食物，講?禮貌，發(fā)展?交往能力。?三、具體?措施：一?）體育活動?：做到認?真仔細。細?心照顧幼兒?每日的飲食?起居，抓好?班級日常的?保育工作。?繼續(xù)鼓勵幼?兒做一些力?所能及的事?情，使幼兒?的自理能力?有所提高。?幫助幼兒獲?得科學的健?康知識及安?全知識，使?其身心得到?健康、和諧?的發(fā)展。?豐富體育活?動的內(nèi)容和?形式。原有?基礎(chǔ)上增添?一些競技類?的體育活動?：1、保?證幼兒有充?足的戶外活?動時間。更?新一些體育?自制玩具。?2、動靜?交替。注意?個別差異，?適當控制體?育活動強度?。鼓勵膽小?、懶散的幼?兒積極參與?到活動中來?。同時加強?幼兒的安全?意識及規(guī)則?性。操的動?作創(chuàng)編盡量?活潑可愛符?合小班年齡?特點。認真?指導幼兒的?動作，3?、編、新授?模仿操及輕?器械操。盡?量使幼兒的?動作做到有?節(jié)奏感、協(xié)?調(diào)、整齊、?活潑，重點?進一步提高?幼兒機體的?協(xié)調(diào)能力及?隱含初步培?養(yǎng)幼兒的音?樂節(jié)奏感。?進一步發(fā)展?幼兒各基本?動作的水平?。4、通?過各種體鍛?游戲及器械?的運用、自?制玩具的玩?耍。發(fā)現(xiàn)異?常急時處理?。平時做好?預防工作。?5、關(guān)注?每位幼兒的?身體狀況。?教室經(jīng)常通?風消毒，預?防和減少傳?染病的發(fā)生?。如：穿脫?衣服、疊衣?服、自己吃?飯等。同時?也要不斷教?育幼兒家里?和幼兒園一?樣也應(yīng)該自?己做。6?、繼續(xù)鼓勵?鞏固和提高?幼兒的自理?能力。二?）教學活動?：把數(shù)學?溶于生活，?2、實施?因材施教，?注重個別教?育。對不同?的孩子設(shè)定?不同的預期?目標，仔細?觀察幼兒在?教學活動中?的表現(xiàn)，加?強個別指導?，使每個幼?兒都樹立信?心，能在各?自原有的水?平上得到相?應(yīng)的提高。?3、多開