一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第5課彩色七巧板｜遼海版一、教材分析本課是一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的第五節(jié)課，教材來源為遼海版。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)彩色七巧板，掌握基本的色彩搭配。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生可以初步認(rèn)識(shí)不同顏色的搭配方法，了解色彩在整個(gè)圖形中的應(yīng)用，提高學(xué)生的色彩認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解彩色七巧板的形狀和顏色。能用基本的構(gòu)圖方式，將七巧板拼成所要求形狀。學(xué)會(huì)基本的色彩搭配方法。情感與態(tài)度學(xué)習(xí)時(shí)保持認(rèn)真、積極的態(tài)度，探究形狀、顏色和美的關(guān)系。培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感度和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)彩色七巧板的形狀和顏色。彩色七巧板拼接組成所要求的形狀?；镜纳蚀钆浞椒ā＝虒W(xué)難點(diǎn)如何根據(jù)所要求的形狀，選取合適的七巧板。如何將七巧板拼接組成所要求的形狀。四、教學(xué)準(zhǔn)備彩色七巧板。彩筆、水彩筆。彩色紙張。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過讓學(xué)生說出自己最喜歡的顏色或提問關(guān)于彩色的問題，引入本節(jié)課的主題：彩色七巧板。2.呈現(xiàn)作品（10分鐘）老師向?qū)W生展示彩色七巧板組合成的不同形狀，讓學(xué)生選出其中一個(gè)最喜歡的形狀，并解釋形狀的特點(diǎn)。3.操作過程（30分鐘）（1）分發(fā)七巧板，讓學(xué)生根據(jù)所要求的形狀，選取合適的七巧板。（2）學(xué)生根據(jù)選擇的七巧板，拼接成所要求的形狀。（3）學(xué)生根據(jù)所拼接出的形狀，用彩筆或水彩筆進(jìn)行染色。（4）學(xué)生將涂好色的七巧板拼接成一張圖形，放在彩色紙張背景上進(jìn)行剪貼。4.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生自己給自己拼接的作品評(píng)分，并讓學(xué)生分享自己的作品和感受。5.作業(yè)（5分鐘）布置作業(yè)：讓學(xué)生按照自己想象中的形狀，使用七巧板制作一幅畫，并在下一堂課上展示。六、板書設(shè)計(jì)彩色七巧板基本的構(gòu)圖方式形狀色彩搭配方法七、教學(xué)反思本節(jié)課通過讓學(xué)生親手進(jìn)行拼圖、描繪、染色、剪貼的形式，讓學(xué)生更好地掌握基本的色彩搭配方法和構(gòu)圖方式，提高學(xué)生的創(chuàng)意素質(zhì)和色彩認(rèn)識(shí)能力。不足