認(rèn)識(shí)固體認(rèn)識(shí)固體認(rèn)識(shí)固體和液體研究固體的性質(zhì)研究固體的混合與分離認(rèn)識(shí)固體和液體研究固體的性質(zhì)研究固體的混合與分離認(rèn)識(shí)固體和液體把這些物體按照固體、液體分類。認(rèn)識(shí)固體和液體把這些物體按照固體、液體分類。認(rèn)識(shí)固體和液體把這些物體按照固體、液體分類。固體液體醬油勺子石子水花生文具盒認(rèn)識(shí)固體和液體把這些物體按照固體、液體分類。固體液體醬油勺子認(rèn)識(shí)固體和液體雞蛋殼是固體，去掉蛋殼的生雞蛋是液體，而煮熟的雞蛋是固體。認(rèn)識(shí)固體和液體雞蛋殼是固體，去掉蛋殼的生雞蛋是液體，認(rèn)識(shí)固體和液體能不能說(shuō)它們既是固體又是液體？往水里加面粉，不停地?cái)嚢?，直到攪不?dòng)為止。往牙刷上擠點(diǎn)牙膏。認(rèn)識(shí)固體和液體能不能說(shuō)它們既是固體又是液體？往水里加認(rèn)識(shí)固體和液體能不能說(shuō)它們既是固體又是液體？面糊和牙膏只能說(shuō)是固體和液體的混合物，不能說(shuō)它們既是液體，又是固體。認(rèn)識(shí)固體和液體能不能說(shuō)它們既是固體又是液體？面糊和牙研究固體的性質(zhì)運(yùn)用你知道的看、聞、嘗、聽(tīng)、摸等多種方法研究固體的性質(zhì)，并做好記錄。研究固體的性質(zhì)運(yùn)用你知道的看、聞、嘗、聽(tīng)、摸等多種方研究固體的性質(zhì)把研究的結(jié)果在小組內(nèi)交流，并匯總成一份表格。比比看，哪個(gè)小組研究的項(xiàng)目最多。任選4種固體，研究他們的性質(zhì)并做好記錄（看、聞、嘗、聽(tīng)、摸）研究固體的性質(zhì)把研究的結(jié)果在小組內(nèi)交流，并匯總成一份研究固體的性質(zhì)固體的共同性質(zhì)是什么？

固體的性質(zhì)：有一定體積和形狀，如果受到外力不大，其體積和形狀改變很小。研究固體的性質(zhì)固體的共同性質(zhì)是什么？固體的性質(zhì)：有一研究固體的性質(zhì)你能回答下面同學(xué)的問(wèn)題嗎？說(shuō)出你的理由。液體能流動(dòng)，但沙漏里的沙也會(huì)流動(dòng)，難道它也是液體？固體都是硬的嗎？眾多的沙匯聚在一起會(huì)流動(dòng)，但沙粒是具有一定形狀和體積的，所以沙是固體。固體不一定都是硬的，像橡皮、棉花等就很軟，它們也是固體。研究固體的性質(zhì)你能回答下面同學(xué)的問(wèn)題嗎？說(shuō)出你的理由。液體能研究固體的混合與分離你知道哪些固體混合或分離的例子？在水泥中混合黃沙和水把石子從黃沙中分離出來(lái)研究固體的混合與分離你知道哪些固體混合或分離的例子？在水泥中研究固體的混合與分離研究固體混合前后重量和體積的變化情況。固體混合前后重量不變。研究固體的混合與分離研究固體混合前后重量和體積的變化情況。固研究固體的混合與分離研究固體混合前后重量和體積的變化情況。固體混合后體積變小。研究固體的混合與分離研究固體混合前后重量和體積的變化情況。固