根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學校辦學特色C.科學研究D.學位點建設【答案】：A2.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.增強學生參與意識C.培養(yǎng)學生問題意識D.確保學生主體地位【答案】：D3.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.教育性C.知識性D.特殊性【答案】：C4.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.愛國守法【答案】：A5.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標B.學生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A6.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.常規(guī)性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：C7.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：B8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.外顯性C.豐富性D.敏感性【答案】：B9.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.社會實踐D.素質(zhì)拓展【答案】：A10.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學反思能力C.教學監(jiān)控能力D.師愛【答案】：C11.下列對輔導員所應具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點B.追求偉大,為己為人C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：B12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C13.良心中最-一般、最基礎和最普遍的內(nèi)容就是（）A.一般良心B.個人良心C.特殊良心D.職業(yè)良心【答案】：D14.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.建構主義B.信息加工C.行為主義D.人本主義【答案】：B15.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.掌握B.社會C.學校D.成績【答案】：A16.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了B.辰辰，不許去墻角C.辰辰，墻角太臟了，快回來D.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎【答案】：D17.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.情感回應C.共情D.內(nèi)容反應【答案】：C18.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調(diào)傳授前人已獲得的知識B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：A19.當進入一間屋時，有人關注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.選擇性B.理解性C.恒常性D.整體性【答案】：A20.列提綱是一種常用的（）。A.復述策略B.精加工策略C.學習工具利用策略D.組織策略【答案】：D21.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.創(chuàng)新的B.終身的C.有階段的D.以上全是【答案】：D22.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.皮爾士B.詹姆斯C.培根D.杜威【答案】：D23.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國B.法國C.日本D.中國【答案】：D24.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：A25.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.皮亞杰B.麥克萊蘭C.阿特金森D.塞利格曼【答案】：D26.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.調(diào)查研究法B.個案研究法C.文獻研究法D.比較研究法【答案】：D27.教師倫理學能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.教師倫理學是一門規(guī)范科學B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.以上都對【答案】：D28.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.性質(zhì)B.任務C.目的D.現(xiàn)狀【答案】：A29.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D30.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育B.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學與科研很難兩全其美D.一個好教師應既是研究者又是教育者【答案】：C31.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.義務B.權利C.權力D.利益【答案】：A32.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上B.以上都是C.從價值角度說，要有人文社會價值取向D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：B33.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.社會關系的整合過程C.社會文化的重構過程D.個人素質(zhì)的提升過程【答案】：B34.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.整體性B.功能性C.社會性D.穩(wěn)定性【答案】：B35.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.概括C.分類D.比較【答案】：C二、多選題36.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.與認識過程無關【答案】：ABC37.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是個人安身立命之本C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎D.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD38.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人生態(tài)度B.人際關系C.學校教育D.戀愛關系【答案】：BC39.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.社會適應良好C.無心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導現(xiàn)場人員D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE41.符合團結互助精神的表述是（）。A.“三個和尚沒水喝”B.“孟母三遷”C.“團結就是力量”D.“三人同心，其利斷金”【答案】：CD42.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.共情技術B.傾聽技術C.澄清技術D.具體化技術【答案】：ABCD43.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.立足職場的唯一要素C.立身之本D.嘴上談資【答案】：AC44.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.內(nèi)心世界B.身體情況C.文化程度D.精神面貌【答案】：AD45.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD46.（）是知覺的基本特征。A.分散性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】：BCD47.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.節(jié)能減排B.掩埋垃圾C.低碳環(huán)保D.綠色出行【答案】：ACD48.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.多樣性原則C.物質(zhì)性原則D.協(xié)調(diào)性原則E.多多益善原則【答案】：ABD49.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.家庭經(jīng)濟地位C.性別D.能力【答案】：ACD50.搞好課堂教學要做到（）。A.內(nèi)容正確B.方法得當C.形式合理D.目的明確【答案】：ABCD51.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.促進學生健康成長的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要C.個人發(fā)展的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD52.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習，其練習曲線都相同B.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢【答案】：BC53.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)