根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考安徽財經(jīng)大學

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.基層自治C.學生自治D.學術自由【答案】：B2.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.加強師生互動C.強化問題意識D.以學生為中心【答案】：C3.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B4.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：A5.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.學歷進修型C.自我反思型D.校本培訓型【答案】：B6.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】：D7.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，歧視學生的生理缺陷D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：A8.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：C9.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：B10.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：B11.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.家庭內部C.社會環(huán)境D.人際關系的處理【答案】：A12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政處罰C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】：D13.高校自治主要強調（）自由和自治。A.教學B.改革C.管理D.學術【答案】：D14.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.系統(tǒng)法B.發(fā)展法C.觀察法D.實驗法【答案】：C15.高等學校教學工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.課外輔導答疑B.課外作業(yè)C.上課D.備課【答案】：C16.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.差異性B.均質性C.高標準D.統(tǒng)一性【答案】：A17.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.靈活性B.敏捷性C.獨創(chuàng)性D.深刻性【答案】：A18.判斷學術成果質量的最重要標準是（）。A.可靠B.創(chuàng)新C.真實D.創(chuàng)造【答案】：B19.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運動記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：C20.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.努力B.運氣C.能力D.任務【答案】：C21.下列選項屬于道德行為的是（）。A.無知行為、被迫行為B.教師的地點行為C.兒童和野蠻人的行為D.教師自主自愿選擇的行為【答案】：D22.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個興奮的游戲B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：A23.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.抑郁癥B.膽汁質C.粘液質D.多血質【答案】：D24.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園物質文化B.校園精神文化C.校園行為文化D.校園制度文化【答案】：A25.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.管理功能B.控制功能C.協(xié)調功能D.導向功能【答案】：B26.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D27.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.條件B.具體C.客觀D.標準【答案】：D28.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.無條件刺激B.無條件反應C.條件反應D.中性刺激【答案】：B29.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育B.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育C.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育D.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育【答案】：A30.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.精細加工策略【答案】：B31.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.正式群體B.名義群體C.網(wǎng)絡群體D.非正式群體【答案】：D32.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽修【答案】：A33.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.學生B.領導C.媒體【答案】：A34.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動機沖突中的（）A.雙重趨避沖突B.趨避沖突C.雙趨沖突D.雙避沖突【答案】：B35.人格包括（）和氣質兩部分。A.能力B.性格C.品格D.個性【答案】：B二、多選題36.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ABD37.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎B.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD38.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關注人生的自我價值B.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關系中D.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關系中【答案】：BCD39.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.傾聽技術B.共情技術C.澄清技術D.具體化技術【答案】：ABCD40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.巧溝通D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD41.高校的組織機構有哪兩種?A.行政管理組織結構B.黨總支C.校工會D.學科組織結構【答案】：AD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.做好預防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF43.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動研究B.交流討論C.詳細描述D.反思日記【答案】：ABCD44.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬【答案】：ABC45.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.回憶C.識記D.保持【答案】：ABCD46.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.基礎研究B.科學研究C.開發(fā)性研究D.應用研究【答案】：ACD47.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.互補性C.相似性D.容貌與儀表【答案】：ABCD48.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.自我發(fā)展的主體C.學習的主體D.獨立的個體【答案】：ABC49.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“人比人，氣死人”B.“天生我材必有用”C.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”D.“我愛人人，人人愛我”【答案】：BCD50.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.情境控制B.避免爭論C.學會批評D.講究批評藝術【答案】：BCD51.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.要保證可比性C.堅持全面本質、科學的比較D.深入到事物的本質中去E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE52.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.哭泣C.傾訴D.大笑【答案】：ABCD53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答