根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考首都師范大學科德學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.寫日記C.矯正不良認知D.運動調節(jié)【答案】：C2.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.專家型C.熟手型D.創(chuàng)新型【答案】：C3.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.省察克治法C.學思并重法D.啟發(fā)誘導法【答案】：D4.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.情緒C.態(tài)度D.理智【答案】：B5.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.普通教育課程C.專業(yè)基礎課程D.科研項目課程【答案】：C6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師長關系B.同事關系C.師教關系D.師生關系【答案】：D7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：A9.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構B.重點高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高?！敬鸢浮浚篋10.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.市場B.政府和高校C.高校D.政府【答案】：A11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現場B.及時救助受傷害學生C.及時報告上級D.及時報告警察【答案】：B12.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的獨立性增強D.自我意識強烈E.思維的抽象性明顯增強【答案】：BCE13.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.全局性B.獨特性C.輻射性D.累積性【答案】：D14.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.經驗概括說B.關系轉換說C.形式訓練說D.相同要素說【答案】：A15.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.定勢B.原型啟發(fā)C.遷移D.變式【答案】：A16.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：A17.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調控系統B.心理特征系統C.人格動力系統D.心理狀態(tài)系統【答案】：D18.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.主體性原則C.預防、調治和發(fā)展相結合的原則D.差異性原則【答案】：B19.人際關系的具體表現形式是（）。A.人際互動B.人際溝通C.親和行為D.人際交往【答案】：D20.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.內容B.受教育者C.學校D.教育者【答案】：A21.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D22.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.加涅C.布魯納D.桑代克【答案】：D23.教師最可寶貴的品質是（）。A.細心B.愛心C.耐性D.寬容【答案】：B24.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.直接調控B.宏觀調控C.間接的和宏觀的調控D.間接調控【答案】：C25.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.定向階段C.穩(wěn)定交往階段D.感情交流階段【答案】：D26.教育學生的感情基礎是（）。A.愛工作B.愛學生C.愛學校D.愛教育事業(yè)【答案】：B27.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.指導學生掌握正確的練習方法B.明確操作技能學習的目的和任務C.給學生以正確的操作示范D.促進學生產生式知識的自動化【答案】：D28.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.根據自己的興趣獨立進行的研究活動C.參加教學實習D.聽取校內外專家的學術報告【答案】：C29.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭經濟指導B.家庭生活指導C.家庭關系指導D.家庭教育指導【答案】：D30.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教師和學生B.教育部門和下屬學校C.教育機構和非教育機構D.教育領導和教師【答案】：A31.符合聯合國《兒童權利公約》的核心精神是A.教學中以幼兒為主體B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點C.將班級幼兒分出三六九等D.對家庭困難學生不予關注【答案】：A32.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.教學藝術B.職業(yè)道德理論C.教學水平D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D33.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用B.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用C.學生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：B34.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.基本B.主要C.完全D.重要【答案】：A35.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教學能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：B二、多選題36.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.團結協作，公平競爭B.嚴謹治學，實事求是C.以德修身，率先垂范D.堅韌不拔，勇于探索【答案】：ABD37.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程設置的評價D.對課程方案實施結果的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】：ABDE38.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.認知需要C.創(chuàng)造需要D.安全需要【答案】：ABC39.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應是可以驗證的C.應以敘述的方式加以說明D.應敘述變量之間的關系E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE40.高校要有效實現培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關系？（）。A.處理好科學教育與人文教育的關系B.處理好知識、能力與素質的關系C.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系D.處理好“五育”之間的關系E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系【答案】：ABCDE41.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.在生產發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面D.勤勞與節(jié)儉是對立統一相輔相成的關系【答案】：BCD42.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有獨特的人格魅力B.有終身學習的意識C.有崇高的職業(yè)道德D.有先進的教育理念【答案】：ABCD43.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD44.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產力水平B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分【答案】：CD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC46.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.舉一反三B.聞一知十C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC47.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.動之以情B.持之以恒C.曉之以理D.導之以行【答案】：ABCD48.正義與公正的區(qū)別體現在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系C.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD49.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等D.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況【答案】：ACD50.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現在（）。A.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD51.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.手勢表情C.語調表情D.身體表情【答案】：ACD52.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.目標激勵C.學術激勵D.提高待遇【答案】：AB53.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.個體形象是整體形象的一