統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)期末文言文專題復(fù)習(xí)（含答案）

2023年春學(xué)期七下語文期末專題復(fù)習(xí)

一、閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】賣油翁

【乙】戴嵩①畫牛

蘇軾

蜀中有杜處士②，好書畫，所寶③以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S尤所愛錦囊玉軸常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊④掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑤入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。

古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?/p>

（選自《唐宋八大家散文鑒賞》）

【注釋】①戴嵩（sōng）：唐代著名畫家。②處士：有才德而不愿做官的人。③寶：珍藏。④拊（fǔ）掌：拍手。⑤搐（chù）：緊縮。

1．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．公亦以此自矜（矜：同情）B．爾安敢輕吾射（輕：重量?。?/p>

C．一日曝書畫（曝：暴露）D．尾搐入兩股間（股：大腿）

2．下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．有戴嵩《?！芬惠S/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨

B．有戴嵩/《?！芬惠S/尤所愛錦囊/玉軸常以自隨

C．有戴嵩《?！?一軸尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

D．有戴嵩/《?！芬惠S尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

3．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）我亦無他，惟手熟爾。

（2）處士笑而然之。

4．小李同學(xué)平時(shí)只埋頭讀書，不愿參與實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合以上兩則短文揭示的道理，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、閱讀下面文言文，完成題目。

【甲】愛蓮說

【乙】芙蕖①

（清）李漁

群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然。芙蕖自荷錢②出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂④秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥⑤；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。

只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。

（選自李漁《閑情偶寄·種植部》）

【注釋】①芙?。汉苫ǖ膭e稱。②荷錢：生的荷葉，狀如銅錢，故稱“荷錢”。③迨（dài）：及，到。④徂（cú）往，到。⑤異馥：特別的香味。

5．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）可愛者甚蕃______（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉______

（3）過而不問之秋______（4）亭亭獨(dú)立______

6．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．自荷錢出水之日自非亭午夜分（《三峽》）

B．乃復(fù)蒂下生蓬乃不知有漢（《桃花源記》）

C．荷葉之清香醉翁之意不在酒（《醉翁亭記》）

D．摘而藏之人木知而不慍（《十二章》）

7．翻譯下列句子。

（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）及花之既謝，亦可告無罪于主人矣。

8．填空。

兩文同寫蓮，《愛蓮說》運(yùn)用托物言志的手法，表達(dá)作者_(dá)___的生活態(tài)度；《芙蕖》寫蓮的“______”“______”“______”“可用”，由蓮的觀賞價(jià)值寫到______價(jià)值。

三、閱讀下面文言文，完成題目。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

【乙】孔子曰：“夫玉者，君子比德焉。溫潤(rùn)而澤，仁也；栗而理①，知也；堅(jiān)剛而不屈，義也；廉而不劌②，行也；折而不撓，勇也；瑕適并見，情③也；扣之，其聲清揚(yáng)而遠(yuǎn)聞，其止輟然④辭也?！对姟吩唬骸阅罹?，溫其如玉?！酥^也?！?/p>

（節(jié)選自《荀子·法行篇》，有刪改）

【注釋】①栗而理：堅(jiān)硬而有紋理。②劌：割傷，刺傷。③情：真誠(chéng)。④輟然：突然停下來的樣子。

9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）可愛者甚蕃________（2）瑕適并見________

10．翻譯下列句子。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）扣之，其聲清揚(yáng)而遠(yuǎn)聞。

11．比較甲、乙兩文，周敦頤筆下的“君子”和孔子所說的“君子”有哪些相同點(diǎn)？結(jié)合相關(guān)語句加以敘述。

四、文言文閱讀，完成后面小題。

[甲]《陋室銘》

[乙]吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪?！蹦艘途陀^之?？褪疾荒苋?，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也?！?/p>

（節(jié)選自陸游《渭南文集》）

[注]①櫝：木柜，木匣，這里指書櫥。②覿（dí）：相見。

12.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

①有仙則名_____②無案牘之勞形_____

③俯仰四顧_____④間有意欲起_____

13.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①苔痕上階綠，草色入簾青。

②輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪?！?/p>

14.[甲][乙]兩文同樣都是記室，但表達(dá)的情感和旨趣不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

五、閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。

（甲）其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（1）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（《活板》）

（乙）余適客稷下①，方與表兄李篤之對(duì)燭飲。忽聞?dòng)新暼缋?，自東南來，向西北去。眾駭異，不解其故。俄而幾案擺簸，酒杯傾覆；屋梁椽柱，錯(cuò)折有聲。相顧失色。（2）久之，方知地震，各疾趨出。見樓閣房舍，仆而復(fù)起；墻傾屋塌之聲，與兒啼女號(hào)，喧如鼎沸。人眩暈不能立，坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，雞鳴犬吠滿城中。后聞某處井傾仄，不可汲；某家樓臺(tái)南北易向；棲霞山②裂；沂水③陷穴，廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。

（《地震》）

（注釋）①客稷下：在稷下作客。②棲霞山：山名。③沂水：地名。

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語。

（1）火燒令堅(jiān)（______）（2）持就火煬之（______）

（3）余適客稷下（______）（4）俄而幾案擺簸（______）

16．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

17．乙文中的地震引發(fā)的異常狀貌可以用文中的哪一句話來概括？

18．選出下列對(duì)兩文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．甲文緊扣“活”這一特征進(jìn)行說明，在說明時(shí)主要按照工作程序的順序進(jìn)行說明，并且通過與雕版的比較，體現(xiàn)活板的優(yōu)越性。

B．乙文記述地震的過程非常清晰，從“聲如雷”“幾案擺簸”到“墻傾屋塌”“河水傾潑”，寫出了地震由弱到強(qiáng)的過程。

C．乙文從“眾駭異”“相顧失色”到“男女裸聚”，從人的神態(tài)進(jìn)行側(cè)面烘托，寫地震嚴(yán)重的程度。

D．從表達(dá)方式看，甲文就是一篇說明文，而乙文則是一篇以記敘、描寫為主的文章。

六、閱讀下面兩段文字，完成下面小題。

（甲）

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)，先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之，欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥，若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一極印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者，不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就，不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（沈括《活板》）

（乙）

張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽；其蓋穹?、伲椧宰?；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周容無際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)，司者覺知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來也，合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來，未嘗有也。

（李昉《太平御覽》有改動(dòng)）

（注）①[穹隆]像天空一樣中央高高拱起。

19．下列詞語中的“以”與“以草火燒”一句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是（）

A．自以為是B．不以物喜

C．飾以篆文D．必以分人

20．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A．瞬息可就就地取材B．不若燔士安之若素

C．周密無際彌留之際D．未嘗有也臥薪嘗膽

21．用現(xiàn)代漢語翻譯下而的句子。

（1）字平如砥。

（2）下有蟾蜍承之。

22．從活版印刷和地動(dòng)儀的發(fā)明來看，中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆?；畎逵∷⒂媚z泥做字印，是考慮到它具有①______、便于取用等特點(diǎn)，這體現(xiàn)了制作之“活”；地動(dòng)儀②______，這體現(xiàn)了制作之“巧”。

2023年春學(xué)期七下語文期末專題復(fù)習(xí)參考答案

一、1．D2．A

3．（1）我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了。（2）杜處士笑了，認(rèn)為（牧童的話）是對(duì)的。

4．示例：不贊成小李的做法?！顿u油翁》和《戴嵩畫?！犯嬖V我們一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。作為學(xué)生，不但要靜心讀書，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能有益于個(gè)人全面發(fā)展。

參考譯文：

（二）蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件。其中有戴嵩畫的《斗牛圖》一幅，他特別喜愛，于是用錦緞作畫套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。有一天，他晾曬書畫，一個(gè)牧童看到了這幅畫，拍手大笑，說道：“這畫上畫的是角斗的牛嗎？牛在互相爭(zhēng)斗時(shí)，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭(zhēng)斗，錯(cuò)了?！倍盘幨啃α诵?，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。

古人說：“種田要問耕種的農(nóng)民，織布要問織絹的婢女?！边@個(gè)道理是不變的。

二、5．多。親近而不莊重。時(shí)候（時(shí)間）聳立的樣子。6．C

7．（1）（蓮）從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌卻不顯得妖艷。

（2）等到荷花凋謝之后，也可以向主人稟告說，（我）沒有什么過錯(cuò)。

8．不慕名利，潔身自好可目可鼻可人之口（可口）實(shí)用（經(jīng)濟(jì)）

芙蕖

在花的最佳觀賞時(shí)節(jié)，只在花開的那幾天，在此以前、以后都屬于無人問津的時(shí)候。芙蕖就不是這樣：自從荷葉出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長(zhǎng)出，則又一天一天地高起來，一天比一天美麗。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。這樣，我們?cè)诨ㄎ撮_的時(shí)候，便先享受它那無窮的逸致情趣了。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡(jiǎn)直要滴水，（花兒）先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)該得到的享受了。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長(zhǎng)的本領(lǐng)不會(huì)停止。以上都是說它適于觀賞的方面。

適宜鼻子（的地方），那么還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；（以它來）避暑，暑氣就因它而減退；（以它來）納涼，涼氣就因它而產(chǎn)生。

至于它可口的地方，就是蓮籽與藕都可以放入盤中，一齊擺上餐桌，使人滿口香味芬芳。

只有霜打的枯萎的葉子，七零八落很不好看，好像成了被遺棄的廢物；但是把它摘下貯藏起來，又可以在明年用來裹東西。

三、9．多顯現(xiàn)，呈現(xiàn)10．（1）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

（2）敲擊它，它的聲音清越（清亮/清脆）悠揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到。11．①都有正直的品性。甲文提到“外直”“亭亭凈植”，乙文提到“堅(jiān)剛”“廉”。②都有美好的聲名。甲文“香遠(yuǎn)益清”，乙文“其聲清揚(yáng)而遠(yuǎn)聞”。

【乙】孔子說：“寶玉，君子用來比擬人的德操。玉溫潤(rùn)而有光澤，好比君子的仁；它堅(jiān)硬而有條紋，好比君子的智慧；它剛強(qiáng)而不屈，好比君子的義，它有棱角而不傷人，好比君子的行為；它即使被折斷也不彎曲，好比君子的勇；它的美麗與瑕疵表露在外面，好比君子的誠(chéng)實(shí)；敲擊它，聲音清越遠(yuǎn)揚(yáng)，戛然而止，好比君子的言辭?！对娊?jīng)》上說：‘我真想念君子，性情溫和得就像寶玉?！f的就是這道理?！?/p>

四、12．(1)出名身體環(huán)顧間或

13①長(zhǎng)到臺(tái)階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。②于是我就笑道：“這不就是我所說的書巢嗎？”

14甲文表達(dá)了作者不慕名利，安貧樂道的高尚情操；乙文表達(dá)了作者喜愛讀書的情感。

【乙】我房間的里面，有的書放在書架上，有的書在面前放置，有的書（作為）枕頭墊在床上，抬頭低頭四周環(huán)顧，沒有哪里不是書的。我的飲食起居，生病呻吟，悲傷，憂愁，憤怒，感嘆，不曾不和書在一起的。（如果）客人不來（拜訪），妻子子女不來看我，（即使）刮風(fēng)，下雨，打雷，落冰雹的（天氣）變化，我也不知道。間或我想要站起來，但雜亂的書圍繞著我，如同堆積的枯樹枝，有時(shí)到了不能行走（的地步），于是我就笑道：“這不就是我所說的書巢嗎？”于是帶領(lǐng)著客人進(jìn)入房間觀賞。客人開始不能進(jìn)入屋子，已經(jīng)進(jìn)入了又不能出來，于是客人也大笑著說：“它確實(shí)是個(gè)書巢?。　?/p>

五、15．（1）使……堅(jiān)硬（2）靠近（3）恰好（4）一會(huì)兒

16．（1）遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，立即刻制。

（2）過了很長(zhǎng)時(shí)間，才知道是地震，大家急忙跑到外面。

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