根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考河北醫(yī)科大學臨床學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.教師的工作對象決定的B.社會輿論決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：A2.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：A3.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.道爾頓制C.班級授課制D.個別教學【答案】：C4.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：C5.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.校本培訓型C.自我反思型D.學歷進修型【答案】：D6.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.完整性C.穩(wěn)定性D.概括性【答案】：A7.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.教育政策C.人才供給D.培養(yǎng)目標【答案】：D8.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.歐陽修C.蘇軾D.柳宗元【答案】：A9.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D10.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政處罰C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：A12.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發(fā)性侵害造成的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的D.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導致不良后果加重的【答案】：D13.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程實施多樣化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】：B14.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進科學技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用B.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.高等教育體制受到社會政治制度的制約【答案】：C15.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：D16.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.認知作業(yè)法B.系統(tǒng)脫敏法C.宣泄療法D.支持療法【答案】：C17.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結(jié)合。A.課程學習B.參加座談會C.交流學習D.自學【答案】：A18.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.來訪者中心法B.系統(tǒng)脫敏法C.強化法D.認知法【答案】：B19.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務(wù)與學科聲譽等四個方面對學科建設(shè)進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達到國際或國內(nèi)領(lǐng)先水平B.是否擁有一流師資隊伍C.是否取得一流社會服務(wù)成果D.是否擁有一流學科基礎(chǔ)條件【答案】：A20.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.團結(jié)協(xié)作B.求真求實C.任務(wù)到人D.分工負責【答案】：A21.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機【答案】：D22.下列選項中，不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.調(diào)查D.實習【答案】：A23.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.勞動C.社會關(guān)系D.階級利益【答案】：B24.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.具體運算階段B.感知運動階段C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：B25.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.隱性課程C.顯性課程D.學科課程【答案】：B26.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.去個性化B.社會助長C.社會比較D.群體極化【答案】：B27.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學的（）A.社會服務(wù)職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.終身學習職能【答案】：A28.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.追蹤研究B.代際研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】：D29.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.智力【答案】：B30.學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復雜性?（）A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：B31.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.中國B.法國C.美國D.日本【答案】：A32.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的應(yīng)用C.知識的鞏固D.知識的理解【答案】：D33.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我指導B.自我學習C.自我控制D.自我認識【答案】：C34.恢復高考制度是在（）。A.1979年B.1976年C.1978年D.1977年【答案】：D35.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.社會保險費B.工齡計算C.福利待遇D.補充養(yǎng)老保險【答案】：D二、多選題36.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD37.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】：CD38.黨的建設(shè)主要包括（）。A.思想建設(shè)B.組織建設(shè)C.作風建設(shè)D.個人建設(shè)【答案】：ABC39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識性要素B.行為性要素C.法律性要素D.規(guī)范性要素【答案】：ABD40.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責任、職業(yè)技能【答案】：ABCD41.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.學術(shù)休假B.出國進修C.特殊培養(yǎng)D.進博士后流動站進行培養(yǎng)E.做國內(nèi)訪問學者【答案】：ABDE42.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD43.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.學術(shù)理念B.教育理念C.機構(gòu)理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC44.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.我是誰B.跟隨誰C.為了誰D.依靠誰【答案】：ACD45.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評藝術(shù)B.避免爭論C.學會批評D.情境控制【答案】：ABC46.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關(guān)系和諧B.校園周邊安全C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.普法成效突出【答案】：ABCD47.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在善惡對立的處境中進行選擇B.在同屬于善的多種層次中進行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進行選擇D.在社會價值的多種可能性中進行選擇【答案】：BD48.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值C.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】：ACD49.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.自律性、他律性C.行業(yè)性、多樣性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD50.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題研究的基本思路論證B.課題研究的可行性論證C.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)D.課題的選題價值論證【答案】：ABD51.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.自我認識從消極方面入手B.在家人的幫助下生活一帆風順C.好勝心過于強烈D.思想偏激【答案】：BCD52.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結(jié)協(xié)作，互幫互助B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.遵紀守法，文明安全D.勤奮學習，開拓創(chuàng)新【答案】：ACD53.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.設(shè)置學習目標C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】：BD54