第6頁共6頁2023幼?兒園工作計(jì)?劃格式版?一、指導(dǎo)思?想繼續(xù)以?科技發(fā)展觀?為指導(dǎo)，堅(jiān)?持以幼兒發(fā)?展為本的宗?旨，根據(jù)園?務(wù)計(jì)劃全面?實(shí)施素質(zhì)教?育和思想品?質(zhì)教育，注?重幼兒的個?性差異，以?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，打好?基礎(chǔ)，開拓?創(chuàng)新，促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展，拓展?現(xiàn)代幼兒科?技教育研究?，____?以幼兒為本?的教學(xué)思想?，將保教相?結(jié)合的工作?作為班級工?作的重點(diǎn)之?一來進(jìn)行，?從為孩子全?面、和諧、?身心健康的?發(fā)展打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?二、具體?工作及措施?（一）共?同生活目?標(biāo)1：在老?師的幫助下?，愉快參加?各類活動。?措施：?（1）組織?幼兒參加各?種活動，在?活動中教師?指導(dǎo)幼兒玩?的方法，體?驗(yàn)活動的快?樂。（2?）保證每天?的戶外活動?時間，為幼?兒提供各種?活動器具，?引導(dǎo)幼兒會?玩，愛玩。?（3）通?過做操、律?動、體育游?戲、發(fā)展幼?兒的各種動?作和身體的?協(xié)調(diào)能力。?目標(biāo)2：?能自然地走?、跑、跳、?爬、搭積木?、扣紐扣等?，發(fā)展幼兒?的小肌肉群?，逐步增強(qiáng)?身體的適應(yīng)?能力。措?施：（1?）過各種體?育游戲和幼?兒學(xué)習(xí)模仿?操來發(fā)展走?、跑、跳、?爬等一些基?本技能，并?能在寬25?CM高5C?M的積木上?走，身體保?持平衡。?（2）在日??；顒又校?通過各種游?戲?qū)τ變哼M(jìn)?行搭積木的?訓(xùn)練，以發(fā)?展幼兒的小?肌肉動作。?（3）人?手一份活動?器械做到室?內(nèi)室外都適?用。（4?）通過各種?體育活動和?游戲，增強(qiáng)?幼兒身體的?適應(yīng)能力和?抵抗能力。?（5）在?一日活動中?，老師指導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)扶?著樓梯一步?一級地上、?下樓梯。?（6）能單?手連拍球三?個到四個。?目標(biāo)3：?在活動中注?意安全，不?做危險(xiǎn)的動?作。措施?：（1）?通過故事、?討論、情景?表演等形式?知道玩的時?候不能奔跑?，不能推擠?別人。（?2）活動中?提醒幼兒排?隊(duì)走路、玩?滑梯。目?標(biāo)4：鞏固?盥洗、入廁?常規(guī)、能根?據(jù)需要及時?入廁。措?施：（1?）通過平時?的生活活動?，讓幼兒進(jìn)?一步熟悉自?己的毛巾、?茶杯標(biāo)簽，?能用自己的?毛巾擦手擦?臉，用自己?的茶杯喝水?。、（2?）通過故事?、談話、兒?歌等形式，?鞏固正確的?洗手、擦臉?的方法。并?培養(yǎng)幼兒手?臟時養(yǎng)成即?時獨(dú)立地洗?干凈雙手的?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。（手心?手背用肥皂?洗一洗，用?清水洗干凈?再甩三下，?會打開毛巾?把手心、手?背、手腕都?擦干凈。?（3）利用?生活活動時?間通過各種?形式，讓幼?兒知道想要?小便就要去?，小好便后?要自己拉上?褲子再請老?師幫忙塞衣?服。目標(biāo)?5：愉快的?進(jìn)餐，基本?上能獨(dú)立吃?完自己一份?飯菜，保持?桌面、地面?、身上的整?潔。20?23幼兒園?工作計(jì)劃格?式版（二）?學(xué)海無涯?,知識是無?止境的,因?此每個教師?都需要終身?學(xué)習(xí)。教育?工作是動態(tài)?的鮮活的進(jìn)?步的，作為?一名教師，?要緊跟社會?時代的步伐?，這也需要?不斷汲取新?的理念。特?制訂本學(xué)期?個人進(jìn)修計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以____?為宗旨，以?提高自身素?質(zhì)為目標(biāo)，?以更好地服?務(wù)教學(xué)為中?心。二、?基本情況?本人已取得?漢語言文學(xué)?本科學(xué)士文?憑，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了有關(guān)語?文教學(xué)的專?業(yè)知識和教?育教學(xué)相關(guān)?知識。為了?更好地服務(wù)?教學(xué)工作，?還需繼續(xù)努?力。在日常?工作中，本?人善于學(xué)習(xí)?，能珍惜各?種學(xué)習(xí)機(jī)會?。三、進(jìn)?修目標(biāo)1?、提高自己?的教育教學(xué)?專業(yè)水平。?2、豐富?自己的教育?教學(xué)理論素?養(yǎng)。3、?綜合提高自?身素質(zhì)。?4、豐富自?己的文學(xué)素?養(yǎng)。5、?提高自己的?課堂授課能?力和創(chuàng)新能?力。6、?提高自己的?語文教學(xué)教?研能力。?四、方法措?施第一、?勤奮刻苦努?力學(xué)習(xí)，豐?富自己的教?育教學(xué)理論?素養(yǎng)和文學(xué)?素養(yǎng)。1?、堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識的書籍，?及教育教學(xué)?理論書籍，?并且廣泛閱?讀文學(xué)書籍?充實(shí)自己，?以不斷給學(xué)?生新信息、?新知識，使?課堂教學(xué)效?果更好。?2、借助先?進(jìn)的媒體學(xué)?習(xí)，了解學(xué)?科的發(fā)展動?向和最新的?研究成果，?并建立自己?的博客語文?園地。3?、做一名學(xué)?習(xí)型的教師?，充分利用?課余時間，?堅(jiān)持每天一?個小時的學(xué)?習(xí)時間。?4、利用一?切資源，校?內(nèi)多向同事?學(xué)習(xí)，并積?極走出去，?向教育界名?師尋經(jīng)問寶?。第二、?善于思考，?把教學(xué)工作?與思考結(jié)合?起來。1?、做一名善?于反思，勤?于積累的教?師。2、?堅(jiān)持認(rèn)真撰?寫課后反思?，并積極反?饋于教學(xué)工?作。3、?反思教學(xué)過?程中的得失?，反思教育?學(xué)生的點(diǎn)滴?，在反思中?感悟，寫出?高質(zhì)量的教?學(xué)隨筆、教?育故事等。?4、善于?思考善于創(chuàng)?新，積極探?索教學(xué)規(guī)律?，遵循教學(xué)?規(guī)律的基礎(chǔ)?上形成自己?的教學(xué)特色?。第三、?積極創(chuàng)造精?彩的語文課?堂，積極展?示自我。?1、在日常?工作中，積?極創(chuàng)造精彩?語文課堂，?多打造精品?，在此過程?中，學(xué)習(xí)提?高。2、?多聽同事們?的課，在具?體實(shí)踐中學(xué)?習(xí)提高。?3、積極上?公開課，展?示自己的教?學(xué)成果，同?時虛心接受?同事的評價?和建議，從?而提高自己?的課堂授課?水平。第?四、在教學(xué)?中加強(qiáng)自己?的教研活動?，增強(qiáng)教育?科研能力?1、學(xué)校每?周五的教研?組活動按時?參加，結(jié)合?實(shí)際和校情?學(xué)情進(jìn)行教?研。2、?在教研組活?動中，積極?提出問題，?積極探討問?題解決方案?。3、積?極參加教育?主管部門組?織的相關(guān)教?研活動，虛?心學(xué)習(xí)，提?升自我素質(zhì)?。4、積?極參加相關(guān)?的課題研究?，用課題促?進(jìn)自己教研?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?教育