10撕撕畫畫真奇妙(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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10撕撕畫畫真奇妙(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確使用剪紙剪出具有簡單形狀的圖案能夠用牙簽或手指在彩紙上涂出不同的顏色和圖案能夠利用現(xiàn)成素材進(jìn)行組合拼貼創(chuàng)作二、教學(xué)重點(diǎn)剪紙技法涂色技巧組合創(chuàng)作三、教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、剪刀、牙簽或手指、膠水等玩具或其他形狀簡單的物品色卡或色盤四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引入本節(jié)內(nèi)容,通過課件、圖片等展示有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的相關(guān)畫作信息,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,并介紹今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.提供案例展示包括剪紙、涂色、拼貼等多種技法的例子,充分說明藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅局限于畫筆和畫紙,可以用身邊的素材進(jìn)行創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生的想象力。3.教學(xué)內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)剪紙?jiān)诤诎迳铣尸F(xiàn)出學(xué)生們即將制作的剪紙形狀,引導(dǎo)學(xué)生使用剪刀正確地把緊張的手指交給剪刀,并根據(jù)形狀進(jìn)行剪裁。提供一份模板,引導(dǎo)學(xué)生按照?qǐng)D中的形狀進(jìn)行剪裁。給學(xué)生時(shí)間剪出另一種形狀,廣泛收集學(xué)生們完成的作品,可以統(tǒng)一放到大型海報(bào)上。(2)學(xué)習(xí)涂色在彩紙上使用牙簽或手指各種刷具,形成手指畫、破殼畫等技法,其顏色、線條淺暗、交映于紙面上。提供色卡或色盤,向?qū)W生展示不同顏色的合理搭配,以及繪制不同的顏色方案的方法。讓學(xué)生自由涂色:可以隨意創(chuàng)作,也可以按照模板涂色(3)學(xué)習(xí)組合創(chuàng)作交替發(fā)布玩具和形狀簡單的物品,在學(xué)生口述的情況下,進(jìn)行班級(jí)意見的收集,并給出參考圖,讓學(xué)生按照他們的需要進(jìn)行自由的組合拼貼。制作完成后,讓他們交換、觀察,并根據(jù)作品整體協(xié)調(diào)性的不同進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)交們制作的剪紙,根據(jù)形狀和線條的準(zhǔn)確程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)涂色作品的顏色搭配,評(píng)價(jià)破殼畫所表達(dá)的縱深感和層次感。評(píng)價(jià)完成作品的整體和諧感,即能否達(dá)到藝術(shù)意境。六、教學(xué)反思學(xué)生們?cè)诩艏埣挤ǚ矫娴谋憩F(xiàn)相對(duì)總的較好,但在涂色上,還需要更多的時(shí)間和注意力。在提供案例時(shí),最好把可行性和實(shí)用性都考慮進(jìn)

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