光與我們的生活第1頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月一、教材分析

本課選自青島版的小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元中16課；它是繼飛旋的陀螺之后從另一個角度探究光與生活關(guān)系的一節(jié)課。本課使學(xué)生經(jīng)歷了“尋找---發(fā)現(xiàn)---解決”的科學(xué)探究過程，有助于學(xué)生形成科學(xué)的研究思想和方法。

第2頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月

教材的編排思路分為四部分:第一部分，生活中的光，通過談話引出主題，尋找生活中的光；第二部分，光給我們的生活帶來了什么，通過為光分類發(fā)現(xiàn)光的兩面性；第三部分，怎樣更好的利用光，防制光污染。通過合作探究完成光污染的防制辦法。第3頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第四部分，自由活動，通過小組動手制作護(hù)目鏡、展示作品，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神、動手能力。第4頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月二、教學(xué)目標(biāo)通過活動探究什么是光污染，日常生活中有哪些污染源；了解光污染的危害和防止方法。認(rèn)識光的兩面性，會做簡易護(hù)目鏡。讓學(xué)生體驗“尋找—發(fā)現(xiàn)—解決”的科學(xué)探究過程。讓學(xué)生體會科學(xué)探究的樂趣，保持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。

重點、難點：光的兩面性、什么是光污染？第5頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月三、教學(xué)準(zhǔn)備1、偏振片（舊膠片）、卡紙、剪刀、透明膠。2、多媒體資料

四、教法與學(xué)法

本課以談話方式為主，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。運(yùn)用多媒體，以小組合作探究、小組競爭以及展示秀的方法完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。第6頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)設(shè)計

一、導(dǎo)入新課談話.引出“光”的問題。人類最離不開的是什么？（空氣、水、光）想一想，如果沒有光我們的生活會怎樣？二、探究活動

[活動一]光給我們的生活帶來了什么？此環(huán)節(jié)為全課重難點所在環(huán)節(jié)，主要采用小組合作的方式，針對生活中有哪些光？哪些科技產(chǎn)品運(yùn)用了光？展開討論

第7頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月1、小組間討論，并用簡單文字記錄下來。2、匯報結(jié)果、教師點評（以匯報結(jié)果的多少、質(zhì)量為準(zhǔn)，為小組加分）為了更好的讓學(xué)生直觀感受光的兩面性，采用為光分類的形式激起興趣、引導(dǎo)探究。3、出示多媒體資料第8頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月1234第9頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月5678第10頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)圖片中光對人類的影響分類，并說出依據(jù)。（以小組為單位，討論并分析）出示教師分類結(jié)果，解答學(xué)生疑問。第11頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)合資料卡解釋什么是光污染？合作探究。生活中還有哪些有益的光、有害的光。（分組探究，以爬山奪旗的競爭方式，鼓勵學(xué)生匯報交流）[活動二]怎樣做到既能很好的利用光，又能防止光污染？根據(jù)“生活中離不開光，但光又給人類造成了傷害怎么辦？”這一話題，引導(dǎo)學(xué)生自主合作。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊事物，光注與科學(xué)有關(guān)的社會問題。談話，生活中離不開光，但光又給人類造成了傷害怎么辦呢？第12頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月1、以小組為單位討論并記錄下來2、匯報結(jié)果3、小結(jié)：光污染會影響人的健康，破壞動物的生長規(guī)律，對環(huán)境造成污染；應(yīng)注意佩帶護(hù)目鏡，防護(hù)面罩；加強(qiáng)城市規(guī)劃和管理，改善工廠照明條件等，以減少光污染的來源。對有紅外線和紫外線污染的場所采取必要的安全防護(hù)措施。三、自由活動自由活動運(yùn)用護(hù)目鏡的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊精神、自我展示的能力。第13頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月2、講解制作過程、注意事項。

3、以小組合作的形式制作護(hù)目鏡；以展示秀的方式對作品打分，優(yōu)勝者可為小組加分。四、課堂總結(jié)：光是我們最常見、最離不開的。通過本課的學(xué)習(xí)，使我們對光的認(rèn)識更進(jìn)一步。隨著科技的進(jìn)步，光能產(chǎn)品進(jìn)入千家萬戶，光對我們的影響也越來越廣泛；為了讓更多的人了解光污染，倡議全班同學(xué)課后寫一份倡議書，發(fā)放給周圍的人，以便人們更好的避免光污染帶給人類的危害。1、出示護(hù)目鏡（講解護(hù)目鏡的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生制作興趣）第14頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月五、拓展活動