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OLIMPIC奧林匹克數(shù)學四年級敬師:延軍董遠軍科普教育部教師,現(xiàn)于華南農業(yè)大學攻讀碩士研究生。在“中心”擔任奧數(shù)教學近十年始終秉承“知識、能力、素質、方法實踐、創(chuàng)新”的教學理念,注重學習目標的有效實施,充分挖掘學生的潛能,優(yōu)化學習方法,善于激活學生的思維,、培養(yǎng)學生的學習興趣,強化重點、拓展思維,能準確的把握考試熱點。培養(yǎng)的學生多次獲得“華杯賽”廣州市三、三等獎。很多學生考入廣州市奧校、區(qū)奧校等學校。在今年的升中擇校考試中學生以滿分120分的優(yōu)異成績考入廣雅、二中等重點中學。靈活、幽默的教學方式,深受學生和家長的喜愛和高度評價。撰寫的論文也曾獲得廣東省、廣州市一等獎、全國三等獎奧林匹克精神:更高更強1904年圣路易斯夏季奧運會跳高冠軍、美國人瓊斯,他的成績?yōu)?.80米2008年8月22日,瑞典選手霍爾姆以2米36的成績獲得奧運會男子跳高冠軍世界“飛人”博爾特2008年奧運會上他以12秒69打破了美國人保持了16年的世界記錄★★XINHUANET我們奧數(shù)也是以追求更高、更快、更強為目標,打造全新的數(shù)學思維理念學好奧數(shù)必需用“心”信愛心細要求:1、課前準備(提前5分鐘進入教室、筆、筆記本)2、聽課(坐資、注意力、不允許翻課本)3、做筆記(較厚的筆記本要專用不可作其他用途、學會抓重點)4、作業(yè)(認真完成)5、考查、考試(按時認真完成、準確匯報一年來的學習情況)會聽課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇+找差距+做計劃會聽課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇+找差距會聽課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇會聽課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三會聽課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結

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