三年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)－防患于未“燃”｜通用版一、活動(dòng)目的和意義在現(xiàn)代社會(huì)中，火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí)有發(fā)生，尤其是在校園中，由于學(xué)生自身的安全意識(shí)不足，生活習(xí)慣不規(guī)范等原因，一旦有火災(zāi)等事故發(fā)生，后果不堪設(shè)想。因此，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，防患于未燃，本次三年級(jí)主題班會(huì)定主題為防火，旨在提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和避免火災(zāi)等事故發(fā)生。在本次主題班會(huì)中，將通過(guò)組合講座、游戲互動(dòng)之類的方式給學(xué)生普及防火知識(shí)，并由老師引導(dǎo)學(xué)生自我分辨安全和危險(xiǎn)的場(chǎng)景，樹立正確的安全意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生自我保護(hù)能力的提高，維護(hù)自己和他人的生命安全。此活動(dòng)主要達(dá)到以下目的：增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)及危險(xiǎn)防范意識(shí)。使學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的原因、常見的火災(zāi)類型、防火常識(shí)及處理突發(fā)火災(zāi)的正確方法。提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和自我防范意識(shí)。建立火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，了解應(yīng)急處理和逃生技能，提高應(yīng)急自救能力，防患于未燃。二、活動(dòng)內(nèi)容1.游戲環(huán)節(jié)第一部分：（適用于多組學(xué)生參加）學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組會(huì)提供幾個(gè)題目，可以是問(wèn)答、填空或者選擇題等等。在該環(huán)節(jié)中，選手可以充分展示對(duì)防火知識(shí)的掌握情況，并從多個(gè)方面和角度進(jìn)行總結(jié)和回答。操作方式與答題環(huán)節(jié)類似，時(shí)間為幾分鐘。第二部分：（適用于每組單獨(dú)進(jìn)行）教師會(huì)讓每個(gè)小組選一位代表舉行模擬演習(xí)。參賽者需注意模擬火災(zāi)中的火源防范、火被撲滅后的防患措施以及報(bào)警及時(shí)等問(wèn)題。通過(guò)參賽者的模擬演練可以達(dá)到鞏固學(xué)生防火知識(shí)和觀察火場(chǎng)的能力以及對(duì)如何進(jìn)行救災(zāi)工作的應(yīng)對(duì)。2.常識(shí)講座環(huán)節(jié)常識(shí)講座環(huán)節(jié)是主題班會(huì)的主要環(huán)節(jié)之一，主要介紹防火、疏散逃生及救援等方面的內(nèi)容。可以邀請(qǐng)校園消防員來(lái)為學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)講座和實(shí)際示范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練，并講解一些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生注意的細(xì)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能夠第一時(shí)間接觸到實(shí)際的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，掌握逃生的基本知識(shí)，從而更好地保證自己和他人（如同學(xué)，老師，家人，朋友等）的生命保護(hù)。3.知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)主要是分階段進(jìn)行。從常識(shí)性先問(wèn)初步內(nèi)容如“你知道什么是火災(zāi)嗎？”以及“如何預(yù)防火災(zāi)?”，后本環(huán)節(jié)將逐步加深難度，提高學(xué)生掌握的深度和廣度。在講座環(huán)節(jié)中，為了更好地理解學(xué)生對(duì)主題班會(huì)內(nèi)容的掌握情況，教師可以形成簡(jiǎn)答題、論述等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。4.體驗(yàn)課堂環(huán)節(jié)在體驗(yàn)課堂環(huán)節(jié)中，我們會(huì)通過(guò)特定的設(shè)備或器料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火體驗(yàn)，如模擬滅火器操作，遇到突發(fā)情況等等。可以引導(dǎo)學(xué)生參與模擬演習(xí)，體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，鍛煉學(xué)生的安全反應(yīng)能力，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際逃生演練的積極性。三、教學(xué)方法和步驟教學(xué)方法:師生互動(dòng)授課法，啟發(fā)式教學(xué)法。演示指導(dǎo)法。問(wèn)題實(shí)踐法。教學(xué)步驟：介紹主題班會(huì)的活動(dòng)目的和意義，在班級(jí)之間競(jìng)賽中貫穿，挑戰(zhàn)更高水平的自身。通過(guò)講座和游戲互動(dòng)的方式普及學(xué)生火災(zāi)防范常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，提高學(xué)生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生分組比賽的方式開展防火知識(shí)競(jìng)賽，協(xié)助學(xué)生更好地掌握防火知識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力。讓學(xué)生參與模擬演習(xí)，鍛煉學(xué)生對(duì)于實(shí)際逃生演練的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性和危險(xiǎn)場(chǎng)景處理的應(yīng)變能力。四、總結(jié)在本次主題班會(huì)中，通過(guò)組合講座、游戲互動(dòng)之類的方式給學(xué)生普及防火知識(shí)，并由老師引導(dǎo)學(xué)生自我分辨安全和危險(xiǎn)的場(chǎng)景，樹立正確的安全意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生自我保護(hù)能力的提高，維護(hù)自己和他人的生命安全。本次活動(dòng)的開展不僅加深了學(xué)生們對(duì)于生命安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和樂(lè)趣。相信在以后的教育過(guò)程中，我們將以此次