15女媧補(bǔ)天第二實驗小學(xué)李建華

第一課時15女媧補(bǔ)天第二實驗小學(xué)李建華第一課時1女媧補(bǔ)天--第一課時課件2你還知道哪些神話故事？愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒鬧海后羿射日精衛(wèi)填海盤古開天女媧造人你還知道哪些神話故事？3資料庫

神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，所以神話具有豐富多彩的想像、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。資料庫神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的理想和信念4資料庫資料庫5女媧為什么要補(bǔ)天？她怎么補(bǔ)天？補(bǔ)的結(jié)果怎么樣？自學(xué)指導(dǎo)女媧為什么要補(bǔ)天？自學(xué)指導(dǎo)6

帶著問題仔細(xì)讀課文，圈畫出不認(rèn)識的字、詞。帶著問題仔細(xì)讀課文，圈畫出不認(rèn)識的字、詞。7生字生詞失措

混亂恐怖一項燃起熄滅塌下殺生斬下奮勇傳頌功績

cuòhùnbùxiàngránxītāshāzhǎnfènsòngjì生字生詞失措混亂恐怖一項cu8字詞鞏固失措

混亂恐怖一項燃起熄滅塌下殺生斬下奮勇傳頌功績字詞鞏固失措混亂恐怖一項9生字生詞措塌熄頌cuòtāxīsòng措施不知所措塌方崩塌熄燈熄滅歌頌傳頌生字生詞措塌熄頌cuòtāxīsòng措施塌方熄燈歌頌10多音字扎扎花zā

一扎

zhā

zhá掙扎多音字扎扎花zā一扎zhāzh11近義詞快樂——激烈——恐怖——艱難——

高興

可怕

熱烈

艱苦反義詞快樂——平靜——危險——熄滅——

難過

安全

混亂

燃起近義詞快樂——激烈——恐怖——艱難——高興可怕熱12課文寫了一件什么事？

天上露出一個大窟窿，地被震裂，人們四處奔逃，女媧又揀五彩石冶煉，補(bǔ)好了天。人們獲得了新生。課文寫了一件什么事？天上露出一個大窟窿，地被震裂13學(xué)習(xí)要求：1.仔細(xì)讀課文第二自然段2.畫出相關(guān)的句子，有感情地朗讀。3.寫下你讀后的體會。女媧為什么要補(bǔ)天？自學(xué)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)要求：1.仔細(xì)讀課文第二自然段女媧為什么要補(bǔ)天？自學(xué)指導(dǎo)14天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深15天塌下一塊后給人們帶來了哪些災(zāi)難？

“洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。”人們生活在水深火熱之中課文解讀天塌下一塊后給人們帶來了哪些災(zāi)難？“洪水從地下16如果你當(dāng)時在場，看到這樣的情景，你會是怎樣的一種心情呢？

?讀第三自然段，體會女媧的心情，了解她的所作所為及原因。課文解讀如果你當(dāng)時在場，看到這樣的情景，你會是怎樣的一種心情呢？17課文解讀難過極了。女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補(bǔ)起來，讓人們重新過上幸福的生活。課文解讀難過極了。女媧看到這情景，難過極了，決心把天18課文解讀心情：女媧難過極了。原因：（聯(lián)系課文第一句來體會）她“創(chuàng)造了人類”，人類都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當(dāng)然難過。

從哪些詞可以看出她的著急和難過呢？決心修補(bǔ)課文解讀心情：女媧難過極了。從哪些詞可以看出她的著急和難過呢19女媧為了人們做了哪幾件事？

1.熔煉五色石2.殺死一只大烏龜3.殺死一只惡龍4.堵住地縫課文解讀女媧為了人們做了哪幾件事？1.20女媧——了不起的女神

（）的女媧，創(chuàng)造了人類，讓大地有了（）。

（）的女媧，求雨又造船，救出災(zāi)難中的（）。

（）的女媧，你日夜奔波補(bǔ)好天，不辭辛勞為人類。啊，女媧——

一位了不起的女神！善良勇敢人類歡歌笑語甘于奉獻(xiàn)拓展延伸女媧——了不起的女神