第10頁共10頁北校區(qū)抗震?救災(zāi)方案?.5為了?進(jìn)一步宣傳?防震減災(zāi)知?識，傳播防?震減災(zāi)科學(xué)?信息，增強?廣大師生的?防震減災(zāi)意?識，提高應(yīng)?對自然災(zāi)害?的能力，根?據(jù)上級各部?門領(lǐng)導(dǎo)的要?求，結(jié)合我?校實際，特?制定三里小?學(xué)防震減災(zāi)?活動實施方?案一、活?動指導(dǎo)思想?：根據(jù)陽?谷縣教育局?抗震減災(zāi)文?件精神，落?實安全校園?的要求，我?校將學(xué)生的?安全看為重?中之重。宗?從“安全重?于泰山，生?命大于天”?的安全要求?，按照“安?全第一，預(yù)?防為主”的?安全方針，?運用多種形?式的宣傳教?育手段，在?校園內(nèi)進(jìn)一?步開展防震?減災(zāi)宣傳教?育活動，積?極宣傳黨和?國家有關(guān)防?震減災(zāi)工作?的方針、政?策，有效地?開展防震減?災(zāi)教育活動?，積極倡導(dǎo)?廣大師生共?同參與防震?減災(zāi)活動，?全面提高師?生的防震減?災(zāi)意識和自?救自護(hù)能力?，努力構(gòu)建?和諧平安的?校園環(huán)境。?二、目的?要求：通?過開展形式?多樣防震減?災(zāi)科普宣傳?教育活動，?使師生了解?地震發(fā)生時?的應(yīng)急避震?知識，掌握?應(yīng)對地震災(zāi)?害發(fā)生時應(yīng)?采取的防護(hù)?措施和方法?，最大限度?地降低地震?災(zāi)害造成的?損失，從而?提高師生緊?急避險、自?救自護(hù)和應(yīng)?變的能力，?達(dá)到“教育?一個孩子，?影響一個家?庭，帶動整?個社會”的?目的。為防?震減災(zāi)工作?創(chuàng)造出一個?良好的社會?氛圍。讓防?震減災(zāi)知識?的宣傳教育?進(jìn)課堂、進(jìn)?家庭，使防?震減災(zāi)科普?教育真正成?為一種自覺?的需要和行?為。三、?____機?構(gòu)：1、?為加強對防?震減災(zāi)宣傳?活動的__?__領(lǐng)導(dǎo)，?確保各項工?作順利開展?，特成立三?里小學(xué)防震?減災(zāi)宣傳活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?。校長高令?兵任組長，?馮芝利為副?組長、__?__個班主?任為組員?2、各班班?主任老師和?相關(guān)科任老?師負(fù)責(zé)各項?活動的具體?實施工作。?每一位老師?都要充分認(rèn)?識在學(xué)校中?開展防震減?災(zāi)教育和防?震應(yīng)急演練?的重要性、?必要性和緊?迫性。3?、不斷加強?領(lǐng)導(dǎo)，周密?部署，深入?貫徹落實“?以預(yù)防為主?，防御與救?助相結(jié)合”?的防震減災(zāi)?工作方針，?認(rèn)真___?_開展好學(xué)?校防震減災(zāi)?科普宣傳教?育和防震應(yīng)?急演練工作?。四、活?動安排開?展以“增強?防震減災(zāi)意?識，建設(shè)平?安和諧校園?”為主題的?地震科普進(jìn)?校園宣傳活?動，采取各?種有效方式?，大力宣傳?地震科普知?識，進(jìn)一步?加大學(xué)校防?震減災(zāi)宣傳?力度，認(rèn)真?開展校舍抗?震安全排查?，____?師生地震應(yīng)?急疏散演練?，提高全體?師生防震減?災(zāi)意識，增?強廣大師生?應(yīng)急自救自?護(hù)能力。?1、時間：?____年?____月?____日?星期二2?、加強宣傳?教育，提高?防范意識。?要利用宣傳?欄、班級黑?板報、主題?班會等宣傳?途徑，做好?防震減災(zāi)知?識的宣傳普?及工作，切?實提高學(xué)生?安全自護(hù)自?救能力。?3、辦起地?震科普知識?專欄，上一?節(jié)防震減災(zāi)?知識的課程?，學(xué)習(xí)地震?科普知識。?4、通過?主題班會等?活動，在師?生中宣傳普?及應(yīng)急知識?，讓學(xué)校師?生進(jìn)一步了?解災(zāi)害發(fā)生?的原因、災(zāi)?害發(fā)生前的?防范方法。?5、__?__疏散演?練，增強應(yīng)?急能力。要?有____?、有計劃開?展一次地震?應(yīng)急疏散演?練，要認(rèn)真?做好部署，?做好分工，?老師在演練?中要起重要?作用，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要親臨?指揮，既要?確保演練順?利進(jìn)行，又?要通過演練?來提高學(xué)生?的自救自護(hù)?能力，使師?生得到鍛煉?，也要防止?在演練中發(fā)?生意外的事?故。通過實?際演練，使?師生了解和?掌握災(zāi)害發(fā)?生的逃生方?法和應(yīng)急手?段，確保師?生在地震突?發(fā)時能做到?科學(xué)避震、?有序撤離。?此項實施?方案，學(xué)校?每位教師要?認(rèn)真貫徹落?實，從而積?極探索防震?減災(zāi)科普宣?傳教育活動?行之有效的?方式方法和?措施，增強?學(xué)生的安全?意識，力求?將我校防震?減災(zāi)工作落?到實處。?北校區(qū)抗震?救災(zāi)方案（?二）一、?指導(dǎo)思想?校區(qū)在切實?抓好各項常?規(guī)工作的同?時，帶領(lǐng)全?體教職工以?“學(xué)生能力?建設(shè)、職工?隊伍建設(shè)、?管理效益建?設(shè)”為工作?重心和主線?，在各崗位?工作中追求?工作質(zhì)效，?爭取工作業(yè)?績，創(chuàng)造工?作成果，努?力“爭先創(chuàng)?優(yōu)”，以促?進(jìn)校區(qū)工作?目標(biāo)的更好?實現(xiàn)，推動?學(xué)校和教職?工的全面進(jìn)?步和發(fā)展。?二、成立?校區(qū)“爭先?創(chuàng)優(yōu)”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?加強“爭先?創(chuàng)優(yōu)”的_?___領(lǐng)導(dǎo)?和具體實施?，確保“爭?先創(chuàng)優(yōu)”工?作落到實處?，彰顯成效?組長：龍?開萬副組長?：鄭國勇?成員：李軍?、曹圣、-?-____?萬金、劉建?文、向俊明?、張國勇?三、爭先創(chuàng)?優(yōu)主要工作?內(nèi)容把“?爭先創(chuàng)優(yōu)”?工作貫穿于?校區(qū)各項目?標(biāo)任務(wù)和常?規(guī)管理工作?始終。在校?區(qū)全體教職?工中廣泛開?展“創(chuàng)業(yè)績?、比成績、?求質(zhì)量、重?效益、爭先?進(jìn)”的主題?活動，在校?區(qū)掀起“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?風(fēng)潮，以此?推動校區(qū)各?項目標(biāo)任務(wù)?高質(zhì)量、高?效益的實現(xiàn)?，推動校區(qū)?教職工全面?進(jìn)步。校區(qū)?準(zhǔn)備開展以?下“爭先創(chuàng)?優(yōu)”活動：?(一)爭?先活動1?、加強校區(qū)?師風(fēng)師德建?設(shè)，爭當(dāng)師?風(fēng)師德標(biāo)兵?。2、加?強教職工思?想道德修養(yǎng)?，不斷提高?教職工教育?教學(xué)水平?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，變“?教書為育人?”，爭當(dāng)“?育人”標(biāo)兵?，實現(xiàn)學(xué)校?育人目標(biāo)。?3、加強?教職工業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提升?業(yè)務(wù)工作能?力，開展校?區(qū)各專業(yè)、?各崗位業(yè)務(wù)?大練兵活動?，爭當(dāng)“業(yè)?務(wù)”能手。?配合業(yè)務(wù)管?理部門，開?展各類競賽?活動，通過?競賽、競爭?促成教職工?提高業(yè)務(wù)工?作能力。?4、爭當(dāng)“?學(xué)習(xí)積極分?子”。樹立?在工作中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中工作的觀?念，不斷提?升思想道德?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?育人能力。?5、爭當(dāng)?“愛生愛校?”模范。全?面關(guān)心學(xué)生?成長，熱愛?學(xué)生、尊重?學(xué)生、服務(wù)?學(xué)生、公正?公平對待學(xué)?生，嚴(yán)格要?求學(xué)生，做?學(xué)生的良師?益友，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。要求每?一位教職工?聯(lián)系1—_?___個班?級，幫扶2?—____?名特困學(xué)生?，幫教__?__名問題?學(xué)生，培養(yǎng)?骨干學(xué)生。?開展系列?愛校主題活?動。要求以?學(xué)生成長、?成才，學(xué)校?發(fā)展為己任?，牢固樹立?主人翁責(zé)任?感，愛崗愛?校，勤奮敬?業(yè)，努力工?作。(二?)創(chuàng)優(yōu)活動?1、創(chuàng)建?示范校區(qū)。?通過校區(qū)全?體教職工的?共同努力，?力爭創(chuàng)建帶?有示范性，?具有明顯特?色的校區(qū)。?2、創(chuàng)建?優(yōu)秀黨支部?。加強校區(qū)?黨____?建設(shè)和黨員?培養(yǎng)，發(fā)揮?校區(qū)黨__?__和黨員?的先鋒模范?作用，帶動?校區(qū)工作全?面進(jìn)步。?3、創(chuàng)建校?區(qū)“優(yōu)秀領(lǐng)?導(dǎo)____?”。一是要?求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?班2子必?須要統(tǒng)一認(rèn)?識，與學(xué)校?____保?持一致，要?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?同心同德、?同志同力，?要勤勉學(xué)習(xí)?，樹立勤奮?務(wù)實的工作?作風(fēng)，要以?身作則，身?體力行，大?膽管理，嚴(yán)?格要求，做?教職工的楷?模和榜樣。?二是要求校?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子?必須要努力?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?研究，提高?工作能力和?水平，講究?工作方法，?與校區(qū)全體?教職工同舟?共濟(jì)，共同?追求學(xué)校的?發(fā)展，要具?有創(chuàng)新精神?，不斷開創(chuàng)?校區(qū)工作新?局面。4?、創(chuàng)建校區(qū)?“優(yōu)秀教職?工團(tuán)隊”。?力爭建設(shè)一?支“師德高?尚、業(yè)務(wù)精?湛、結(jié)構(gòu)合?理、專兼結(jié)?合，愛崗敬?業(yè)、責(zé)任心?強，愛生愛?校，主人翁?精神強、爭?先創(chuàng)優(yōu)、追?求進(jìn)步”的?適應(yīng)現(xiàn)代職?業(yè)教育和學(xué)?校發(fā)展需要?的校區(qū)教職?工團(tuán)隊。?四、校區(qū)把?“爭先創(chuàng)優(yōu)?”工作納入?月工作計劃?進(jìn)行管理落?實，逐步推?進(jìn)。北校?區(qū)抗震救災(zāi)?方案（三）?抗震救災(zāi)?應(yīng)急方案(?暫行)_?___月_?___日_?___時_?___分_?___省雅?安市蘆山縣?發(fā)生7.0?級地震后，?我院立即制?定____?雅安抗震救?災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?班子對全院?抗震救災(zāi)工?作做出部署?，要求全院?各相關(guān)科室?以高度的使?命感和責(zé)任?感，按照衛(wèi)?生廳的統(tǒng)一?安排，充分?做好醫(yī)療救?治、保障工?作，為抗震?救災(zāi)工作做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，保護(hù)災(zāi)?區(qū)人民群眾?生命財產(chǎn)安?全，最大限?度地減輕地?震災(zāi)害帶來?的損失和社?會影響，?一、工作原?則在接到?上級通知后?，立即按照?要求開展工?作，必要時?派遣醫(yī)療隊?前往災(zāi)區(qū)開?展抗震救災(zāi)?工作。二?、____?機構(gòu)1、?成立___?_市中心醫(yī)?院成立抗震?救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)抗?震救災(zāi)工作?的安排部署?及做好醫(yī)療?救治隊的后?勤保障工作?。組長：?____?副組長：_?___成?員：___?_、___?_、___?_、___?_、___?_2、成?立____?醫(yī)院抗震救?災(zāi)醫(yī)療救治?隊，隊員涉?及普外科、?骨科、神經(jīng)?外科、胸泌?外科、麻醉?科、手術(shù)室?，涵蓋了醫(yī)?生、護(hù)士?和后勤保障?人員。隊?長：___?_隊員：?____?預(yù)備隊成員?：____?三、職責(zé)?分工1、?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)全面安排?及部署抗震?救災(zāi)工作；?傳達(dá)貫徹落?實上級指揮?部的決策；?協(xié)調(diào)接受災(zāi)?區(qū)病___?_療工作；?同時保障醫(yī)?療救治隊伍?的人員、設(shè)?備、藥品，?使醫(yī)療救治?隊無后顧之?憂，更好的?開展救災(zāi)工?作。2、?救治隊負(fù)責(zé)?在災(zāi)區(qū)開展?醫(yī)療救治工?作，保障災(zāi)?區(qū)人民生命?安全。北?校區(qū)抗震救?災(zāi)方案（四?）一、演?練目的衡?水中學(xué)在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)指?揮下，通過?地震應(yīng)急演?練，使師生?掌握應(yīng)急避?震的正確方?法，熟悉緊?急疏散的程?序和線路，?確保在地震?來臨時，學(xué)?校地震應(yīng)急?工作能快速?、高效、有?序地進(jìn)行，?從而最大限?度地保護(hù)師?生的生命安?全。同時，?通過演練活?動培養(yǎng)學(xué)生?聽從指揮、?團(tuán)結(jié)互助的?品德，提高?突發(fā)公共事?件下的應(yīng)急?反應(yīng)能力和?自救互救能?力。二、?演練安排?1、內(nèi)容：?防震自救演?練共分為三?部分：(?1)應(yīng)急避?震演練(?2)緊急疏?散演練(?3)緊急集?合演練2?、對象：全?校師生3?、時間：每?周二四課間?操三、演?練準(zhǔn)備1?、演練前讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急避震的正?確方法，分?析學(xué)校應(yīng)急?避震的環(huán)境?條件，闡述?地震應(yīng)急演?練的重要意?義，講明演?練的程序、?內(nèi)容、時間?和紀(jì)律要求?，以及各個?班級疏散的?路線和到達(dá)?的區(qū)域。?2、演練前?對疏散路線?必經(jīng)之處和?到達(dá)的“安?全地帶”進(jìn)?行實地仔細(xì)?檢查，對存?在問題及時?進(jìn)行整改，?消除障礙和?隱患，確保?線路暢通和?安全。四?、演練要求?1、分工?明確、責(zé)任?到人。2?、不要驚慌?，聽從指揮?，服從安排?。3、保?持安靜，動?作敏捷、規(guī)?范，嚴(yán)禁推?拉、沖撞、?擁擠。4?、按規(guī)定線?路疏散，不?得串線。?5、統(tǒng)一穿?著校服。?五、___?_機構(gòu)(?2)教室室?內(nèi)指導(dǎo)組成?員各班主?任及任課教?師職責(zé)：?①“地震?警報”發(fā)出?后，指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行室內(nèi)?緊急避震，?糾正學(xué)生的?不正確動作?和姿勢。?②“地震警?報”解除后?，帶領(lǐng)學(xué)生?迅速有秩序?疏散到指定?的“安全地?帶”(學(xué)校?內(nèi)操場)。?③班主任?自始至終跟?隊，密切_?___演練?現(xiàn)場，維護(hù)?活動紀(jì)律，?防止意外發(fā)?生。(3?)疏散線路?沿線工作組?衡水中學(xué)?路線：二樓?下來后從教?學(xué)樓前直接?到升旗臺指?定位置職?責(zé)：①、?合理調(diào)節(jié)學(xué)?生疏散的進(jìn)?度，特別是?防止過度擁?擠造成踩踏?事故。②?、處理學(xué)生?疏散過程中?的偶發(fā)事件?。六、演?練程序(?一)啟動程?序。各位老?師，同學(xué)們?，衡水中學(xué)?地震應(yīng)急疏?散演練馬上?就要開始，?請大家做好?準(zhǔn)備，各就?各位。請?班主任重申?演練程序和?演練要求。?(二)教?室內(nèi)應(yīng)急避?震演練1?、信號員發(fā)?出“地震警?報”信號(?連續(xù)哨聲)?。2、上?課教師立即?停止授課，?轉(zhuǎn)而成為教?室演練負(fù)責(zé)?人，立即告?知學(xué)生“地?震來了，不?要慌”，并?指揮學(xué)生迅?速抱頭、閉?眼，躲在各?自的課桌下?，盡量蜷曲?身體，降低?身體重心，?并盡可能用?書包保護(hù)頭?部，最后一?排的同學(xué)可?面向墻，抱?頭蹲在墻角?處。3、?信號員發(fā)出?解除“地震?警報”信號?(長哨聲)?。4、學(xué)?生復(fù)位，老?師告知學(xué)生?，地震已過?，現(xiàn)在撤離?教室，進(jìn)入?緊急疏散演?練環(huán)節(jié)。?(三)緊急?疏散演練?1、學(xué)生在?老師帶領(lǐng)下?有秩序從樓?梯向下撤離?，并按照預(yù)?定的疏散路?線，迅速撤?離到事先指?定的地點整?隊。具體辦?法：各班兩?路縱隊，班?主任在前帶?隊。2、?演練各班撤?離路