第頁共頁2023年活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案(十篇)活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇一在中華民族的歷史開展進(jìn)程中，傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性的特點(diǎn)，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，推動(dòng)著中華文化歷久彌新、不斷開展壯大。在學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，對于大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動(dòng)形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環(huán)境，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷開展壯大中華文化、維護(hù)國家文化利益和文化平安具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。春節(jié)是中華民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要節(jié)日，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊(yùn)深沉且獨(dú)具特色的春節(jié)文化。因此，學(xué)校要利用辭舊迎新、祝福平安、團(tuán)聚和睦、安定祥和的.氣氛，組織春節(jié)聯(lián)歡、敬老孝親等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)吸引力和感染力。1、與愛國教育相結(jié)合。教職工要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，加強(qiáng)思想教育，加深對節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國高尚情操；將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育浸透到日常教學(xué)中；激發(fā)愛國的情感。2、與校園文化建立相結(jié)合。有效利用學(xué)校這一文化陣地，引導(dǎo)教職工廣泛參與，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深化了春節(jié)的文化內(nèi)涵。3、與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。要將中華詩詞吟誦系列活動(dòng)貫穿到春之中，圍繞春節(jié)的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)工程，安排專門節(jié)目，吸引教職工參加，增強(qiáng)對節(jié)日的喜歡，加深對中華文化的理解和認(rèn)同。4、與社會理論活動(dòng)相結(jié)合。組織教職工參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳等理論活動(dòng)，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各教職工要精心籌劃，認(rèn)真組織，周密安排，落實(shí)措施，制定符合本人實(shí)際的實(shí)在可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，確保節(jié)日都有活動(dòng)。2、突出主題，要?jiǎng)?wù)務(wù)實(shí)效，既要結(jié)合實(shí)際，富于創(chuàng)新，表達(dá)隆重?zé)崃?，又要注意?jié)省節(jié)約，實(shí)在把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)做出特色，做出亮點(diǎn)，做出品牌。3、廣泛宣傳，營造氣氛。學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、校園播送、校園網(wǎng)等媒介，廣泛宣傳春節(jié)的意義，要廣泛宣傳本單位組織開展的節(jié)日活動(dòng)，擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力，努力營造濃重的言論氣氛和良好活動(dòng)環(huán)境。張畈中心小學(xué)教職工參加由洛陽高小舉辦的春節(jié)晚會，節(jié)目名稱《桔祥謠》?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇二00：00_6：15起床6：15_7：00吃早餐7：00_8：30學(xué)習(xí)8：30_9：30寫作業(yè)9：30_11：00看書11：00_14：00吃飯午休14：00_15：30體育活動(dòng)15：30_17：00寫作業(yè)17：00_18：00吃飯18：00_19：00看作文寫作文19：00_20：00做睡覺前的準(zhǔn)備我要做到以上的'事情，充分度過我的完美寒假！寒假活動(dòng)方案向往已久的寒假開始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)方案內(nèi)容如下：活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇三轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又開始了，我將和四年級的孩子們共同探究、學(xué)習(xí)“綜合理論”這門學(xué)科。為了教學(xué)工作順利進(jìn)展，方案如下：“綜合理論活動(dòng)”是為了改革中國教育弊端而提出的一種新型課程。其目的在于通過活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與理論的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)歷；形成對自然、社會、自我之內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識，開展對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感；形成從自己的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和才能；開展理論才能，開展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新才能；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。結(jié)合本校的實(shí)際，使學(xué)生在理論中可以動(dòng)手操作的才能,學(xué)會種植各種多肉植物。1.讓學(xué)生從課堂走向社會,從課本走向理論在理論中逐步養(yǎng)成具有根本的生活才能。2.在理論勞動(dòng)中養(yǎng)成勞動(dòng)的才能及辨賞的才能。3激發(fā)學(xué)生的種植和理論才能，養(yǎng)成探究活動(dòng)的正確態(tài)度和方法。4.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)同學(xué)之間的互相協(xié)作,交往及探究才能。5.幫助學(xué)生逐步培養(yǎng)觀察,分析^p,搜集資料的才能.1.多學(xué)理論，用理論充實(shí)自己，指導(dǎo)自己的教學(xué)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，使教學(xué)更具科學(xué)性，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2.認(rèn)真鉆研教材，多研究學(xué)生的.已有知識經(jīng)歷，備好每一節(jié)課，使教學(xué)能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使每節(jié)課學(xué)生能感興趣，學(xué)習(xí)有興趣。3.教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生動(dòng)手理論、自主探究、合作交流，在獲取知識的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的才能，開展學(xué)生的才能?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇四人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長期的警務(wù)活動(dòng)和社會交往過程中形成和開展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識，政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)施行方案。這種共同意識具有階級性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：第一，鮮明的政治和社會責(zé)任；第二，人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長期的警務(wù)活動(dòng)和社會交往過程中形成和開展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識。這種共同意識具有階級性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：第一，鮮明的政治和社會責(zé)任；第二，強(qiáng)烈的團(tuán)體意識；第三，正確的鼓勵(lì)原那么；第四，堅(jiān)決的理想和追求；第五，可靠的價(jià)值觀和方法論。人民警察核心價(jià)值觀的培育是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，需要公安機(jī)關(guān)廣泛倡導(dǎo)，精心培育，反復(fù)錘煉；需要系統(tǒng)規(guī)劃，長期努力，從點(diǎn)滴做起。有如下七個(gè)方面：第一，灌輸教育。人民警察核心價(jià)值觀作為一種先進(jìn)的群體意識，不可能自發(fā)地形成，不會在公安警務(wù)理論中自然而然地產(chǎn)生，自然離不開教育。灌輸教育是整體教育的一個(gè)有效方法。第二，理論養(yǎng)成。人民警察核心價(jià)值觀的形成是一個(gè)長期的培育過程，它要求每個(gè)民警在警務(wù)管理和各項(xiàng)社會活動(dòng)中，時(shí)時(shí)注重良好精神風(fēng)貌的`養(yǎng)成，要從小事做起，從大處著眼，小處著手，寓精神培育于細(xì)微之中。比方：開展“愛民月”活動(dòng)、“警民共建”活動(dòng)以及反對特權(quán)思想，糾正公安行業(yè)不正之風(fēng)活動(dòng)、反腐倡廉活動(dòng)等，都可以增強(qiáng)民警愛民和紀(jì)律作風(fēng)意識，強(qiáng)化人民警察核心價(jià)值觀的文化底蘊(yùn)。第三，典范示范。公安英模和先進(jìn)群體無不具有高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心價(jià)值觀詳細(xì)化、形象化，能使民警在無形中感到有形，學(xué)有樣子，趕有目的。濟(jì)南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈爾濱東萊派出所……這些先進(jìn)群體都有以一心為民、熱情效勞的公仆意識；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚境界；敢為人先、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神和從嚴(yán)治警、嚴(yán)格執(zhí)法的工作態(tài)度，其產(chǎn)生的效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們工作的意義。第四，環(huán)境浸透，范文《政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)施行方案》。通過各種宣傳渠道，采取各種宣傳手段，反復(fù)宣傳在公安機(jī)關(guān)中踐行人民警察核心價(jià)值觀和先進(jìn)典型，造成一種良好的客觀氣氛和濃重的環(huán)境；通過人際環(huán)境，在民警中建立和諧的人際關(guān)系，使每個(gè)民警生活在這樣的人際環(huán)境中感到輕松愉快。第五，活動(dòng)熏陶。通過諸如：“樹立良好形象，爭做優(yōu)秀警官”的演講比賽、“警營之春卡拉ok比賽”、“警事技能大練兵大考核大比武”等各種安康有益的文化娛樂活動(dòng)，熏陶和培養(yǎng)民警的群體意識。第六，形象塑造。民警的素質(zhì)決定民警的形象，素質(zhì)是形象的構(gòu)成和升華，是塑造形象的根本出路。要進(jìn)步民警的形象，必須強(qiáng)化民警的政治、思想、業(yè)務(wù)、文化和身體素質(zhì)，向素質(zhì)要形象。同時(shí)通過各種儀式、征求意見會、公益活動(dòng)等樹立民警的良好形象，并通過形象化的東西鼓勵(lì)人民警察核心價(jià)值觀。第七，制度保障。公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制度、管理制度、業(yè)務(wù)制度、思想政治工作制度、目的管理制度等都要充分表達(dá)人民警察核心價(jià)值觀。因此，培育人民警察核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)把樹立民警崇高的共產(chǎn)理想作為強(qiáng)大的精神支柱；把全心全意為人民效勞和科學(xué)開展價(jià)值觀作為民警人生的定位；把民警道德的自律作為民警的行為標(biāo)準(zhǔn)；把以人為本、群體合和、修己愛人、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀文化熏陶作為民警深遠(yuǎn)的人格模塑。人民警察核心價(jià)值觀一般經(jīng)過濃縮、凝煉，以富有哲理的格言形式表現(xiàn)出來。由于公安機(jī)關(guān)職業(yè)的特殊性，人民警察核心價(jià)值觀共性的方面有：“忠誠、團(tuán)結(jié)、廉明、奉獻(xiàn)”。公安部在“人民警察核心價(jià)值觀”說明中，還提到“為民”、“公正”、“效勞”等理念，筆者認(rèn)為“忠誠”這個(gè)理念，已經(jīng)充分表達(dá)了“為民”、“公正”、“效勞”的內(nèi)涵?！爸矣谌嗣瘛卑藭r(shí)刻牢記全心全意為人民效勞的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”的內(nèi)容；“忠于法律”也包含著依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公平、正義的深化內(nèi)涵。由于全國各地公安機(jī)關(guān)分布不同，風(fēng)俗習(xí)慣、隊(duì)伍構(gòu)造、治安形勢等也存在著一定的差異。因此，各地在培育、提煉人民警察核心價(jià)值觀時(shí)，既要表達(dá)公安機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的共性要求，同時(shí)還可以根據(jù)本地區(qū)公安隊(duì)伍的本質(zhì)和特殊性提煉出來?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇五遠(yuǎn)流長的古詩文，尤其是經(jīng)典古詩文，是我們民族文化的精華，千百年來，古詩文經(jīng)萬眾傳誦，影響了一代代人的修身與治學(xué)，對中華民族精神的培育和形成起著宏大作用。在幼兒園階段進(jìn)展經(jīng)典古詩文誦讀啟蒙，是幼兒品德形成和智力開展的有效載體?！毒V要》中也提到“引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感?！惫旁娭v究韻律韻節(jié)，其中不乏粗淺易懂、瑯瑯上口、適宜幼兒學(xué)習(xí)的'經(jīng)典作品。為繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)幼兒全面開展，特別是幼兒的形象思維才能和審美才能。我園特在教學(xué)補(bǔ)充內(nèi)容中增加古詩詞經(jīng)典誦讀，詳細(xì)安排如下：1、樂意學(xué)習(xí)詠誦經(jīng)典古詩文，初步感受古詩文作品的語言豐富和優(yōu)美。2、詠誦古詩文時(shí)發(fā)音準(zhǔn)確、吐字明晰、進(jìn)步口語表達(dá)才能。3、探究嘗試運(yùn)用各種表達(dá)方式理解古詩文，表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷，體驗(yàn)與別人交流合作的快樂。幼兒的生活經(jīng)歷有限，應(yīng)以易誦易記，富有意境〔詩情畫意〕的四句五言詩及粗淺易懂、適宜幼兒閱讀的名篇兒歌為主。兼職教研員牽頭進(jìn)展教研，制定出各年級每周的經(jīng)典誦讀內(nèi)容。1、創(chuàng)設(shè)“詩歌小園地”利用教室走廊、班級圖書角，開設(shè)《詩歌小園地》，挑選古代文化粗淺、之作，以文字圖片的形式，展示于幼兒眼前。堅(jiān)持做到每周一個(gè)新內(nèi)容，同時(shí)將新學(xué)詩歌的圖文展示在“詩歌小園地”中，優(yōu)美的文字配以圖片，為幼兒欣賞、朗讀古詩創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為開放的空間。我們要充分利用家長資，邀請家長與幼兒合作完成圖加文故事作品。2、播放古詩配樂朗讀，創(chuàng)設(shè)古詩誦讀意境。除了用古詩進(jìn)展環(huán)境裝飾外，我們還將利用園內(nèi)播送，利用午間、入園前的時(shí)間，播放古詩配樂朗讀；班內(nèi)利用幼兒離園時(shí)間，播放意境優(yōu)美的畫面，讓幼兒感其聲，領(lǐng)其情。3、利用獎(jiǎng)勵(lì)小紅星等方式來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。利用每天的零碎時(shí)間讓幼兒在集體面前朗讀詩歌，并進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。在活動(dòng)前，教師必須經(jīng)清楚活動(dòng)要求。如：要求能在集體面前朗讀一首學(xué)會的故事，內(nèi)容不限。有表情且流利，獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星，完好朗讀是一顆星。一個(gè)月看誰的星最多，就是詩歌小明星。4、利用童話意境學(xué)習(xí)詩歌。教師將詩歌內(nèi)容編成美麗的童話情境幫助幼兒理解故事內(nèi)容。5、用借喻法來幫助幼兒理解內(nèi)容。借用幼兒已經(jīng)熟悉的生活經(jīng)歷去理解詩歌含義。如孟浩然的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！痹娭小疤幪幝勌澍B”的“啼”字來說明：“啼”就是叫的意思。用借喻法，可以幫助幼兒理解難字、難詞，掃除幼兒學(xué)習(xí)古詩的語言障礙?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇六藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，深化素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)校整體程度的需要。也是進(jìn)步學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氣氛，推動(dòng)我校精神文明建立的需要。為了深化貫徹全國、省、市根底教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面施行全國中小學(xué)生課外文體活開工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂地安康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)方案：學(xué)校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學(xué)校播送以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣闊師生宣傳活動(dòng)的意義和詳細(xì)事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)展身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能進(jìn)步學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)才能，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，表達(dá)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面施行全國中小學(xué)生課外文體活開工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)的.各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。20xx年4月10日—6月1日〔一〕聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項(xiàng)。2、參賽曲目獨(dú)唱《快樂陽光》合唱《打豬草》獨(dú)舞《我的祖國》群舞《趙、錢、孫、李》獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》合奏《好一朵茉莉花》3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。各種樂器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時(shí)間不超過6分鐘。4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。雛鷹社團(tuán)活動(dòng)施行方案5、目形式以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容安康，以歌頌祖國或反映學(xué)生安康生活為主要題材。6、目上報(bào)時(shí)間：各班級接到通知后請迅速組織1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂組。學(xué)校將于4月26日對節(jié)目開始進(jìn)展預(yù)選，原那么上每班至少一個(gè)節(jié)目。7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會現(xiàn)代化建立所獲得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。藝術(shù)節(jié)期間，在音樂教師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣闊師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績量化記入各班級積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的平安，加強(qiáng)平安保衛(wèi)措施，確保活動(dòng)平安圓滿成功。希望各班級和有關(guān)責(zé)任人，要立即行動(dòng)起來，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，獲得良好的成績，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面施行，培養(yǎng)更多合格加特長的學(xué)生?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇七為用心推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，進(jìn)步素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特?cái)M定此閱讀方案。1．強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)教師要有方案、有目的地進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，帶著學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在超多的閱讀理論中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。控制作業(yè)量，保證學(xué)生每一天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探究課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步構(gòu)成課外閱讀的根本課型，如：指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊考慮，進(jìn)步理解潛力、評價(jià)潛力、想象潛力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知程度有限，選取讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，教師上好推薦課，透過講解主要資料、朗讀精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以透過配樂朗讀、主角表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的根底上對文章進(jìn)展鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，進(jìn)步審美潛力。匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的根底上匯報(bào)自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后表達(dá)、交流評論、表演展示等。2、實(shí)現(xiàn)資共享利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資，學(xué)生互相借閱。廣交書友。3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人禮貌”目的。4、培養(yǎng)閱讀興趣有方案地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報(bào)心得交流會、優(yōu)秀詩文朗讀賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的`快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗讀比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。5、注重考核評比盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促進(jìn)步，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)展評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氣氛。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取讀物。4、建議家長與學(xué)生共讀一本書。5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會。10、學(xué)期末進(jìn)展“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最正確”、“最正確讀書小報(bào)”、“親子共讀書香家庭”等評選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主讀書?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇八教學(xué)過程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效結(jié)合的過程。在課堂內(nèi)外，如何促進(jìn)教師有效地“教”、學(xué)生有效地“學(xué)”是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程，著力點(diǎn)很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動(dòng)正是其中之一。主題教研活動(dòng)的“主題”內(nèi)容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學(xué)過程中生成的問題，還可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難……總之，這個(gè)“主題”可以在教師和學(xué)生身上挖掘，也可以在課內(nèi)和課外尋找，只要有利于教學(xué)，有利于教師有效地“教”，學(xué)生有效地“學(xué)”，那么，主題教研活動(dòng)的方向就是正確的。1、提早一周確定下一周主題教研活動(dòng)的“主題”，以有利于教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)；2、教師獨(dú)立考慮，搜集相關(guān)資料，對活動(dòng)主題進(jìn)展深化考慮與剖析，寫發(fā)言稿；3、在教研活動(dòng)中提出個(gè)人觀點(diǎn)，交流經(jīng)歷；4、歸納問題，總結(jié)經(jīng)歷，確定可行的.理論方案。提早準(zhǔn)備，全員參與，充分討論，明確有效，積極理論，反芻升華。主題教研活動(dòng)的評價(jià)分以下幾個(gè)方面進(jìn)展：1、是否參與：一票否決，不參與那么評價(jià)為不合格。2、是否準(zhǔn)備充分：視情況分3級，分別給予3、2、1分。3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。4、討論的深度：視情況分3級，分別給予3、2、1分。另：在情況允許下〔課時(shí)充足等〕，教師可以在任課班級對主題教研活動(dòng)的成果進(jìn)展理論，并通過教學(xué)反思、教學(xué)案例或組內(nèi)公開課的形式呈現(xiàn)，以便明確活動(dòng)效果?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇九xx屆新生入學(xué)報(bào)到入學(xué)教育帶班。效勞同學(xué)，鍛煉自己。待定待定前期：要獲得教師的信任，讓教師學(xué)長能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準(zhǔn)備著!2、本學(xué)期向?qū)W長學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)歷，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)歷，少走彎路。3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，理解新生的個(gè)人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時(shí)這也是我認(rèn)識他們，和他們深層接觸的一個(gè)根底保證，這也是我第一次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候，我認(rèn)為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。4、在教師那里獲得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深化到寢室理解學(xué)弟各個(gè)方面的事情，幫助他們解決一些本質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。5、這一階段自己所理解的情況和問題向教師作一個(gè)系統(tǒng)的，詳細(xì)的匯報(bào)。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。中期：在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進(jìn)一步的理解他們的詳細(xì)情況，特別是心理上的問題，疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙。比方：對高考成績的.遺憾、對新學(xué)校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準(zhǔn)備而產(chǎn)生的焦慮。2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。3、對我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量，教學(xué)程度作一個(gè)客觀的介紹，能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的比照，這樣可以表達(dá)出我們學(xué)校，特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí)，對以后充滿信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織構(gòu)造，行政機(jī)構(gòu)和學(xué)生工作的各個(gè)方面，包括院團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)總支學(xué)生會以及班級團(tuán)支部的組織形式。這些對他們?nèi)蘸蟮倪x擇，有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點(diǎn)和購物娛樂場所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不受騙受騙。5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng)，從中能讓大家更快地互相認(rèn)識，二者可以讓我更直觀地開掘有特長的人才，為班級挑選班干打好開展的根底。也為學(xué)生會日后招新提供根據(jù)。6、在大家對大學(xué)有一番認(rèn)識之后，要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書，真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失去自我，隨波逐流。7、組織召開班干競選大會。①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。②邀請班主任和學(xué)長到席③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。④請教師