考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和學(xué)術(shù)D.學(xué)術(shù)【答案】：A2.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富D.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：C3.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：C4.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D5.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：A6.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C7.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：C8."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實(shí)踐教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D9.秦始皇在中國(guó)歷史上被稱為“千古一帝”，秦朝的制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。下列制度是秦朝實(shí)行的是（）。A.租庸調(diào)制B.三公九卿制C.三省六部制D.行省制【答案】：B10.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)是為人民服務(wù)和集體主義精神的具體表現(xiàn)B.愛(ài)崗敬業(yè)在某種程度上不利于人們思想的解放C.愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)各行各業(yè)工作人員的最高要求D.愛(ài)崗敬業(yè)從根本上講就是要實(shí)現(xiàn)每個(gè)人利益的最大化【答案】：A11.在金融危機(jī)沖擊下，任何一個(gè)國(guó)家無(wú)法獨(dú)善其身，必須堅(jiān)持合作和負(fù)責(zé)的精神，國(guó)際間的合作一般是基于（）。A.聯(lián)合國(guó)憲章B.國(guó)際新秩序C.各國(guó)的共同利益D.綜合國(guó)力【答案】：C12.實(shí)踐的客體是（）A.客觀物質(zhì)世界B.人的意識(shí)的創(chuàng)造物C.進(jìn)入主體的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐范圍的客觀事物D.絕對(duì)精神的對(duì)象化【答案】：C13.交響樂(lè)是一類器樂(lè)演出體裁的總稱，形成于18世紀(jì)中葉的歐洲，大約經(jīng)歷了古典主義，浪漫主義，民族主義，印象主義，現(xiàn)代主義等歷史階段。下列屬于浪漫主義交響樂(lè)代表的是（）。A.海頓B.柴可夫斯基C.門德?tīng)査蒁.德彪西【答案】：C14.一般被譽(yù)為“藝術(shù)之母”的是：（）A.舞蹈B.繪畫(huà)C.雕塑D.戲劇【答案】：A15.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于（）。A.雍正時(shí)期B.乾隆時(shí)期C.光緒時(shí)期D.康熙時(shí)期【答案】：A16.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國(guó)宋玉的《對(duì)楚王問(wèn)》，這一成語(yǔ)的本義是曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少，多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗，能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)理解，它所體現(xiàn)出的道理是（）。A.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上B.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上C.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上D.價(jià)格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好【答案】：C17.某大學(xué)擬發(fā)文處理在期末考試作弊的學(xué)生，應(yīng)用（）行文。A.通告B.通知C.通報(bào)D.決定【答案】：C18.對(duì)南極臭氧層空洞的研究要涉及（）。A.新能源技術(shù)B.信息技術(shù)C.生物技術(shù)D.海洋技術(shù)【答案】：A19.下列說(shuō)法中，不屬于儒家思想的是（）。A.水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)B.民為貴，君為輕C.君君，臣臣，父父，子子D.名不正則言不順【答案】：A20.《題西林壁》的作者是（）。A.王安石B.杜甫C.蘇軾D.李白【答案】：C21.歲月沉淀人生，人生有高峰也有低谷。讀詩(shī)圣杜甫“文章千古事，得失寸寸心”，面對(duì)得失一笑置之，還怎能不豁達(dá)面對(duì)人生？讀詩(shī)仙李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，人生又何須惆悵？讀詩(shī)鬼（）“雄雞一聲天下白”，盡掃世間黑暗，人生又何愁不能見(jiàn)到光明？文段的空白處應(yīng)該填（）。A.李賀B.王維C.李商隱D.白居易【答案】：A22.中國(guó)氣候類型多種多樣。下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)氣候類型的是（）。A.熱帶雨林氣候B.高原山地氣候C.亞寒帶大陸性氣候D.溫帶沙漠氣候【答案】：C23.在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開(kāi)始，這一環(huán)節(jié)是（）。A.批辦B.承辦C.注辦D.分辦【答案】：B24.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.人際關(guān)系良好B.心理健康C.身體健康D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】：B25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開(kāi)展教育B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：A27.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個(gè)人C.任何組織和個(gè)人D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：B28.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B29.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.19世紀(jì)初-19世紀(jì)末B.18世紀(jì)初-19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末至今D.11世紀(jì)-18世紀(jì)【答案】：A30.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥(niǎo)”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.概括B.反例C.正例D.變式【答案】：D31.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教輔材料B.廣義課程C.狹義課程D.教材【答案】：C32.記憶過(guò)程包括（）A.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)B.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶C.識(shí)記、保持和遺忘D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】：A33.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.壓抑C.合理宣泄D.逃避【答案】：C34.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.計(jì)劃策略【答案】：A35.說(shuō)服時(shí)專注于溝通中的事實(shí)，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說(shuō)服路徑是（）。A.外周路徑B.正式路徑C.非正式路徑D.中心路徑【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).B.組織學(xué)習(xí)C.自我學(xué)習(xí)D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)【答案】：BCD37.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：ABCD38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛(ài)生D.以身作則【答案】：ABCD39.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.計(jì)劃策略【答案】：ABC40.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：BCE41.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度【答案】：CD42.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學(xué)B.專業(yè)發(fā)展C.反思日記D.接觸新知E.行動(dòng)研究【答案】：ABCDE43.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.順應(yīng)過(guò)程D.反饋過(guò)程【答案】：AC44.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.營(yíng)造良好的文化氛圍C.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德D.知榮辱【答案】：ACD45.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象B.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制C.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系D.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次【答案】：ABC46.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.堅(jiān)持按勞分配B.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失C.不徇私情D.按原則辦事【答案】：BCD47.法定文種中，具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是（）。A.決定B.命令C.通報(bào)D.公告【答案】：ABC48.行政政策執(zhí)行的方式包括（）。A.行政控制B.行政指揮C.行政命令D.行政溝通【答案】：ABD49.老王到甲超市購(gòu)買C商品，C商品標(biāo)價(jià)為8元人民幣，老王購(gòu)買了5個(gè)C商品，并因此支付了40人民幣，此時(shí)人民幣發(fā)揮的職能有（）。A.價(jià)值尺度B.支付手段C.流通手段D.價(jià)值儲(chǔ)藏【答案】：AC50.下列詩(shī)句與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的是：A.九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.今日登高樽酒里，不知能有菊花無(wú)D.九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯【答案】：ABCD51.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，下列功能定位中，不屬于北京功能定位的有（）。A.全國(guó)科技創(chuàng)新中心B.全國(guó)政治中心C.北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)D.全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地【答案】：CD52.北京故宮是中國(guó)古代宮廷建筑之精華，（）將它作為皇宮。A.明代B.唐代C.清代D.宋代【答案】：AC53.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動(dòng)后的整個(gè)屏幕區(qū)域，主要由（）組成。A.菜單B.圖標(biāo)C.“開(kāi)始”按鈕D.任務(wù)欄【答案】：BCD54.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷售情形包括（）。A.故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售B.利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品C.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售D.抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額為6000元【答案】：ABCD55.金庸被譽(yù)為武俠小說(shuō)史上的“絕代宗師”和“泰山北斗”。以下電視劇是根據(jù)金庸小說(shuō)改編的有（）。A.《倚天屠龍記》B.《金粉世家》C.《鹿鼎記》D.《笑傲江湖》【答案】：ACD56.下列全是唐宋時(shí)期的作品有（）。A.《六國(guó)論》《捕蛇者說(shuō)》《師說(shuō)》《兵車行》B.《師說(shuō)》《論語(yǔ)》《六國(guó)論》《鴻門宴》C.《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過(guò)秦論》《蜀道難》D.《捕蛇者說(shuō)》《六國(guó)論》《念奴嬌·赤壁懷古》《琵琶行》【答案】：AD57.下列地質(zhì)災(zāi)害的產(chǎn)生不可能與人類活動(dòng)有關(guān)的是（）。A.日本東部沿海的海嘯B.我國(guó)長(zhǎng)