小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教案(含課件和素材)第一單元：面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第一課：自主選擇課余生活教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主選擇的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。教學(xué)重點(diǎn)：通過交流討論，認(rèn)識(shí)到我們要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇合適的課余生活，這樣才能在課余生活中得到成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到課余生活的作用，并積極參與課余活動(dòng)。教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：談話導(dǎo)入：同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一眨眼兩個(gè)月的暑假就過去了。請(qǐng)談?wù)劷衲晔罴僦凶钪档没貞浀氖虑?。我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣度過這些課余時(shí)間的呢？今天我們要學(xué)習(xí)第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示（一）課余生活的重要性1.什么是課余生活？“課余”指的是哪些時(shí)間？2.解釋什么是課余生活和課余時(shí)間。3.請(qǐng)你計(jì)算一下你一天、一周的上課時(shí)間和課余時(shí)間。4.小小觀察員：請(qǐng)你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？5.溫馨提示：粗略計(jì)算，我們一周的課余時(shí)間是上課時(shí)間的5倍！由此可見我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間，安排好自己的課余生活，讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。6.小小分享會(huì)：你平時(shí)都參加哪些課余活動(dòng)？7.過渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會(huì)怎么選擇？我們應(yīng)該怎么選擇呢？（二）課余生活我選擇1.課件出示第二頁的活動(dòng)園。交流：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母的不一致，你會(huì)怎么辦？2.過渡：面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請(qǐng)你為她提出合理的建議。（課件出示第三頁的活動(dòng)園。）小結(jié)：在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（三）課余生活助我成長(zhǎng)刪除該段落，因?yàn)樗鼪]有內(nèi)容。注：本文只是對(duì)原文進(jìn)行了簡(jiǎn)單的格式、語言等方面的修改，可能存在不足之處，僅供參考。無論是在校內(nèi)還是校外，我們都有許多課余生活可以參與。這些活動(dòng)能夠給我們帶來許多收獲，例如開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情和友情，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀，以及激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何自主選擇課余生活，并且如何合理規(guī)劃這些活動(dòng)。我們需要聽取父母的意見，并從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要遵守一定的活動(dòng)規(guī)則，讓課余生活健康安全。通過交流討論，我們可以認(rèn)識(shí)到在選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。我們要做一些有意義、有價(jià)值的活動(dòng)，培養(yǎng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。在課堂訓(xùn)練中，我們可以通過《課堂訓(xùn)練案》來鞏固所學(xué)知識(shí)，達(dá)到當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的目標(biāo)。同時(shí)，在課后拓展訓(xùn)練中，我們也可以進(jìn)一步提升自己的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題，培養(yǎng)自己的自主選擇能力，并且過好我們的課余生活。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1.了解哪些課余活動(dòng)是有意義的。2.學(xué)會(huì)如何合理安排課余活動(dòng)。合作探究、交流展示認(rèn)識(shí)健康的課余生活。觀察圖片，小組討論，下面哪些活動(dòng)是健康的？學(xué)生各抒己見：-上網(wǎng)要適量，瀏覽健康的內(nèi)容。沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響身心健康。-讀書是一個(gè)很好的課余活動(dòng)。可以增長(zhǎng)見識(shí)，提高理解和閱讀能力。-課余時(shí)間跑步，可以鍛煉身體，非常健康。-唱歌也是非常健康積極的課余活動(dòng)?？梢耘囵B(yǎng)高雅的情趣，還可以提高肺活量。-踢足球是有益身心的課外活動(dòng)。既鍛煉身體，又可以提高合作能力。-如果課余時(shí)間都在看電視不但對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響身體健康。判斷下面的課余活動(dòng)，哪些是積極健康的，為什么？-彈琴、唱歌、繪畫、書法是積極的興趣愛好。培養(yǎng)這樣的興趣愛好能豐富生活、開闊視野、陶冶情操，促進(jìn)能力的發(fā)展。-賭博、沉迷電腦游戲是消極的興趣愛好。不利于我們成長(zhǎng)，要杜絕。合理安排課余生活以小組為單位，就如何合理安排課余生活展開討論。需要考慮的因素：-應(yīng)該做的事情有哪些？-最重要的事情是什么？-最急迫的事情是什么？-自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行？學(xué)生各抒己見，互相糾正、補(bǔ)充。閱讀第八頁閱讀角《不合理的安排》，你有什么感受？小結(jié)：合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)和群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。課余生活溫馨提示過渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小學(xué)生的行為規(guī)范。結(jié)合課本第9頁活動(dòng)園，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。在你的身邊有類似的事情嗎？遇到這種情況你會(huì)怎么辦？你打算以后怎么做？寫一個(gè)倡議書。精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模課余生活的收獲閱讀第6、7頁閱讀角和活動(dòng)園，談?wù)勀愕母邢?。你參加過的最有意義的活動(dòng)是什么？在參與這個(gè)活動(dòng)時(shí)，你有哪些收獲？小結(jié)：課余生活不僅能夠豐富我們的生活，還能夠培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。教學(xué)反思課題：第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題本節(jié)課的主題是“學(xué)會(huì)溝通交流（1）”，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握溝通交流的重要性，以及在人與人之間產(chǎn)生不同看法時(shí)，如何理性對(duì)待分歧，以達(dá)到促進(jìn)和諧的效果。在課前，學(xué)生需要完成《課前預(yù)習(xí)案》的預(yù)習(xí)自測(cè)部分，以便在課堂上更好地參與合作探究和交流展示。在合作探究和交流展示環(huán)節(jié)，學(xué)生通過小組討論和展示，深入思考假如自己是梁毅或吳云飛，會(huì)如何處理分歧所帶來的影響，并且學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧，以達(dá)到合情合理的看法和思考。同時(shí)，學(xué)生還需要掌握真誠(chéng)坦率的溝通技巧，以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。通過閱讀教材12頁的活動(dòng)園，學(xué)生可以思考當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，自己通常的想法和做法是什么，以及掌握“換位三部曲”（穩(wěn)定情緒、冷靜思考、尋找合理點(diǎn)）的理解，以達(dá)到有效的溝通交流效果。總之，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生能夠理性對(duì)待分歧，掌握真誠(chéng)坦率的溝通技巧，以達(dá)到促進(jìn)和諧的效果。在下一步的教學(xué)中，需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作，以鞏固和提升學(xué)生的溝通交流能力。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模（一）鍛煉表達(dá)很重要在這個(gè)活動(dòng)中，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見？有些同學(xué)在表達(dá)方面可能會(huì)遇到一些問題，比如不敢表達(dá)、表達(dá)不清或者角度不同。你能幫助他們想出解決辦法嗎？總之，交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡胶?、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。（二）正確對(duì)待分歧在這個(gè)活動(dòng)中，我們需要閱讀材料并思考：如果要求別人與自己保持一致，可能會(huì)有什么后果？如果王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度？在全班交流中，我們應(yīng)該意識(shí)到，總是試圖改變他人會(huì)給自己和他人帶來許多煩惱。如果我們總是抱怨他人