五年級上冊美術(shù)教案 第6課小小桌椅設(shè)計師 ▏贛美版_第1頁
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五年級上冊美術(shù)教案第6課小小桌椅設(shè)計師|贛美版教材背景本節(jié)課是五年級上冊美術(shù)課程中的第六節(jié)課,教材版本為贛美版。本課程主要是教導學生學習如何通過簡單的畫圖技巧,設(shè)計小小桌椅,并且應(yīng)用色彩原理來增強作品的美感。教學目標讓學生知道小小桌椅是怎么設(shè)計而成的;讓學生學會運用簡單的畫圖技巧和色彩原理來設(shè)計小小桌椅;通過本課程的學習,讓學生對美感的認識更加深刻。教學重點運用簡單的畫圖技巧設(shè)計小小桌椅;運用色彩原理增強小小桌椅的美感;讓學生嘗試將自己的設(shè)計想法體現(xiàn)在小小桌椅作品上。教學難點讓學生把自己的設(shè)計想法融合到小小桌椅作品的畫圖過程中。教學內(nèi)容知識講解1.補充知識:色彩原理。2.小到中號的卡紙:輔材。操作示范1.學會運用畫圖工具來規(guī)劃出小小桌椅的設(shè)計方案。2.學會運用色彩原理,讓小小桌椅作品更加美感。3.將自己的設(shè)計想法融合到小小桌椅作品的畫圖過程中。練習1.讓學生自己動手設(shè)計小小桌椅。2.老師可以設(shè)置任務(wù):讓每個學生都設(shè)計出至少一張小小桌椅的作品,讓他們根據(jù)自己的想法來設(shè)計這些作品。3.老師可以在完成后讓學生相互交流設(shè)計想法,激發(fā)創(chuàng)新思維。教學方法1.啟發(fā)式教學法:老師會通過講解和示范,引導學生了解小小桌椅的設(shè)計,通過啟發(fā)式的教學法,讓學生在實踐中深入掌握知識點。2.多元化教學法:老師會采用多種教學方式,比如講解、示范、輔助、討論等方式,以便全方位的展現(xiàn)課程。教學過程一、導入首先讓學生了解本節(jié)課的學習目標,以便更加投入地學習。二、知識講解1.老師首先會補充一些關(guān)于色彩原理的知識點,讓學生更好地理解之后的畫圖過程。2.接下來老師會講解輔材:小到中號的卡紙,學生可以使用這些卡紙來設(shè)計屬于自己的小小桌椅。三、操作示范1.老師用畫圖工具向?qū)W生展示如何規(guī)劃桌椅的設(shè)計方案。2.學生會跟著老師的操作在自己的卡紙上畫小小桌椅圖案。3.老師會引導學生將自己的設(shè)計想法體現(xiàn)在小小桌椅作品上。四、練習1.讓學生自己動手設(shè)計小小桌椅,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。2.學生需要根據(jù)自己的想法來設(shè)計作品。3.老師可以讓學生相互交流設(shè)計想法,互相提出意見和建議,以便大家不斷進步。教學評價通過本節(jié)課的學習,學生能夠掌握一定的畫圖技巧和色彩原理知識,也能將自己的設(shè)計想法融合到小小桌椅作品的畫圖過程中。老師可以根據(jù)學生的作品來進行評價,以便更加有效地指導學生。教學后記本節(jié)課通過啟發(fā)式教學法和多元化的教學方式,讓學生能夠更加深入地理解知識

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