少年閏土讀書心得少年閏土讀書心得篇1

我很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸給我講過(guò)《少年潤(rùn)土》的故事，閏土在我心中留下了不行磨滅的印象。今日，我第一次讀了《少年閏土》這篇經(jīng)典文章，這一篇文章是從魯迅先生的《家鄉(xiāng)》中節(jié)選下來(lái)的。讀著讀著，一位富家少爺——魯迅先生和一位鄉(xiāng)村窮少年——閏土，交替出如今我腦海里。我對(duì)他們都產(chǎn)生深深的崇敬之情，為他們那份純真、深厚的感情而感動(dòng)。

文章主要講了當(dāng)時(shí)住在城市里的魯迅，過(guò)的是衣食無(wú)憂的富足生活。在一次回老家中，偶爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們一起歡樂(lè)地玩耍，通過(guò)雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng)，玩的很快樂(lè)，從而成了最好的朋友。日子在無(wú)憂無(wú)慮中悄無(wú)聲息地過(guò)去了，離別的日子到來(lái)了，他們依依不舍地分別了。離別之后雖然互相之間也互送過(guò)一兩次東西，但再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

讀完這篇課文后，我尊敬魯迅，他不但不卑視窮人，還和窮苦孩子成了好朋友。用如今的話說(shuō)，魯迅就是一位富二代。他衣食無(wú)憂，想到哪里玩就到哪里玩，想和哪個(gè)富家子弟玩就和哪個(gè)富家子弟玩?？墒撬钊肷?，不嫌棄貧苦的農(nóng)村，能與農(nóng)村的閏土知心相交，在一次次的活動(dòng)中建立是深厚的交情，他不會(huì)看不起窮人，沒(méi)有嫌棄農(nóng)村，這是一種多么大氣的情懷，這是一種多么高尚的品行。

我想：魯迅后來(lái)能成為偉大的文學(xué)家是與這種品行是分不開(kāi)的。閏土是個(gè)健康頑強(qiáng)、可親可愛(ài)、英勇機(jī)敏的農(nóng)家孩子，在他身上，我看到了一個(gè)有著特別優(yōu)良的中華傳統(tǒng)美德的少年縮影。魯迅和閏土之間可以相互影響，都從各自的身上吸取到學(xué)問(wèn)、學(xué)到好多本事，獲得無(wú)窮樂(lè)趣!這莫非不是留給我們這一代難能珍貴的精神動(dòng)力嗎?

少年閏土讀書心得篇2

在語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文，突然有感而發(fā)，便寫了這篇讀后感。

課文主要說(shuō)了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒，幾件事。通過(guò)魯迅的描述，我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農(nóng)村發(fā)生的好玩事。

我個(gè)人認(rèn)為閏土小時(shí)候活潑自由，惹人寵愛(ài)，愛(ài)交朋友，對(duì)魯迅以朋友之心真心對(duì)待，但有些膽小，遇到人很羞澀，不好意思。閏土很會(huì)玩，農(nóng)村有很多玩意。

閏土小時(shí)候很可愛(ài)活潑，有話就說(shuō)，從不隱瞞，與魯迅很好，可是等閏土長(zhǎng)大了，變得冷漠了，寡言少語(yǔ)，見(jiàn)到魯迅也不像從前一樣熱情了，變得和木頭一樣，很死板，不像從前一樣開(kāi)朗，與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿活力而是變得灰黃毫無(wú)光彩，稚嫩的手掌也變得很粗糙還開(kāi)裂了。與小時(shí)候的閏土形成了對(duì)比。當(dāng)老師讀魯迅與閏土二十年后見(jiàn)面的資料，閏土的形象在我心目中突然破裂了。原來(lái)的閏土呢?他跑哪去了?后來(lái)老師又調(diào)出魯迅與閏土小時(shí)候閏土要離開(kāi)時(shí)的圖畫，我看到魯迅扯著閏土的衣服不讓閏土離開(kāi)，閏土腳步也非常緩慢，我看出了魯迅與閏土的情感，雖然不是長(zhǎng)期之情。

讀了這篇課文，我突然期望自己長(zhǎng)大后只做一個(gè)一般人，因?yàn)槲也幌胧ヅc伙伴們的友誼。不想自己和魯迅一樣失去原來(lái)要好的伙伴。

少年閏土讀書心得篇3

以前,魯迅這個(gè)名字對(duì)我而言,不是很熟識(shí),但常常縈繞耳畔,在爸爸媽媽的熏陶之下,我對(duì)魯迅有一些些了解,長(zhǎng)大之后,魯迅更是婦孺皆知,爸爸還曾向我推舉他的作品,我經(jīng)常很懷疑,魯迅為什么受這么多人的愛(ài)戴與尊敬呢?這次,我最終在六年級(jí)真正了解他了。

從17課《少年閏土》中,我知道了魯迅愛(ài)憎分明,憎惡舊社會(huì)的陰暗,他憧憬農(nóng)村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中,我知道了魯迅先生關(guān)懷下一代青年人,他很幽默樂(lè)觀幽默,他樂(lè)于助人,傾囊相助。我覺(jué)得這一點(diǎn)值得欣賞,我在生活中遇到這種事情時(shí),我會(huì)向魯迅學(xué)習(xí)這種精神。他關(guān)懷女傭,對(duì)人平易近人,他在我心目中那么高大。從19課《一面》中,他憂國(guó)憂民,對(duì)十分地好,從20課《有的人》中,我得知了魯迅為人民做牛馬,愿做野草,甘為他人,全心全意為人民服務(wù)的人,學(xué)習(xí)了這一單元,我深深的了解他的為人。

他一生為人類作出奉獻(xiàn),這是我尊敬不已。他憂國(guó)憂民,心里裝得全是人民。見(jiàn)到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關(guān)懷。他憎惡舊社會(huì),以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國(guó)人,來(lái)抵抗敵人,迎來(lái)勝利,對(duì)國(guó)家作出很大的奉獻(xiàn)。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過(guò),微缺乏道的小事也不例外:常常遇到素不相識(shí)的生疏人受傷了,魯迅會(huì)細(xì)心地幫他包扎,還會(huì)給一些錢。雖然微缺乏道、小恩小惠的事,可受到了魯迅的幫助的人呢,會(huì)記他大恩大德的,他為人類做過(guò)的事,我們只能忘記呢?魯迅雖然辭世了,但他雖死猶生,他為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

魯迅,對(duì)于我不再生疏的字眼,魯迅,一個(gè)憂國(guó)憂民,平易近人、豁然開(kāi)朗、關(guān)懷喜愛(ài)勞動(dòng)人民,為別人想得多,為自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,魯迅,我對(duì)他總是很好奇,他怎么這么知名知名呢?到六年級(jí)時(shí),我才真正知道他,他一生以筆為武器,奮斗了一生,他珍惜時(shí)間,他全部精神都激勵(lì)我前進(jìn),他的樂(lè)觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念;他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命;他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí),才有成就,讓我們學(xué)習(xí)他全部精神,朝著我們的美妙夢(mèng)想奮斗吧!

魯迅,永久活在我們心里!

少年閏土讀書心得篇4

明代李本固著《汝南志》一書中,關(guān)于天象的記錄很有意思。其中“二十三卷,文類〞里有這樣一個(gè)記載:“安帝元初三年汝南冬雷。〞意思是說(shuō)在東漢安帝(劉祜)元初三年(公元116年)的時(shí)候汝南境內(nèi)冬天竟然打了雷,即使在今日冬雷也是少有的天象,所以祖先們很不行思議。

遙想一千多年前的某個(gè)冬天,空中一聲清脆的炸雷,讓祖先們?nèi)f分驚恐。他們一個(gè)個(gè)手撫胸口瞪大眼睛,口中念念有詞。其中一位讀書人更是嚇得立即跑回家中,找來(lái)筆墨不失時(shí)機(jī)地記下了這個(gè)驚人的事件。并且在他日后成為教書先生之后,還不厭其煩地講給他的學(xué)生聽(tīng),然后他的學(xué)生再講給學(xué)生的學(xué)生聽(tīng)。就這樣在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代,百思而不得其解的自然現(xiàn)象便成為人們爭(zhēng)相傳送的談資。

用現(xiàn)代科技學(xué)問(wèn)解釋這種天文現(xiàn)象就特別簡(jiǎn)潔了。在某些年份的冬天里的某一時(shí)期內(nèi),暖濕空氣概力較強(qiáng),天氣偏暖時(shí)(事發(fā)地氣溫往往在0℃以上),而北方又有較強(qiáng)冷空氣南下,冷暖空氣相遇,重量較輕的暖濕空氣受到猛烈抬升,導(dǎo)致大氣層結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,上下對(duì)流加劇,這時(shí)就有可能形成雷陣雨或雷雪交加的天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕氣流特殊強(qiáng),空氣上下對(duì)流特殊旺盛時(shí),還有可能形成冰雹。

你看,假如是如今這么一般的自然現(xiàn)象,無(wú)論如何也不會(huì)被錄入史志之中。但換個(gè)角度思索,這些天文現(xiàn)象的記錄為討論我國(guó)古今氣候變遷,留下了珍貴的資料。

少年閏土讀書心得篇5

魯迅的家鄉(xiāng)中有一篇關(guān)于他小時(shí)候朋友的文章，叫做《少年閏土》這篇文章感情真摯，讓我深有感受。

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，魯迅與閏土相識(shí)了，閏土告知了魯迅許多稀奇的事，并與他產(chǎn)生了深厚的友情?？墒呛髞?lái)閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去了，兩個(gè)伙伴難舍難分。魯迅與閏土在以后的幾次相互拖帶禮物中彼此的友情才得以延續(xù)。

讀罷本文，我被魯迅和閏土之間的美妙情意深深的感動(dòng)了。在文中，魯迅是一位豐衣足食的少爺，而閏土只是一位窮苦農(nóng)民的兒子，可是閏土所知道并講給魯迅的，在魯迅眼里盡是稀奇的。閏土每天自由自由的活著，不受拘束，而魯迅卻不一樣，這也反映了當(dāng)時(shí)的封建禮教作文對(duì)那些小少爺?shù)募s束，使他們沒(méi)有了自由。

后來(lái)我又看了《少年閏土》的續(xù)集，當(dāng)魯迅與閏土再次相見(jiàn)時(shí)，魯迅興奮的喊：“啊!潤(rùn)土哥，你來(lái)了!〞可閏土站住了，臉上出現(xiàn)高興和凄涼的神情。他的看法尊敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺!〞

在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，上層和下層十分分明，閏土和魯迅之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。所以，魯迅以筆為武器，寫出了很多作品來(lái)轉(zhuǎn)變國(guó)人的現(xiàn)狀，被譽(yù)為“民族魂〞。

《少年閏土》是魯迅所處社會(huì)的真實(shí)寫照，也讓我們深刻理解了友情是不會(huì)腐朽的。我們要以一顆真誠(chéng)之心去營(yíng)造友情，無(wú)論地位身份有何不同，都要像魯迅先生一樣用真誠(chéng)平等的待人。

少年閏土讀書心得篇6

今日，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說(shuō)《家鄉(xiāng)》。

魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子---閏土。在交往中，他們成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)識(shí)多廣，跟魯迅講了許多祂在海邊發(fā)生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不同、階層不同。生活不同，并沒(méi)有讓魯迅感歡樂(lè)，反而引起了魯迅對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露出了魯迅對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的憧憬。

通過(guò)老師的介紹和在網(wǎng)尙查找資料，我了解了閏土長(zhǎng)大后變得特別難看。他的身材增加了一倍，而且有了五個(gè)孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他頭上是一頂破氈帽，手又粗又笨，而且開(kāi)裂，像松樹皮。

讀完課文后，我的感受很深，為什么小時(shí)候一茖見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、聰慧能干、機(jī)靈英勇的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受了魯迅雖然是一茖富家子弟卻不卑視窮人的高尚品質(zhì)。

少年閏土讀書心得篇7

“他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……〞讀到這，一個(gè)淳樸可愛(ài)的鄉(xiāng)村少年——閏土，便惟妙惟肖地顯如今我的眼前。閏土和小時(shí)候的魯迅可謂是“莫逆之交〞，兩人無(wú)話不談，沒(méi)有少爺與下人之分，只有一起玩耍的小伙伴的友誼?！把┑夭而B〞、“月夜刺猹〞、“沙地拾貝〞、“看跳魚兒〞……從閏土口里蹦出的詞，在魯迅聽(tīng)來(lái)都是如此新穎，如此好玩。親熱無(wú)間的他們經(jīng)常在一個(gè)屋檐下談天說(shuō)笑，在一個(gè)院子里追逐打鬧。兒時(shí)是如此歡樂(lè)!如此無(wú)憂!我在心中悄悄為這對(duì)兒時(shí)的玩伴祝愿，祝福他們即使長(zhǎng)大成人，也不要遺忘兒時(shí)的美妙時(shí)光。

可當(dāng)沈老師發(fā)下來(lái)一張課外資料后，我卻驚呆了……

“他站住了，臉上現(xiàn)出高興和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的看法最終尊敬起來(lái)了，分明地叫道：‘老爺……’〞。這還是那個(gè)可愛(ài)淳樸的鄉(xiāng)村少年嗎?這還是魯迅兒時(shí)的“莫逆之交〞嗎?這還是那個(gè)和魯迅一起玩耍的伙伴嗎?魯迅打起了寒噤，閏土把身份說(shuō)得如此明了，老爺和傭人，一個(gè)身份卑微，一個(gè)身份高貴，是兩個(gè)世界的人。再看水生和宏兒，又是一對(duì)親熱無(wú)間的伙伴，可誰(shuí)又知他們是否會(huì)再度走上閏土和魯迅的路……

讀完了全部?jī)?nèi)容，心中是對(duì)舊社會(huì)黑暗的仇恨：人與人之間硬是被一道鴻溝給隔開(kāi)了，本來(lái)干凈的心靈硬是被那黑暗給玷污了!是對(duì)魯迅先生的尊敬：您的筆下，一篇篇文章如匕首，如投槍，帶著滿腔怒火直刺黑暗勢(shì)力。追求民主與自由，崇尚光明的您，如一位斗士，為了中華而戰(zhàn)!為了勞苦群眾而戰(zhàn)!看著那少年閏土，我心頭涌起千思萬(wàn)緒……

少年閏土讀書心得篇8

魯迅小時(shí)候是個(gè)少爺，不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥〞、“看瓜刺猹〞、“海邊拾貝〞、“潮汛看魚〞只能看到墻內(nèi)的四角天空。

讀了這篇課文，我深思了?，F(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，如今的父母?jìng)兌计谕⒆觽兺映升?、望女成鳳。但他們卻從未考慮過(guò)孩子們自己的想法!

“小朋友，你是否有許多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在那看漫畫我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……〞每當(dāng)哼起這首歌，我總會(huì)想起自己凄慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語(yǔ)總把我的星期天毀滅。每當(dāng)晚上，都要練琴，雖然我心里無(wú)比生氣，我多么想像其他同學(xué)一樣，像一只歡樂(lè)的小鳥，自由自由地在藍(lán)天翱翔。每個(gè)星期天，天不亮就起床上補(bǔ)習(xí)班，我多么想在暖和的被窩里多休息一下。每天，還有像小山似的，無(wú)論如何都不能做完的作業(yè)。看到別的小朋友在歡快地玩耍、玩耍，我卻在補(bǔ)習(xí)，為什么?為什么?為什么我的童年沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有歡樂(lè)的記憶，只有舍命地學(xué)習(xí)!“被課本包圍的書桌，找不到童年的下落，做不完的作業(yè)為什么，好想去麥當(dāng)勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽(tīng)我說(shuō)……〞

如今，我們是祖國(guó)的花朵，園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_(kāi)放，用力澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀!雖然你們是真的期望我們有成就，請(qǐng)不要扼殺我們純凈的夢(mèng)想，給我們歡樂(lè)的一片藍(lán)天吧!

少年閏土讀書心得篇9

今日，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說(shuō)《家鄉(xiāng)》。

魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子---閏土。在交往中，祂們成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)識(shí)多廣，跟魯迅講了許多祂在海邊發(fā)生的趣事：雪地捕鳥、海邊