幼兒園月份計(jì)劃工作計(jì)劃6篇

幼兒園月份方案工作方案篇3

依據(jù)三月份的教學(xué)狀況，四月的大班教學(xué)方案如下：

一、四月主題

春天來了。

二、主題目標(biāo)

1、在老師的引導(dǎo)下關(guān)注四周自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征。

2、親近大自然感受春天的漂亮，學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式表達(dá)自己對春天的感受。

三、課程內(nèi)容

1、《天氣溫和了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找伴侶》。

3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真歡樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

四、家長工作

1、請家長帶幼兒去春游，引導(dǎo)幼兒觀看春天植物的變化，鼓舞幼兒提出問題。家長要急躁作回答，與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言描述春天的景象。

2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水，引導(dǎo)幼兒觀看種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。

五、區(qū)域滲透

1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

幼兒園月份方案工作方案篇4

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的平安意識，戶外活動時能留意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖學(xué)問。

社會性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、情愿和少量的小伴侶一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡潔的平面物及立體物。

2、能隨簡潔的音樂節(jié)拍做拍手動作。

保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2、連續(xù)組織幼兒開展主題活動所延長的小主題活動，收集相關(guān)的材料。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展現(xiàn)。

家長工作：

1、寒假做好幼兒平安工作，提高幼兒的平安意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

教研工作：

1、準(zhǔn)時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中，培育幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能相互用語言來溝通，不動手推拉，也不任憑動他人的東西。連續(xù)鞏固自理力量，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面干凈的培育。以家長園地為窗口，讓家長更深化地了解我們的工作，如：將孩子在園的心情、飲食，學(xué)習(xí)等狀況以每周

向家長匯報(bào)。常常與家進(jìn)步行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注意在接送平常主動家長溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力滿意他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動賜予協(xié)作。

幼兒園月份方案工作方案篇5

一、本月工作重點(diǎn)：

1．協(xié)作園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2．開展“漂亮的春天”主題訓(xùn)練活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠(yuǎn)足活動。

3．強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4．準(zhǔn)時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5.仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹伴侶、花伴侶，了解樹和花的隱秘。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生

動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生氣勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起嬉戲的歡樂，萌發(fā)

對春天的喜愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒敬重、喜愛勞動人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀看、嬉戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的熟悉范圍。

三、家長工作：

1.利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的學(xué)問。

2．關(guān)心幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小試驗(yàn)。

3．幫助孩子做好“樹的伴侶”的調(diào)查，用多種方式了解樹的伴侶。

4.幫助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀看、照看。

2.布置“我的樹伴侶”專欄。

3．布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4．布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得敬重的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展現(xiàn)出來。

幼兒園月份方案工作方案篇6

今年過得特殊快，十一月份已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)往過去看一看，發(fā)覺那些看似平淡的日子其實(shí)也泛著金波。今年最終一個月就要來了，對于這個十二月，我的感受還是許多的，作為大班的一名老師，我身上承載的不僅是對每個孩子的責(zé)任，更是每一個家庭的將來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進(jìn)行一項(xiàng)方案。

一、關(guān)注同學(xué)進(jìn)展

大班的孩子們漸漸懂事了，這個學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月，天氣要開頭變冷了，所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比較猖狂的，所以這個十二月肯定要留意在流感方面加倍關(guān)注，如若發(fā)覺有同學(xué)感冒了，肯定要準(zhǔn)時處理，防止消失全班感冒的狀況。于此之外，我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長，盼望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進(jìn)步，去長大。十二月是我們這一年最終的一個月，我也盼望每個孩子能夠真正得到一些成果，為自己的成長歷程增加一些深刻的回憶。

二、提高個人修養(yǎng)

從我很小的時候開頭，我就始終想從事老師事業(yè)的。或許是受我身邊人的影響，所以我對老師布滿著期望。高校畢業(yè)之后，很榮幸的是，我很順當(dāng)?shù)拈_頭從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了，其實(shí)這也給我增加了不少的閱歷。對于這一個月，我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己，究竟每個孩子在成長，我作為老師，也應(yīng)當(dāng)同步成長。我會為此而努力的。

三、加強(qiáng)家長工作

這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期，由于今年的狀況有些不一樣，所以我每天都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)在班級群里匯報(bào)孩子們一天的狀況，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的狀況，讓每一個父母做到安心、放心。這一個月照舊是需要做好家長工作的