第13頁(yè)共13頁(yè)四平小學(xué)防?汛緊急避險(xiǎn)?演練方案?按照省、市?防汛抗旱指?揮部及《桓?仁滿族自治?縣教育系統(tǒng)?防汛抗旱應(yīng)?急演練計(jì)劃?》的有關(guān)要?求，鑒于目?前災(zāi)害性天?氣頻發(fā)的嚴(yán)?峻形勢(shì)和我?校特殊的地?理地貌，為?增強(qiáng)廣大學(xué)?生水患意識(shí)?，提高學(xué)生?防災(zāi)減災(zāi)能?力，進(jìn)一步?強(qiáng)化學(xué)生的?躲災(zāi)自救能?力及快速反?應(yīng)能力，確?保山洪災(zāi)害?發(fā)生時(shí)轉(zhuǎn)移?安置和搶險(xiǎn)?救災(zāi)工作有?序進(jìn)行，不?斷改進(jìn)和完?善工作方法?，提高安全?防范能力，?將事故隱患?減少到最低?指數(shù)，最大?可能的提供?安全保障，?確保學(xué)校發(fā)?展不受影響?。擬以汛期?為教育契機(jī)?，開(kāi)展防汛?演練，特制?訂如下演練?方案。一?、時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容：?演練時(shí)間?：____?年____?月____?日下午16?時(shí)。發(fā)生地?點(diǎn)：學(xué)校教?學(xué)樓。安全?集結(jié)地點(diǎn)：?宿舍樓前內(nèi)?容：(1?)災(zāi)情報(bào)警?；(2)汛?情發(fā)生時(shí)有?秩序的逃生?；二、組?織機(jī)構(gòu)：?組長(zhǎng)：董兆?奎副組長(zhǎng)：?鄭林楊立果?成員：楊衛(wèi)?國(guó)姜曰輝?宋紅珍各班?班主任三?、演練現(xiàn)場(chǎng)?組織：現(xiàn)場(chǎng)?總指揮：董?兆奎(1?)報(bào)警組。?史長(zhǎng)春報(bào)警?后第一時(shí)間?打開(kāi)教學(xué)樓?門。(2?)疏散救援?組：組長(zhǎng)：?劉桂波成員?：張立國(guó)李?佰華張立明?職責(zé)及要求?：班主任負(fù)?責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)?生的指揮和?疏散，疏散?到安全地點(diǎn)?后應(yīng)立即清?點(diǎn)人數(shù)，并?立即報(bào)告疏?散組長(zhǎng)。組?長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)人?數(shù)立即報(bào)現(xiàn)?場(chǎng)總指揮處?，對(duì)沒(méi)有疏?散出來(lái)的學(xué)?生立即組織?營(yíng)救。因演?練需要，被?安排到有受?困學(xué)生的班?級(jí)應(yīng)事前設(shè)?計(jì)安排_(tái)_?__名學(xué)生?被困在__?__樓教室?，等待救護(hù)?人員的到來(lái)?。(3)?宣傳組：王?淑玲職責(zé)與?要求：及時(shí)?宣傳演練過(guò)?程中的人和?事，搞好圖?片資料的收?集管理。?(4)疏導(dǎo)?安置組：組?長(zhǎng)：郭慶河?成員：孫輝?娜孫晶職責(zé)?：在安置地?點(diǎn)安置學(xué)生?有序列隊(duì)?(5)警戒?組。關(guān)志高?劉卉君負(fù)責(zé)?負(fù)責(zé)警戒維?護(hù)學(xué)生逃生?過(guò)程中在教?學(xué)與操場(chǎng)之?間的臺(tái)階處?的安全秩序?。四、演?練的具體操?作程序：?(一)現(xiàn)場(chǎng)?總指揮宣布??！案魑活I(lǐng)?導(dǎo)、老師們?、同學(xué)們，?四平小學(xué)防?汛逃生演練?現(xiàn)在開(kāi)始”?。(二)?全體參加演?練人員各就?各位，做好?演練準(zhǔn)備工?作。(假設(shè)?下暴雨，河?水暴漲，學(xué)?生教學(xué)樓前?面洪水漫涌?，學(xué)生教學(xué)?樓已經(jīng)進(jìn)水?，危及師生?安全。)?(三)報(bào)警?1、值班?人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情，立即電?話向值班領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告險(xiǎn)情?，值班領(lǐng)導(dǎo)?隨即向防汛?總指揮董兆?奎報(bào)告險(xiǎn)情?。2、總?指揮接到險(xiǎn)?情立即通知?值班領(lǐng)導(dǎo)，?層層通知其?他成員，啟?動(dòng)學(xué)校防汛?預(yù)案。3?、李佰華拉?響警報(bào)，總?指揮下達(dá)命?令?！叭w?師生請(qǐng)注意?，學(xué)生教學(xué)?樓前面洪水?漫涌，學(xué)生?教學(xué)樓已經(jīng)?進(jìn)水，危及?師生生命安?全，全校師?生立即按防?汛逃生預(yù)案?展開(kāi)行動(dòng)，?各小組立即?到位”。?4、總指揮?在第一時(shí)間?向教育局防?汛指揮部報(bào)?告險(xiǎn)情，請(qǐng)?求支援。?(四)逃生?1、通過(guò)?廣播發(fā)出指?令“準(zhǔn)備撤?離”。2?、班主任向?學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)?明險(xiǎn)情，組?織學(xué)生準(zhǔn)備?疏散。3?、班主任組?織學(xué)生有序?撤離。4?、疏導(dǎo)安置?組成員在安?置地點(diǎn)安置?學(xué)生有序列?隊(duì)。6、?疏散救援組?組長(zhǎng)清點(diǎn)學(xué)?生人數(shù)，發(fā)?現(xiàn)二年級(jí)一?名小同學(xué)還?沒(méi)到。7?、救援組組?長(zhǎng)組織教師?進(jìn)入教學(xué)樓?內(nèi)搜救被困?學(xué)生，及時(shí)?解救。8?、各組組長(zhǎng)?向總指揮匯?報(bào)疏散情況?。5、現(xiàn)?場(chǎng)總指揮總?結(jié)本次演練?情況。6?、各班由班?主任有秩序?地帶學(xué)生回?教室小結(jié)工?作。五、?防汛演練必?須注意的安?全事項(xiàng)：?1、全體教?職工、班主?任思想上必?須高度重視?這次安全逃?生演練，事?前教育學(xué)生?要積極配合?學(xué)校演習(xí)，?并實(shí)行責(zé)任?追究制。?2、教育學(xué)?生不能慌張?，聽(tīng)從指揮?，不私自逃?離現(xiàn)場(chǎng)，撤?離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)?排隊(duì)有序靠?右行走，謹(jǐn)?防踩踏事故?和跨越臺(tái)階?摔跤受傷。?3、教育?學(xué)生不高聲?大叫，爭(zhēng)做?文明、勇敢?小學(xué)生。?六、演練準(zhǔn)?備工作：?1、為了這?次逃生演練?能成功舉行?，學(xué)校擬定?于____?年____?月____?日上午召開(kāi)?逃生安全演?練籌備會(huì)，?由董兆奎主?持，組織大?家熟悉防汛?預(yù)案和演練?方案。2?、各班主任?提前做好學(xué)?生的逃生安?全常識(shí)教育?工作。3?、演練前，?師生集中，?做演練前動(dòng)?員，讓師生?提高認(rèn)識(shí)，?進(jìn)一步熟悉?方案，對(duì)細(xì)?節(jié)問(wèn)題進(jìn)行?強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。?四平小學(xué)?防汛緊急避?險(xiǎn)演練方案?（二）為?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校安全管理?，深入開(kāi)展?“平安和諧?校園”創(chuàng)建?活動(dòng)，提高?在校學(xué)生的?防震減災(zāi)意?識(shí)和地震發(fā)?生時(shí)的應(yīng)急?、自救互救?技能，使全?校師生在地?震發(fā)生時(shí)能?快速有序的?逃生避險(xiǎn)，?特制定我校?緊急疏散演?練方案。?一、學(xué)校應(yīng)?急演練指揮?部1、學(xué)?校成立應(yīng)急?演練領(lǐng)導(dǎo)組?組長(zhǎng)：楊國(guó)?良副組長(zhǎng)?：武英奎劉?現(xiàn)明成員：?各年級(jí)班主?任2、組?長(zhǎng)的職責(zé)。?負(fù)責(zé)組織應(yīng)?急演練方案?的實(shí)施工作?；負(fù)責(zé)發(fā)布?啟動(dòng)或者解?除應(yīng)急演練?行動(dòng)的信息?；演練結(jié)束?作出總結(jié)，?提出下次演?練要求。?副組長(zhǎng)的職?責(zé)。全權(quán)負(fù)?責(zé)應(yīng)急演練?現(xiàn)場(chǎng)的組織?指揮工作；?負(fù)責(zé)及時(shí)向?總指揮部報(bào)?告現(xiàn)場(chǎng)演練?情況，保證?現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與?總指揮部的?指揮工作協(xié)?調(diào)；當(dāng)在疏?散過(guò)程中突?發(fā)緊急事件?，如踩壓等?，立即組織?救援工作，?并通報(bào)給總?指揮。學(xué)?校應(yīng)急演練?指揮部下設(shè)?緊急疏散組?、緊急救援?組、后勤保?障組三個(gè)職?能小組。?(1)緊急?疏散組：組?長(zhǎng)：周敬國(guó)?成員：所有?上課教師[?職責(zé)]①當(dāng)?聽(tīng)到預(yù)警信?號(hào)時(shí)，迅速?將在操場(chǎng)上?課的學(xué)生集?中到操場(chǎng)中?心。②指?導(dǎo)緊急避險(xiǎn)?和緊急撤離?，按照預(yù)定?緊急撤離路?線組織學(xué)生?有序撤離至?安全避險(xiǎn)場(chǎng)?所。③維?持秩序，保?護(hù)學(xué)生。疏?散過(guò)程中，?各安全出口?、樓梯口應(yīng)?有專人值守?，指導(dǎo)安全?疏散，避免?擁擠踩踏，?以保證全體?師生快速、?安全撤離現(xiàn)?場(chǎng)；并做好?學(xué)生的思想?與心理幫扶?工作。④?將學(xué)生組織?到操場(chǎng)中央?，由教師及?時(shí)組織看護(hù)?，保障學(xué)生?生命安全。?⑤撤離到?安全地帶后?，班主任和?當(dāng)班科任教?師要清點(diǎn)所?在班級(jí)學(xué)生?人數(shù)，統(tǒng)計(jì)?人員傷害情?況，并報(bào)告?組長(zhǎng)。⑥?其他人員迅?速到撤離路?線上的預(yù)定?位置，檢查?并報(bào)告所負(fù)?責(zé)指導(dǎo)撤離?的路線是否?存在險(xiǎn)情。?沒(méi)有險(xiǎn)情，?堅(jiān)守崗位，?指導(dǎo)撤離，?并斷后隨學(xué)?生撤到臨時(shí)?安全避險(xiǎn)場(chǎng)?所。⑦如?果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情?應(yīng)該立即報(bào)?告，并視情?改變撤離路?線。⑧在無(wú)?法撤離時(shí)，?被困教職員?工應(yīng)當(dāng)配合?緊急救援組?，展開(kāi)自救?互救。(?2)緊急救?援組組長(zhǎng)：?高俊缺成員?：成東坤[?職責(zé)]負(fù)責(zé)?突發(fā)事件檢?查和救援工?作。在外援?力量到達(dá)之?前，主要負(fù)?責(zé)救援被困?的師生，臨?時(shí)處理師生?創(chuàng)傷；外援?部隊(duì)到達(dá)后?，協(xié)助開(kāi)展?救援和醫(yī)療?。(3)?后勤保障組?組長(zhǎng)：王榮?芹成員。?武素敏潘云?霞[職責(zé)]?①主要負(fù)責(zé)?后勤服務(wù)，?協(xié)助緊急救?援組檢查校?舍安全情況?，向緊急救?援組提供救?援工具和設(shè)?備。②準(zhǔn)?備醫(yī)療常用?藥品，按學(xué)?校應(yīng)急疏散?指揮部的安?排，建立臨?時(shí)醫(yī)療救治?點(diǎn)，搶救、?轉(zhuǎn)移、治療?傷病員，及?時(shí)檢查學(xué)校?的飲水、食?品安全等工?作。二、?演練區(qū)域：?教學(xué)活動(dòng)區(qū)?三、安全?避險(xiǎn)場(chǎng)所：?學(xué)校操場(chǎng)?四、參加人?員：全校師?生五、演?練時(shí)間：另?行決定六?、地震應(yīng)急?演練程序?(一)前期?準(zhǔn)備工作?1、實(shí)施演?練前一周，?各班應(yīng)組織?學(xué)生觀看有?關(guān)的防震避?震專題片，?提高學(xué)生對(duì)?地震知識(shí)的?認(rèn)識(shí)。2?、讓學(xué)生了?解并熟悉掌?握應(yīng)急避震?的方法。?3、讓學(xué)生?熟悉地震時(shí)?緊急疏散的?集中地點(diǎn)和?疏散路線。?4、演練?前組織學(xué)生?進(jìn)行避震和?疏散的訓(xùn)練?(包括避險(xiǎn)?時(shí)間、地點(diǎn)?、方式及緊?急撤離的路?線、秩序、?安全避險(xiǎn)場(chǎng)?所等)。?(二)模擬?突發(fā)地震演?練1、緊?急避險(xiǎn)：?假定地震發(fā)?生，由總指?揮以廣播形?式發(fā)出地震?發(fā)生信號(hào)，?聽(tīng)到“地震?發(fā)生”的信?號(hào)(或哨聲?)后，要做?到以下幾點(diǎn)?：(1)?在第一時(shí)間?內(nèi)，學(xué)校地?震應(yīng)急各職?能組人員和?所有教師各?就各位，指?導(dǎo)學(xué)生避險(xiǎn)?。(2)?在室內(nèi)的學(xué)?生，應(yīng)立即?就近躲避，?身體采用臥?倒或蹲下的?方式，使身?體盡量低，?躲到桌下或?墻角，以保?護(hù)身體，但?不要靠近窗?口。要保持?鎮(zhèn)定，切莫?驚慌失措，?千萬(wàn)不要匆?忙逃離教室?。(3)?躲避的姿勢(shì)?。在墻角躲?避時(shí)，把雙?手交叉放在?脖子后面保?護(hù)自己，可?用書包或其?他保護(hù)物品?遮住頭部和?頸部。(?4)臥倒或?蹲下時(shí)，也?可以采用以?下姿勢(shì)。臉?朝下，頭靠?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。(5)?如果在下課?時(shí)間，在室?外的同學(xué)，?應(yīng)跑到空曠?的地方，要?用雙手放在?頭上，防止?被砸，避開(kāi)?校園建筑物?和電線。?在走廊的同?學(xué)，應(yīng)立即?選擇有利的?安全的地點(diǎn)?，就近躲避?，臥倒或蹲?下，用手保?護(hù)頭部，不?要站在窗邊?。在操場(chǎng)?上的學(xué)生就?地避險(xiǎn)，蹲?下，雙手護(hù)?頭。2、?緊急疏散：?(1)指?導(dǎo)撤離：假?定地震第一?震波過(guò)去(?發(fā)生約60?秒)，由副?總指揮以廣?播形式發(fā)出?緊急疏散信?號(hào)。聽(tīng)到疏?散信號(hào)后，?學(xué)生在緊急?撤離組和有?關(guān)教師的指?揮下迅速?gòu)?教室的不同?出口有條不?紊地按預(yù)定?的疏散路線?向操場(chǎng)疏散?撤離，集中?到操場(chǎng)中央?指定的位置?避險(xiǎn)。注?意：在撤離?時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)?生用雙手或?用書包護(hù)住?頭部，防止?被砸。(?2)清點(diǎn)人?數(shù)：緊急?撤離組。撤?離到安全地?帶后，班主?任和當(dāng)班科?任教師要清?點(diǎn)所在班級(jí)?學(xué)生人數(shù)，?統(tǒng)計(jì)人員傷?害情況，并?報(bào)告組長(zhǎng)，?由組長(zhǎng)匯總?直接報(bào)告總?指揮長(zhǎng)。?其他人員迅?速到撤離路?線上的預(yù)定?位置，檢查?并報(bào)告所負(fù)?責(zé)指導(dǎo)撤離?的路線是否?存在險(xiǎn)情，?是否有人員?滯留或被困?在建筑內(nèi)，?并及時(shí)層層?報(bào)告。如?果沒(méi)有險(xiǎn)情?，堅(jiān)守崗位?，指導(dǎo)撤離?，并斷后隨?學(xué)生撤到臨?時(shí)安全避難?場(chǎng)所。向?總指揮長(zhǎng)報(bào)?告教職工到?崗情況。?(3)自救?互救。如有?人員滯留或?被困在建筑?內(nèi)，緊急救?援組接到通?知后，迅速?組織救援工?作。后勤保?障組向緊急?救援組提供?救援使用工?具和設(shè)備。?搶救完畢(?或外來(lái)救援?人員到達(dá)之?后)，由緊?急救援組長(zhǎng)?及時(shí)報(bào)告給?總指揮長(zhǎng)。?3、演練?總結(jié)。演練?結(jié)束，由總?指揮長(zhǎng)發(fā)出?解除險(xiǎn)情信?號(hào)，并作總?結(jié)和評(píng)講演?練情況。?七、緊急疏?散避險(xiǎn)路線?及學(xué)生分流?方案：1?、學(xué)生分流?方案及撤離?路線：a?疏散隊(duì)形：?疏散時(shí)各班?級(jí)按指定樓?梯口下行。?自班級(jí)出來(lái)?就要做到：?每班站一排?，站排順序?由班主任提?前定好：包?括領(lǐng)隊(duì)學(xué)生?、收尾學(xué)生?。班主任隨?班級(jí)下行指?揮。b各?班級(jí)按要求?下行樓梯口?(附。學(xué)校?安全疏散路?線示意圖)?。有序下行?；不得喧嘩?；嚴(yán)防踩踏?、沖撞。?c操場(chǎng)站位?安排：學(xué)生?撤至操場(chǎng)后?按要求集合?(附：學(xué)校?安全疏散集?合位置示意?圖)。d?回班。廣播?室發(fā)出指令?后，各班級(jí)?到主操場(chǎng)站?排，然后按?指定順序回?班。2、?疏散撤離要?求：(1?)疏散撤離?時(shí)，一、?二樓要快，?三樓要稍慢?一些，要等?一、二樓?的撤離完后?再撤離。?總之，不比?速度，做到?不起哄，不?打鬧，不推?撞，不擁擠?，不搞惡作?劇，雙手護(hù)?頭，在安全?和秩序得到?保障的前提?下，才能達(dá)?到快速撤離?。(2)?到操場(chǎng)后，?各年級(jí)按照?指定的位置?迅速集中，?隨后向操場(chǎng)?中央靠攏，?形成由中間?向外圍擴(kuò)展?的趨勢(shì)，所?有人員一律?聽(tīng)從緊急撤?離組的調(diào)度?和指揮，不?得擅自四處?亂跑，更不?能亂喊亂叫?。八、演?練要求1?、學(xué)校在地?震應(yīng)急模擬?演練前，各?班要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育，防止發(fā)?生地震謠傳?或誤傳，保?持情緒穩(wěn)定?。要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行地震常?識(shí)、應(yīng)急避?震、自救互?救等知識(shí)的?培訓(xùn)，并作?精心的準(zhǔn)備?和布置。?2、班主任?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?有素的訓(xùn)練?尤為重要，?所以必須按?要求對(duì)本班?學(xué)生進(jìn)行認(rèn)?真的訓(xùn)練，?反復(fù)講，反?復(fù)訓(xùn)練，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)，讓學(xué)生?對(duì)應(yīng)急避難?的方法，緊?急疏散的集?中地點(diǎn)和路?線，做到熟?之又熟，一?清二楚。?3、如果各?組主要負(fù)責(zé)?人成員在教?室上課，這?時(shí)就出現(xiàn)了?雙重任務(wù)。?因此首先要?對(duì)所上課的?班級(jí)學(xué)生先?進(jìn)行緊急避?險(xiǎn)和緊急疏?散，待安全?到達(dá)操場(chǎng)中?間后，再履?行相應(yīng)工作?職責(zé)。4?、突發(fā)事件?發(fā)生在教學(xué)?時(shí)間，各班?的安全第一?責(zé)任人是任?課的老師，?上課老師應(yīng)?該立即停課?并迅速組織?本班學(xué)生有?序快速撤離?。辦公室的?教師，聽(tīng)到?預(yù)警信號(hào)后?，一邊做好?緊急避險(xiǎn)，?一邊迅速組?織學(xué)生撤離?，在保護(hù)學(xué)?生的同時(shí)，?注意保護(hù)好?自身的安全?。5、在?教室上課的?教師組織學(xué)?生尤其重要?，語(yǔ)數(shù)任課?教師上課班?級(jí)較為固定?，應(yīng)該不會(huì)?有問(wèn)題；其?它學(xué)科任課?教師上課存?在不固定性?，所以更需?要記住所任?班級(jí)的疏散?路線。6?、整個(gè)演練?過(guò)程要嚴(yán)肅?、緊張、有?序，達(dá)到預(yù)?期的目的，?起到很好的?宣傳和教育?效果，為今?后區(qū)域內(nèi)一?旦發(fā)生地震?，及時(shí)采取?有效措施，?安全疏散學(xué)?生積累寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?四平小學(xué)防?汛緊急避險(xiǎn)?演練方案（?三）一、?演練時(shí)間：?____年?____月?____日?(周___?_)__?__午__?__時(shí)二?、演練地點(diǎn)?：局大院?三、演練內(nèi)?容：1.?緊急避震2?.應(yīng)急疏散?四、演練?對(duì)象：全體?職工五、?演練組織體?系(一)?地震緊急避?險(xiǎn)逃生演練?指揮部(?二)工作小?組1.綜合?策劃組職?責(zé)。負(fù)責(zé)確?定逃生路線?；制訂完善?演練方案；?負(fù)責(zé)演練現(xiàn)?場(chǎng)解說(shuō)；演?練時(shí)發(fā)布地?震警報(bào)；負(fù)?責(zé)疏散至指?定地點(diǎn)清點(diǎn)?人數(shù)。2?.避險(xiǎn)疏散?組職責(zé)。?負(fù)責(zé)組織引?導(dǎo)本區(qū)域參?演人員按緊?急避險(xiǎn)逃生?演練規(guī)定的?時(shí)間、路線?進(jìn)行疏散。?在疏散撤離?過(guò)程中，指?導(dǎo)參演人員?快步勻速前?進(jìn)，有順序?地疏散，禁?止大聲喧嘩?、嬉戲打鬧?等情況的發(fā)?生。如遇緊?急情況，必?須立即上報(bào)?指揮長(zhǎng)或副?指揮長(zhǎng)，并?積極組織參?演人員避險(xiǎn)?自救，穩(wěn)定?人員情緒，?服從上級(jí)指?揮。六、?演練程序?1.指揮長(zhǎng)?(或副指揮?長(zhǎng))宣布演?練開(kāi)始。?2.綜合策?劃組負(fù)責(zé)發(fā)?出警報(bào)信號(hào)?并做好相關(guān)?廣播。3?.全體工作?人員立即停?止手頭工作?，切勿驚慌?，迅速用書?籍等保護(hù)頭?部，下蹲、?閉眼，盡量?蜷曲身體，?降低身體重?心躲在桌旁?，同時(shí)盡量?遠(yuǎn)離柜子等?易倒塌物體?；靠近辦公?室門口的同?志負(fù)責(zé)迅速?開(kāi)門下蹲并?保持，保障?出口暢通。?一樓辦公的?同志有序撤?離至樓前。?4.2分?鐘后，按照?事先設(shè)定程?序，參演人?員有序、快?速撤離，避?險(xiǎn)疏散組工?作人員負(fù)責(zé)?保障疏散的?安全。5?.如遇人員?受傷或不適?等情況(包?括由心理因?素引起的不?適)，及時(shí)?聯(lián)系醫(yī)療救?護(hù)組進(jìn)行處?理，其他突?發(fā)事件，及?時(shí)上報(bào)指揮?部。6.?參演人員到?達(dá)指定安全?區(qū)域后，由?綜合策劃組?工作人員清?點(diǎn)人數(shù)，并?向指揮長(zhǎng)(?或副指揮長(zhǎng)?)匯報(bào)。(?匯報(bào)內(nèi)容：?本次演練參?演人員__?__名，應(yīng)?到____?人，實(shí)到_?___人)?七、演練?腳本指揮部?地點(diǎn)：1?.宣布演練?開(kāi)始2.?發(fā)出地震警?報(bào)，并解說(shuō)??！艾F(xiàn)在?響起的是地?震警報(bào)，請(qǐng)?大家不要慌?張，全體工?作人員立即?停止手頭工?作，采取相?應(yīng)避險(xiǎn)措施?。位于門口?朝向開(kāi)闊空?地的樓房一?樓、平房、?門外沒(méi)有高?或封閉走廊?的近門人員?，迅速起身?用手護(hù)頭沖?出室內(nèi)，并?觀察附近有?無(wú)高空墜落?物。其他人?員請(qǐng)迅速用?書籍等物保?護(hù)頭部，下?蹲、閉眼，?盡量蜷曲身?體，降低身?體重心躲在?桌旁，同時(shí)?盡量遠(yuǎn)離柜?子等易倒塌?物體；靠近?辦公室門口?的同志負(fù)責(zé)?迅速開(kāi)門下?蹲并保持，?保障出口暢?通?！盻?___人員?疏散“請(qǐng)各?樓層引導(dǎo)員?指揮、引導(dǎo)?樓內(nèi)職工按?疏散線路，?有序撤離至?指定位置。?北樓工作人?員撤離至樓?前，機(jī)關(guān)辦?公樓工作人?員撤離至樓?下”。4?.“請(qǐng)綜合?策劃組成員?清點(diǎn)本單位?人數(shù)，并向?指揮部報(bào)告?”5.演?練結(jié)束。?附件1應(yīng)急?避震的正確?方法建議?從意識(shí)到這?是一次地震?，到地震結(jié)?束，一般只?有十幾秒鐘?的時(shí)間。要?把握好最早?的幾秒鐘，?立即就近躲?避，直到地?面停止搖動(dòng)?，再?zèng)]有東?西落下來(lái)為?止。一、?聽(tīng)到地震發(fā)?生的信號(hào)后?，全體人員?立即進(jìn)入應(yīng)?急狀態(tài)。?(一)要保?持鎮(zhèn)定，切?莫驚慌失措?，應(yīng)盡快躲?避到就近的?安全地點(diǎn)，?千萬(wàn)不要匆?忙逃離房屋?。(二)?在室內(nèi)的人?員，應(yīng)立即?就近躲避，?身體采用臥?倒或蹲下的?方式，使身?體盡量縮小?，躲到桌子?、床的旁邊?或墻角，以?保護(hù)身體避?免被砸，但?不要靠近窗?口。(三?)躲避的姿?勢(shì)。將一個(gè)?胳膊彎起來(lái)?保護(hù)眼睛不?讓碎玻璃擊?中，另一只?手用力抓緊?桌腿；在墻?角躲避時(shí)，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護(hù)自己?，可以拿書?籍或其他保?護(hù)物品遮住?頭部和頸部?。(四)?臥倒或蹲下?時(shí)，可以采?用以下姿勢(shì)?。臉朝下，?頭近墻，兩?只胳膊在額?前相交