第9頁共9頁幼兒園元宵?活動(dòng)方案電?子版活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語言描述?自己的花燈?，并講述一?個(gè)謎語。?3、發(fā)展幼?兒的語言交?往能力。?活動(dòng)背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會(huì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語。小獎(jiǎng)品?若干。2?、知識(shí)--?有過過節(jié)的?生活體驗(yàn)。?活動(dòng)進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們?cè)?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動(dòng)。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請(qǐng)幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動(dòng)。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎(jiǎng)?品，并給B?組幼兒念謎?語，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎(jiǎng)品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時(shí)間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個(gè)燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助猜?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎(jiǎng)品比一?比，看哪隊(duì)?勝利了??師：鼓勵(lì)幼?兒將自己猜?到的謎語回?家說給爸爸?、媽媽聽，?讓他們也來?猜一猜。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案電?子版（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?積極參與交?流、討論等?活動(dòng)，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?dòng)?方案。2?、對(duì)元宵節(jié)?慶?；顒?dòng)充?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識(shí)，?知道通過大?家的努力完?成任務(wù)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動(dòng)過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日活?動(dòng)的愿望。?指導(dǎo)語：?①這些照片?是關(guān)于什么?節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)?的時(shí)候，你?們的心情是?怎樣的?②?今年的元宵?節(jié)，大家準(zhǔn)?備開展哪些?活動(dòng)?需要?做些什么準(zhǔn)?備工作。?2、設(shè)計(jì)“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”，?分配任務(wù)，?各組根據(jù)自?己的任務(wù)進(jìn)?行討論。?(1)師幼?共同商定“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”(?包括準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)人?、完成時(shí)間?等幾項(xiàng)準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(bào)(2)?自由分組，?分配任務(wù)。?(3)各?組圍繞自己?的任務(wù)展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準(zhǔn)備?些什么節(jié)目??請(qǐng)誰來參?加我們的元?宵慶祝會(huì)?③海報(bào)上要?有哪些內(nèi)容?3、集體?交流小組意?見，互相補(bǔ)?充，共同完?善方案。?延伸活動(dòng)：?幼兒分頭?行動(dòng)，合作?完成鬧元宵?的準(zhǔn)備任務(wù)?。四、活?動(dòng)結(jié)束1?、評(píng)價(jià)2?、總結(jié)幼?兒園元宵活?動(dòng)方案電子?版（三）?目標(biāo)：1?、用直線和?圍圈的方法?做成各種燈?籠。2、?能大膽地想?象并嘗試獨(dú)?立設(shè)計(jì)燈籠?的圖案。?準(zhǔn)備：1?.長方形色?紙，長紙條?。2.蠟?筆，剪刀，?漿糊。過?程：1.?出示各種各?樣燈籠的圖?片，幼兒展?示自己帶來?的玩具小燈?籠。提問?：a、圖?片上的燈籠?你都見到過?嗎?有些什?么顏色?燈?籠外面的圖?案是怎么樣?的?(有的?是彩色的，?有的上面有?很多圖畫好?像我們看的?連環(huán)畫。有?的上面寫字?的，是讓你?猜謎語的)?b、什么?時(shí)候人們會(huì)?掛上燈籠??(國慶節(jié)，?元宵節(jié)各種?喜慶的節(jié)日?)c、燈?籠能用什么?材料來做??(布，塑料?，紙)2?、教師示范?講解小燈籠?的制作方法?。#教師?出示燈籠的?范例?？?一看，老師?的小燈籠是?用什么材料?做的?(紙?)上面有些?什么圖案??你們想不想?自己做一個(gè)?小燈籠呢??#展示制?作步驟。?#交代要求?，幼兒操作?，教師指導(dǎo)?。1)先?在紙上畫上?你自己設(shè)計(jì)?的圖案，注?意把有圖案?的一面對(duì)著?自己。剪的?時(shí)候注意不?要剪到底。?2)幼兒?操作，教師?巡回指導(dǎo)，?幫助個(gè)別能?力差的幼兒?。3)探?索除了這樣?剪，你還能?想出更多的?制作方法嗎??鼓勵(lì)幼兒?大膽嘗試，?討論交流。?#展示幼?兒作品。教?師與幼兒一?起布置，開?一個(gè)小小燈?展。幼兒?園元宵活動(dòng)?方案電子版?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在猜謎?、搓元宵等?活動(dòng)，體驗(yàn)?與同伴集體?過節(jié)的快樂?。2、知?道正月十五?是中國傳統(tǒng)?的元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷和一?些習(xí)俗。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?干米粉、?小盤子、大?盤子?；?動(dòng)過程：?一、猜一猜?—通過猜燈?謎的游戲形?式導(dǎo)入本次?活動(dòng)。共?同來猜謎：?請(qǐng)幼兒介紹?謎面，讓同?伴猜。二?、說一說—?在說一說的?過程中體會(huì)?元宵節(jié)的熱?鬧。1、?你知道什么?節(jié)日要玩猜?謎嗎?(元?宵節(jié))2?、元宵節(jié)還?可以做哪些?有趣的事情?呢?小結(jié)?：每年的正?月十五是我?們中國的傳?統(tǒng)節(jié)日元宵?節(jié)，可以和?家人一起吃?元宵、玩花?燈、猜燈謎?等，真有趣?。三、做?一做—通過?自己親手操?作體驗(yàn)做元?宵的趣味。?1、你吃?過的元宵有?什么味道??2、請(qǐng)老?師介紹元宵?的做法。?3、幼兒分?組制作，提?醒幼兒在制?作的過程中?小心掉在地?上，保持干?凈。4、?將搓好的元?宵放在大盤?子里，分享?集體合作的?快樂。四?、做燈籠?—通過自己?親手制作燈?籠體會(huì)元宵?節(jié)的習(xí)俗。?五、延伸?活動(dòng)(嘗一?嘗)—通?過品嘗自己?親手做的湯?圓體會(huì)成功?的喜悅幼?兒園元宵活?動(dòng)方案電子?版（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?元宵節(jié)，理?解兒歌意思?，學(xué)習(xí)完整?地朗誦兒歌?。2、體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂氛圍。?3、體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特?征。4、?了解節(jié)日中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)自我保?護(hù)的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：油泥、?玩具小碗、?根據(jù)兒歌內(nèi)?容繪制的圖?標(biāo)。活動(dòng)?過程：1?、老師演示?搓元宵，談?話導(dǎo)入元宵?節(jié)。老師?：老師拿的?是什么?變?變變，我用?油泥變出了?什么?一?碗香噴噴的?元宵來啦!?元宵節(jié)里人?們都要吃甜?甜糯糯的元?宵。元宵節(jié)?馬上就要到?了。是哪一?天呢?2?、學(xué)習(xí)兒歌?。老師示?范朗誦兒歌?《鬧元宵》?。3、理?解兒歌意思?老師：正月?十五那天是?什么節(jié)日??4、看圖?標(biāo)跟念兒歌?。分析理?解“團(tuán)團(tuán)圓?圓”、“鬧?元宵”的意?義。老師?：誰知道“?團(tuán)團(tuán)圓圓”?是什么意思??(家里人?都來了，很?多親戚朋友?在一起。)?兒歌叫《鬧?元宵》，為?什么要說“?鬧”?(人?很多，大家?在一起很熱?鬧、很開心?。)5、?完整朗誦兒?歌。幼兒?完整學(xué)習(xí)，?朗誦兒歌2?、3遍。?附：兒歌《?鬧元宵》?月亮走，我?也走，月亮?圓，人團(tuán)圓?，團(tuán)團(tuán)圓圓?元宵節(jié)。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案電?子版（六）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?積極參與交?流、討論等?活動(dòng)，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?dòng)?方案。2?、對(duì)元宵節(jié)?慶祝活動(dòng)充?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識(shí)，?知道通過大?家的努力完?成任務(wù)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動(dòng)過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日活?動(dòng)的愿望。?指導(dǎo)語：?①這些照片?是關(guān)于什么?節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)?的時(shí)候，你?們的心情是?怎樣的?②?今年的元宵?節(jié)，大家準(zhǔn)?備開展哪些?活動(dòng)?需要?做些什么準(zhǔn)?備工作。?2、設(shè)計(jì)“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”，?分配任務(wù)，?各組根據(jù)自?己的任務(wù)進(jìn)?行討論。?(1)師幼?共同商定“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”(?包括準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)人?、完成時(shí)間?等幾項(xiàng)準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(bào)(2)?自由分組，?分配任務(wù)。?(3)各?組圍繞自己?的任務(wù)展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準(zhǔn)備?些什么節(jié)目??請(qǐng)誰來參?加我們的元?宵慶祝會(huì)?③海報(bào)上要?有哪些內(nèi)容?3、集體?交流小組意?見，互相補(bǔ)?充，共同完?善方案。?延伸活動(dòng)：?幼兒分頭?行動(dòng)，合作?完成鬧元宵?的準(zhǔn)備任務(wù)?。四、活?動(dòng)結(jié)束1?、評(píng)價(jià)2?、總結(jié)幼?兒園元宵活?動(dòng)方案電子?版（七）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗元宵?的習(xí)俗。?2.通過做?、煮、品嘗?元宵，享受?制作食物的?樂趣。3?.能用簡短?的語言講述?元宵的味道?以及自己品?嘗元宵時(shí)的?心情。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?面粉、點(diǎn)心?盤、圍裙、?電飯煲、糖?、小碗、小?勺等。活?動(dòng)過程：?1.激發(fā)做?元宵的興趣?和愿望。?師：①今天?是什么節(jié)??元宵節(jié)有一?種特別的食?品，是什么??②元宵是?什么樣子的??小朋友們?想不想自己?做元宵??2.觀察制?作材料，了?解做元宵的?方法。(?1)觀察并?知道做元宵?需要的材料?。(2)?了解做元宵?的方法和要?求。師：?①我們?cè)鯓?才能做出圓?圓的元宵??②老師煮元?宵時(shí)，小朋?友們應(yīng)該注