武術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究

武術(shù)，又稱“國術(shù)”和“主權(quán)”，其精髓得到了世界的認(rèn)可。然而，只有少數(shù)人對武術(shù)的了解是膚淺的，而不是內(nèi)涵。1調(diào)查對象及問卷的發(fā)放以會寧縣啟翔青少年武術(shù)俱樂部（簡稱啟翔）、尚士杰武道館（簡稱尚士杰）、少博武術(shù)培訓(xùn)中心（簡稱少博）、會寧縣武術(shù)特訓(xùn)營（簡稱特訓(xùn)營）、會寧縣武術(shù)搏擊俱樂部（簡稱搏擊俱樂部）的教練和學(xué)員為調(diào)查對象.設(shè)計并發(fā)放調(diào)查問卷，共向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷150份，收回問卷140份，其中有效問卷138份，有效率92%；向武術(shù)教練發(fā)放問卷10份，收回問卷10份.2會寧縣武術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀2.1武術(shù)培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容從培訓(xùn)機構(gòu)的性質(zhì)看，主要以個人創(chuàng)辦為主，如啟翔、尚士杰、搏擊俱樂部，培訓(xùn)班的創(chuàng)始人都是長期從武之人，啟翔的趙梓翔，自幼開始練武，曾是甘肅省武術(shù)專業(yè)隊隊員，2005—2008年任教于中國國家武術(shù)表演藝術(shù)團(tuán)北京教學(xué)訓(xùn)練基地，后在家鄉(xiāng)推廣武術(shù)，創(chuàng)辦了培訓(xùn)班.其次是合伙創(chuàng)辦，如少博、特訓(xùn)營.會寧縣缺乏以政府相關(guān)單位牽頭開設(shè)的武術(shù)培訓(xùn)班.啟翔的教學(xué)內(nèi)容有：武術(shù)套路（拳術(shù)和器械），青少年競賽套路，空翻轉(zhuǎn)體，散打，跆拳道，雙節(jié)棍以及舞龍舞獅，影視表演等；尚士杰教學(xué)內(nèi)容有：正宗振藩截拳道；少博的教學(xué)內(nèi)容有：傳統(tǒng)武術(shù)（披掛、翻子、八極、苗刀、瘋魔棍等），競技武術(shù)（段位長拳、規(guī)定長拳、刀、槍、棍、劍等）；特訓(xùn)營的教學(xué)內(nèi)容有：武術(shù)套路，南拳，少年規(guī)定拳，刀棍劍等器械武術(shù)；搏擊俱樂部的教學(xué)內(nèi)容有：以自由搏擊為主.5家武術(shù)培訓(xùn)班的授課內(nèi)容主要為傳統(tǒng)武術(shù)套路與散打兩大類.如啟翔、少博和特訓(xùn)營以傳統(tǒng)武術(shù)套路及集體套路為主；尚士杰和搏擊俱樂部以搏擊為主，以傳授李小龍截拳道功夫為主；不同的武術(shù)培訓(xùn)班有各自不同的特色：啟翔武術(shù)教學(xué)內(nèi)容涉及了我國民俗雜技舞龍舞獅和影視表演；少博的特色是長拳；特訓(xùn)營的特色是南拳.2.2培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)置武術(shù)培訓(xùn)的條件主要包括武術(shù)器材、設(shè)施、場地面積及培訓(xùn)機構(gòu)的環(huán)境等.這5所培訓(xùn)機構(gòu)以套路為主要內(nèi)容，均配備了刀槍劍棍等器材，在武術(shù)配套上相對齊全.以搏擊為主的場地面積較小，搏擊俱樂部的面積在90m2.3學(xué)前教育課程會寧縣武術(shù)訓(xùn)練班的受眾群體主要是以少兒為主，其次是中青年，老年人最少.5所武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中，有4所都開設(shè)了少兒武術(shù)教學(xué)；啟翔、特訓(xùn)營開設(shè)了武術(shù)高考班；以搏擊為主的兩家培訓(xùn)機構(gòu)有成人班，啟翔也開設(shè)了成人健身班.中老年適宜太極運動，修身養(yǎng)性，強健體魄，會寧縣的中老年武術(shù)教學(xué)培訓(xùn)班較少，僅啟翔有老年養(yǎng)生班，其他武術(shù)培訓(xùn)班也有中老年學(xué)習(xí)，但人數(shù)很少.2.4女性習(xí)武之人較少會寧縣武術(shù)培訓(xùn)班教練員以中青年為主，30歲以下3人，31～40歲之間有6人，41～50歲之間有1人，長時間習(xí)武的有6人.教練是集教學(xué)、訓(xùn)練、比賽為一體的復(fù)雜工作，不僅需要突出的運動技能和較高的教學(xué)水平，更要有充沛的體力和健壯的身體，項目特點決定武術(shù)教練員以中青年為主.10名武術(shù)教練員中，只有一名女教練，從事的是武術(shù)套路的教學(xué)工作.由此可見，女性習(xí)武之人較少，在一定程度上制約了武術(shù)培訓(xùn)班教學(xué)活動的開展.學(xué)歷是指接受正規(guī)教育的程度，是衡量一個人知識和能力的標(biāo)志之一，它反映了教練隊伍的知識水平和發(fā)展?jié)摿叹毜膶I(yè)水準(zhǔn)直接影響訓(xùn)練結(jié)果，而教練的職業(yè)性質(zhì)在很大程度上反映了教練的專業(yè)水平2.5學(xué)員對武術(shù)理論的認(rèn)知情況及訓(xùn)練情況分析(1）對武術(shù)培訓(xùn)班學(xué)員認(rèn)知情況的調(diào)查，主要從學(xué)員對武術(shù)發(fā)展史、武術(shù)內(nèi)容、武術(shù)作用等方面的了解程度進(jìn)行分析.由表1可知，了解武術(shù)的有98人，占71%；不了解武術(shù)的40人，占29%.可見會寧縣武術(shù)培訓(xùn)班對學(xué)生武術(shù)理論的宣傳比較到位，學(xué)員對于武術(shù)的了解程度相對較好.(2）動機是在目標(biāo)或?qū)ο蟮囊I(lǐng)下，激發(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力(3）由表3可知，堅持長時間習(xí)武的學(xué)員人數(shù)較少.主要原因是很多學(xué)員出于好奇或者短時間內(nèi)習(xí)武興趣濃厚，隨著時間的推移，興趣逐漸消減.堅持在5年以上的學(xué)員都是特別熱愛武術(shù)運動的.(4）由表4可知，武術(shù)培訓(xùn)班學(xué)員參加武術(shù)鍛煉的頻次主要集中在每周2～3次之間，其次是每周4～5次.學(xué)員進(jìn)行武術(shù)鍛煉的頻次與武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的課程安排有直接的關(guān)系.2.6舉辦武術(shù)表演、展示活動由表5可知，學(xué)員參加比賽或者武術(shù)表演的機會較多，在一些大型活動的開幕式上會進(jìn)行武術(shù)表演，如會寧縣“環(huán)保杯金雞鳴春”文藝大獎賽，首屆敦煌（國際）文化藝術(shù)博覽會、會寧縣“豐收杯”農(nóng)運會上，啟翔的學(xué)員進(jìn)行了武術(shù)套路、舞獅的表演.此外俱樂部還會帶領(lǐng)學(xué)員去參加一些電視比賽，如甘肅省少年兒童才藝電視展演，甘肅省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽等，每個俱樂部為招生目的還會進(jìn)行匯報演出，為學(xué)員展示技藝提供平臺，所以很多學(xué)員都參加過公開的比賽和表演.2.7缺乏武術(shù)鍛煉的意識，群眾缺乏武術(shù)鍛煉影響會寧縣武術(shù)培訓(xùn)班開展的原因有：(1）會寧縣缺乏武術(shù)鍛煉的氛圍，群眾缺乏武術(shù)鍛煉的意識，不愿意去培訓(xùn)班進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí)；(2）會寧縣武術(shù)培訓(xùn)班的數(shù)量相對較少.受承擔(dān)風(fēng)險、無法盈利的影響，個體不愿開辦武術(shù)培訓(xùn)班，而地方政府部門缺乏對武術(shù)運動培訓(xùn)的組織工作.3改善場地設(shè)施，提高武術(shù)員的整體素質(zhì)(1）會寧縣武術(shù)培訓(xùn)班要加大武術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及武術(shù)鍛煉作用的宣傳；根據(jù)不同年齡段的群體，對武術(shù)教學(xué)內(nèi)容細(xì)化，吸引各年齡段的群體進(jìn)行武術(shù)鍛煉；(2）美化場館設(shè)施，給學(xué)員一個更好的環(huán)境，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，增加場地的規(guī)格和器材的數(shù)量；(3）會寧縣武術(shù)教練員可以通過進(jìn)修等途徑，提高學(xué)歷；教練之間多進(jìn)行交流，根據(jù)每個教練員的優(yōu)勢，