文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：申屠蟠字子龍，陳留外黃人也，少有名節(jié)。蟠父母卒，哀毀思慕，不飲酒食肉十馀年，遂隱居學(xué)治京氏《易》，嚴(yán)氏《春秋》，小戴《禮》，三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯，學(xué)無常師。（節(jié)選自皇甫謐《高士傳》）材料二：同郡緱氏女玉為父報(bào)仇，殺夫氏之黨，吏執(zhí)玉以告外黃令梁配，配欲論殺玉。蟠時(shí)年十五，為諸生，進(jìn)諫曰：“玉之節(jié)義，足以感無恥之孫，激忍辱之子。不遭明時(shí)，尚當(dāng)表旌廬墓，況在清聽，而不加哀矜！”配善其言，乃為讞得減死論。鄉(xiāng)人稱美之。家貧，傭?yàn)槠峁?。郭林宗見而奇之。同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辭讓。之曰：“申屠蟠稟氣玄妙，性敏心通，喪親盡禮，幾于毀滅。至行美義，人所鮮能。安貧樂潛，味道守真，不為燥濕輕重，不為窮達(dá)易節(jié)。方之于邕，以齒則長，以德則賢。”后郡召為主簿，不行。遂隱居精學(xué)，博貫《五經(jīng)》，兼明圖緯。始與濟(jì)陰王子居同在太學(xué)，子居臨歿，以身托蟠，蟠乃躬推輦車，送喪歸鄉(xiāng)里。遇司隸從事于河、鞏之間，從事義之，為封傳護(hù)送，蟠不肯受，投傳于地而去。事畢還學(xué)。太尉黃瓊辟，不就。及瓊卒，歸葬江夏，四方名豪會(huì)帳下者六七千人，互相談?wù)?，莫有及蟠者。先是京師游士汝南范滂等非訐朝政，自公卿以下皆折?jié)下之。太學(xué)生爭慕其風(fēng)，以為文學(xué)將興，處士復(fù)用。蟠獨(dú)嘆曰：“昔戰(zhàn)國之世處士橫議列國之王至為擁篲先驅(qū)，卒有坑儒燒書之禍，今之謂矣。”乃絕跡于梁、碭之間，因樹為屋，自同傭人。居二年，滂等果罹黨錮，或死或刑者數(shù)百人，蟠確然免于疑論。后蟠友人陳郡馮雍坐事系獄，豫州牧黃琬欲殺之?；騽耋淳扔海床豢闲?，曰：“黃子琰為吾故邪，未必合罪。如不用吾言，雖往何益！”琬聞之，遂免雍罪。唯蟠處亂末，終全高志。（節(jié)選自《后漢書·列傳第三十》）1．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。昔戰(zhàn)國A之B世C處D士E橫F議G列H國I之J王K至L為M擁N篲O先P驅(qū)2．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．常師，固定的老師，與韓愈《師說》中“圣人無常師”的“常師”含義相同。B．哀矜，哀憐；憐憫，“哀”與《赤壁賦》中“哀吾生之須臾”的“哀”字含義不同。C．辭讓，推辭謙讓，“辭”與《廉頗藺相如列傳》中“乃辭謝”的“辭”字含義相同。D．易節(jié)，改變節(jié)操，與《愚公移山》“寒暑易節(jié)，始一反焉”的“易節(jié)”含義不同。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．申屠蟠遵守孝道，牢記父母之恩。他年輕時(shí)就以良好的名聲和高尚的氣節(jié)聞名，父母去世之后，為了表示對(duì)父親的懷念，十多年不吃酒肉。B．申屠蟠敢于伸張正義，能夠主持公道。在同鄉(xiāng)婦女緱玉為了替父報(bào)仇而殺死仇人后年僅十五歲的他就能勸諫縣令以緱玉的節(jié)義而免除了其死罪。C．申屠蟠讀書博貫五經(jīng)，深得蔡邕看重。當(dāng)申屠蟠被州府征召做官時(shí)，蔡邕曾贊揚(yáng)他，說他安于貧困，樂于修身，贊揚(yáng)申屠蟠的美德是別人難于做到的。D．申屠蟠具有美好品行，信守友人托付。他的太學(xué)同學(xué)王子居在臨死之際將后事托付給他，他親自推著裝載王子居靈柩的車，送喪回到王子居的家鄉(xiāng)。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）配善其言，乃為讞得減死論。鄉(xiāng)人稱美之。（2）黃子琰為吾故邪，未必合罪。如不用吾言，雖往何益！5．文中蔡邕稱贊申屠蟠“至行美義，人所鮮能”，請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡要說明。閱讀下面的文言文，完成下面小題。文信侯欲攻趙以廣河間，使剛成君蔡澤事燕，三年而燕太子質(zhì)于秦。文信侯因請(qǐng)張?zhí)葡嘌?，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。張?zhí)妻o曰：“燕者必徑于趙，趙人得唐者，受百里之地?！蔽男藕钊ザ豢?。少庶子甘羅曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令剛成君蔡澤事燕，三年而燕太子已入質(zhì)矣。今吾自請(qǐng)張卿相燕而不肯行。”甘羅曰：“臣行之?！蔽男藕钸橙ピ唬骸拔易孕兄豢希臧材苄兄?？”甘羅曰：“夫項(xiàng)槖生七歲而為孔子師，今臣生十二歲于茲矣，君其試臣，奚以遽言叱也？”甘羅見張?zhí)圃唬骸扒渲κ肱c武安君？”唐曰：“武安君戰(zhàn)勝攻取，不知其數(shù)；攻城墮邑，不知其數(shù)。臣之功不如武安君也?！备柿_曰：“卿明知功之不如武安君歟？”曰：“知之。”“應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專？”曰：“應(yīng)侯不如文信侯專?！痹唬骸扒涿髦獮椴蝗缥男藕顚e？”曰：“知之?！备柿_曰：“應(yīng)侯欲伐趙，武安君難之，去咸陽七里，絞而殺之。今文信侯自請(qǐng)卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之處矣！”唐曰：“請(qǐng)因孺子而行！”令庫具車，廄具馬，府具幣，行有日矣。甘羅謂文信侯曰：“借臣車五乘，請(qǐng)為張?zhí)葡葓?bào)趙?！币娳w王，趙王郊迎。謂趙王曰：“聞燕太于丹之入秦與？”曰：“聞之?！薄奥剰?zhí)浦嘌嗯c？”曰：“聞之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾?，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，則伐趙，危矣。燕秦所以不相欺者無異故欲攻趙而廣河間也今王資臣五城以廣河間請(qǐng)歸燕太子與強(qiáng)趙攻弱燕”趙王立割五城以廣河間，歸燕太子。趙攻蔗，得上谷三十六縣，與秦什一。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策五》）6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．燕/秦所以不相欺者/無異故/欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣/河間請(qǐng)歸燕太子/與強(qiáng)趙攻弱燕/B．燕/秦所以不相欺者/無異故/欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣河間/請(qǐng)歸燕太子/與強(qiáng)趙攻弱燕/C．燕/秦所以不相欺者/無異/故欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣/河間請(qǐng)歸燕太子/與強(qiáng)趙攻弱燕/D．燕/秦所以不相欺者/無異/故欲攻趙而廣河間也/今王資臣五城以廣河間/請(qǐng)歸燕太子/與強(qiáng)趙攻弱燕/7．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“使剛成君蔡澤事燕”與“吾得兄事之”（《鴻門宴》）兩句中的事“字含義相同。B．“君其試臣”與“吾其還也”（《燭之武退秦師》）兩句中的其”含義相同。C．“武安君難之”與“君知其難也”（《燭之武退秦師》）兩句中的“難”含義相同。D．“府具幣”與“持千金之資幣物”兩句中的“幣”含義相同。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甘羅毛遂自薦去說服張?zhí)?，結(jié)果遭到了文信侯的呵斥，因?yàn)槲男藕畈幌嘈抛约鹤霾坏降氖虑?，十二歲的甘羅能辦到。B．張?zhí)仆窬芰宋男藕盍钏プ鲅嘞嗟恼?qǐng)求，這讓文信侯頗感不快，此時(shí)甘羅冒死表示愿意勸說張?zhí)?，文信侯雖有懷疑，但最終還是同意了他的建議。C．甘羅去見趙王，趙王親自到郊外迎接他，甘羅利用趙王擔(dān)心秦、燕聯(lián)盟不利于趙的心理進(jìn)行游說，使趙王最終聽從了他的計(jì)策。D．在趙王割讓五座城邑給秦國之后，秦國也讓太子丹返回燕國，隨后趙國攻打燕國，將得到的土地的十分之一給了秦國。9．把文中畫橫的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）燕者必徑于趙，趙人得唐者，受百里之地。（2）應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專？閱讀下面的文言文，完成小題。廖剛字用中，南劍州順昌人。宣和初，自漳州司錄除國子錄擢監(jiān)察御史時(shí)蔡京當(dāng)國剛論奏無所避。以親老求補(bǔ)外，出知興化軍，欽宗即位，以后正言召，丁父憂，服闋，除工部員外郎，以母疾辭。紹興元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業(yè)，既而他盜入順昌，部使者檄剛撫定。剛遣長子遲喻賊，賊知?jiǎng)偢缸佑行帕x，亦散去。尋召為吏部員外郎，言：“古者天子必有親兵自將，所以備不虞而強(qiáng)主威。愿稽舊制，選精銳為親兵，居則以為衛(wèi)，動(dòng)則以為中軍，此強(qiáng)干弱枝之道?！庇盅裕骸皣移D難已極，今方圖新，若會(huì)稽誠非久駐之地。請(qǐng)經(jīng)營建康，親擁六師往為固守計(jì)，以杜金人窺伺之意?！倍∧笐n，服闋，復(fù)拜給事中。剛言：“國不可一日無兵，兵不可一日無食。今諸將之兵備江、淮，不知幾萬，初無儲(chǔ)蓄，日待哺于東南之轉(zhuǎn)餉，浙民已困，欲救此患莫若屯田?！币颢I(xiàn)三說，將校有能射，當(dāng)加優(yōu)賞，每耕田一頃，與轉(zhuǎn)一資，百姓愿耕，假以糧種，復(fù)以租賦。上令都督府措置。時(shí)徽宗已崩，上遇朔望猶率群臣遙拜淵圣①，剛言：“禮有隆殺，兄為君則君之，己為君則兄之可也。望勉抑圣心，但歲時(shí)行家人禮于內(nèi)庭?！睆闹?。鄭億年與秦檜有連而得美官，剛顯疏其惡，檜銜之。金人叛盟，剛乞起舊相之有德望者，處以近藩，檜聞之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚書，而以王次翁為中丞。初，邊報(bào)至，從官會(huì)都堂，剛謂億年曰：“公以百口保金人，今已背約，有何面目尚在朝廷乎？”億年奉祠去。明年致仕。以紹興十三年卒。（節(jié)選自《宋史·廖剛傳》）[注]①淵圣，即宋欽宗趙桓。其弟宋高宗趙構(gòu)即位后，遙尊趙桓為“孝慈淵圣皇帝。宋人因以“淵圣皇帝°或“淵圣”稱欽宗。10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。自A漳B州C司D錄E除F國G子H錄I擢J監(jiān)K察L御M史N時(shí)O蔡P京Q當(dāng)R國S剛T論U奏V無W所X避。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．宣和、紹興，中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，多選用吉祥的字眼，首創(chuàng)于漢武帝。B．服闋，按古代喪禮制度，父母去世須穿喪服守喪三年，剛穿上喪服開始守喪被稱為服闋。C．朔望，古代把每月的初一叫朔，每月十五叫望，古人常在這兩天向尊者行朝謁之禮，D．致仕，古代指官員交還官職退休，一般致仕年齡為七十歲，有疾患則提前，又稱致事。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．廖剛正直不阿，不畏權(quán)貴。他任監(jiān)察御史時(shí)正值蔡京掌權(quán)，論奏并不避忌；后來因鄭億年之事，又得罪權(quán)臣秦檜。B．廖剛?cè)屎駩勖?，頗有信義，鄰郡出現(xiàn)盜賊，官吏都逃走，百姓都聽命于廖剛；盜賊知道廖剛父子有信義，也聽從他們的規(guī)勸散去。C．廖剛深謀遠(yuǎn)慮，胸有大略，他認(rèn)為皇帝應(yīng)該挑選建立自己的親兵，并提醒皇帝會(huì)稽非久駐之地，應(yīng)該建設(shè)好建康，以防后患。D．廖剛堅(jiān)持原則，敢于直諫，高宗帶領(lǐng)群臣遙拜欽宗，廖剛勸諫說不但要向兄長行君臣之禮，更要行兄長之禮、家人之禮才合禮儀。13．把文中畫橫線的句子及課內(nèi)句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）剛喻從盜者使反業(yè)，既而他盜人順昌，部使者檄剛撫定（2）鄭億年與秦檜有連而得美官，剛顯疏其惡，檜銜之。（3）聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！（4）駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。（5）余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。14．從全文來看，廖剛在對(duì)抗金人方面提出了哪些建議?請(qǐng)簡要說明閱讀下面文言文，完成下面小題。世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。昔楚莊王即位，乃退僻邪而進(jìn)忠正，能者任事。當(dāng)是時(shí)也，宋鄭無道，莊王圍宋伐鄭，諸侯說服。莊王歸，過申侯之邑。申侯進(jìn)飯，日中而王不食，申侯請(qǐng)罪曰：“臣齋而具食甚潔，日中而不飯，臣敢請(qǐng)罪?！鼻f王喟然嘆曰：“非子之罪也。吾聞之曰，其君賢君也，而又有師者，王；其君中君也，而有師者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。今我下君也，而群臣又莫若不谷①，不谷恐亡無日也。吾聞之，世不絕賢。天下有賢，而我獨(dú)不得。若吾生者，何以食為？”故莊王思得賢佐，日中忘飯，謂先寤所以存亡，此先醒也。昔宋昭公出亡，至于境，喟然嘆曰：“嗚呼！吾知所以亡矣。吾被服而立，侍御者數(shù)百人，無不曰吾君麗者。吾發(fā)政舉事，朝臣千人，無不曰吾君圣者。吾外內(nèi)不聞吾過，吾是以至此。吾困宜矣。”于是革心易行，衣苴布，食疄馂，晝學(xué)道而夕講之。二年美聞?dòng)谒?，宋人車徒迎而?fù)位，卒為賢君。既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。昔者虢君驕恣自伐，諂諛親貴，諫臣詰逐，晉師伐之。虢君出走，至于澤中，曰：“吾渴而欲飲?！庇吣诉M(jìn)清酒。曰：“吾饑而欲食?！庇M(jìn)腶脯粱糗。虢君喜曰：“何給也？”御曰：“儲(chǔ)之久矣。”曰：“何故儲(chǔ)之？”對(duì)曰：“為君出亡而道饑渴也。”君曰：“知寡人亡邪？”對(duì)曰：“知之?！痹唬骸爸?，何以不諫？”對(duì)曰：“君好諂諛，而惡至言，臣愿諫，恐先虢亡?！彪骄魃x曰：“臣之言過也?！睘殚e，君曰：“吾之亡者誠何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以大賢也。”虢君曰：“賢人之所以存也，乃亡，何也？”對(duì)曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之獨(dú)賢也，故亡?！彪骄?，據(jù)軾而笑曰：“嗟！賢固若是苦耶？”遂徒行而于山中居饑倦枕御膝而臥御以塊自易逃行而去君遂餓死為禽獸食。此已亡矣，猶不寤所以亡，此不醒者也。（取材于漢代賈誼《新書·先醒》）【注】①不谷：諸侯自稱的謙辭。15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．遂徒行而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易逃/行而去君/遂餓死/為禽獸食B．遂徒行/而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去/君遂餓死/為禽獸食C．遂徒行而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去/君遂餓死/為禽獸食D．遂徒行/而于山中居/饑倦/枕御膝而臥/御以塊自易/逃行而去君/遂餓死/為禽獸食16．下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“乃退僻邪而進(jìn)忠正”中的“乃”與“今其智乃反不能及”（《師說》）中的“乃”用法不相同。B．“若吾生者，何以食為”中的“為”與“人為刀俎，我為魚肉，何辭為？”（《鴻門宴》）中的“為”用法不同。C．“吾被服而立”中的“而”與“詠而歸”（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）中的“而”用法不同。D．“君之所以亡者，以大賢也”中的“以”與“越國以鄙遠(yuǎn)”（《燭之武退秦師》）中“以”的含義相同。17．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．楚莊王時(shí)，有才能的人管理楚國，宋、鄭兩國無道，被楚包圍討伐，當(dāng)時(shí)的諸侯都心悅誠服。B．宋國被楚莊王討伐，昭公出逃，逃亡在外時(shí)，他明白了存國保位的道理。從此之后，洗心革面，改變行為，穿粗布衣服，吃粗糙的飯菜。C．宋昭公洗心革面，粗衣礪食，白天學(xué)道，晚上講給人聽，美名在宋國境內(nèi)傳頌，宋人派車馬官員去迎接，請(qǐng)（他）重新?lián)螄?，（他）最終成了賢明的國君。D．虢君驕縱，剛愎自用，親近諂媚之人，讓阿諛奉承之人居于高位，進(jìn)諫大臣被問罪驅(qū)逐。所以當(dāng)晉軍攻打虢國時(shí)，虢君只好出逃，逃到了大澤。18．將下面的文言句子譯為現(xiàn)代漢語。①臣齋而具食甚潔，日中而不飯，臣敢請(qǐng)罪。②天下之君皆不肖，夫疾吾君之獨(dú)賢也，故亡。19．虢君是昏君，其御者竟然稱之為“大賢”，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)從下列《論語》選文中提取你需要的信息，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)務(wù)J識(shí)。（1）子路問事君。子曰：“勿欺也，而犯①之。”（2）子謂南容：“邦有道，不廢②；邦無道，免于刑戮?！薄咀ⅰ竣俜福海ó?dāng)面）觸犯。②不廢：不被廢棄，指有官做。閱讀材料，完成小題。杜甫傳杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時(shí)與甫善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時(shí)關(guān)畿亂離谷食踴貴甫寓居成州同谷縣自負(fù)薪采梠兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。永泰元年夏，武卒，甫無所依。（節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》有刪節(jié)）20．下列對(duì)文中畫橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．時(shí)關(guān)畿亂離/谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/自負(fù)薪采梠/兒女餓殍者數(shù)人。B．時(shí)/關(guān)畿亂離谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/自負(fù)薪/采梠兒/女餓殍者數(shù)人。C．時(shí)/關(guān)畿亂離/谷食踴貴/甫寓居成州/同谷縣/自負(fù)薪采梠/兒女餓殍者數(shù)人。D．時(shí)關(guān)畿亂離/谷食踴貴/甫寓居成州同谷縣/自負(fù)薪/采梠兒/女餓殍者數(shù)人。21．把文中劃波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。22．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．杜甫出身官宦人家，自己卻并未因科舉而獲取功名。B．杜甫因肅宗“征兵靈武”而追隨，被封為“右拾遺”。C．杜甫為房琯進(jìn)言，稱其有才，觸怒肅宗，被貶為刺史。D．杜甫因世交嚴(yán)武去世，無所依靠，生活重新陷入困頓。閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一魏徵狀貌不逾中人，有志膽，每犯顏進(jìn)諫，帝甚怒，神色不徙，而天子亦為霽威。徵亡，帝思不已，登凌煙閣觀畫像，賦詩悼痛，聞?wù)邒u之，毀短百為。贊曰：君臣之際顧不難哉以徵之忠而太宗之睿身歿未幾猜譖邃行。始，徵之諫，累數(shù)十余萬言，至君子小人，未嘗不反復(fù)為帝言之，以佞邪之亂忠也。久猶不免。故曰：“皓皓者易污，峣峣者難全。”自古所嘆云。唐柳芳稱“徵死，知不知莫不恨惜，以為三代遺直”。（節(jié)選自《新唐書·魏徵傳》）材料二貞觀六年，有人告尚書右丞魏徵，言其阿黨親戚。太宗使御史大夫溫彥博案驗(yàn)其事，乃言者不直。彥博奏曰：“徵為人臣，須存形跡，不能遠(yuǎn)避嫌疑，遂招此謗。雖情在無私，亦有可責(zé)?！彼炝顝┎┲^徵曰：“爾諫正我數(shù)百條，豈以此小事，便損眾美。自今已后，不得不存形跡?！本訑?shù)日，太宗問徵曰：“昨來在外，聞?dòng)泻尾皇鞘拢俊贬缭唬骸扒叭樟顝┎┬陶Z臣云：‘因何不存形跡？’此言大不是。臣聞君臣同氣，義均一體。未聞不存公道，惟事形跡。若君臣上下，同遵此路，則邦國之興喪，或未可知！”太宗矍然改容曰：“前發(fā)此語，尋已悔之。實(shí)大不是，公亦不得遂懷隱避?！贬缒碎_而言曰：“臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負(fù)。但愿陛下使臣為良臣，勿使臣為忠臣。”太宗曰：“忠良有異乎？”徵曰：“良臣使身獲美名，君受顯號(hào)。子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷大惡。家國并喪，獨(dú)有其名。以此而言，相去遠(yuǎn)矣。”太宗曰：“君但莫違此言，我必不忘社稷之計(jì)?！蹦速n絹二百匹。（節(jié)選自《貞觀政要·論求諫》）23．材料一中畫波浪線的部分除D、E兩處外，仍有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。君臣A之際B顧C(jī)不難哉D以徵之忠E而太宗F之睿G身歿H未幾I猜譖邃行24．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．毀短，指揭人短處，加以誹謗。其中的“短”與成語“飛短流長”中“短”的意義及用法相同。B．居，文中可譯為“過了”，與《子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》“居則曰”的“居”含義不同。C．陛下，本指宮殿的臺(tái)階下；因群臣不可直接稱呼帝王，于是借用為對(duì)帝王的尊稱。文中指唐太宗。D．大惡，文中指極大的惡名，其中“惡”與《齊桓晉文之事》中“以小易大，彼惡知之”的“惡”含義不同。25．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魏徵有志氣膽略，敢于直諫。他去世后，太宗思念不已，登上凌煙閣觀看他的畫像，并賦詩表達(dá)心中的悲痛之情。B．唐人柳芳說，魏徵去世后，無論認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)他的人，都感到遺憾和惋惜，認(rèn)為他繼承了古時(shí)正直之士的品質(zhì)。C．魏徵被人告發(fā)，說他袒護(hù)親戚。唐太宗派御史大夫溫彥博查驗(yàn)處理此事，了解后發(fā)現(xiàn)魏徵確有過錯(cuò)，需檢點(diǎn)言行。D．魏徵認(rèn)為良臣使自身獲得好名聲，使君主得到顯耀的稱號(hào)，使子孫享受無盡的榮華富貴，而忠臣只留下空名而已。26．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）每犯顏進(jìn)諫，帝甚怒，神色不徙，而天子亦為霽威。（2）前發(fā)此語，尋已悔之。實(shí)大不是，公亦不得遂懷隱避。27．結(jié)合兩則材料概括魏徵生前死后遭人詆毀的原因有哪些？閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：張儀為秦連橫說齊王曰：“天下強(qiáng)國無過齊者，大臣、父兄殷眾富樂，無過齊者。然而為大王計(jì)者，皆為一時(shí)說而不顧萬世之利。夫從人朋黨比周，莫不以從為可。臣聞之，齊與魯三戰(zhàn)而魯三勝，國以危亡隨其后，雖有勝名而有亡之實(shí)，是何故也？齊大而魯小。大王不事秦，秦驅(qū)韓、魏攻齊之南地，悉趙兵涉河關(guān)指博關(guān)雖欲侍秦不可得也。是故愿大王孰計(jì)之！”齊王曰：“齊僻陋隱居，托于東海之上，未嘗聞社稷之長利。今大客幸而教之，請(qǐng)奉社稷以事秦?！鲍I(xiàn)魚鹽之地三百里于秦也。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策一》，有刪改）文本二：張儀事秦惠王。惠王死，武王立。左右惡張儀。張儀聞之，謂武王曰：“儀有愚計(jì)，愿效之王?！蓖踉唬骸澳魏?？”曰：“為社稷計(jì)者，東方有大變，然后王可以多割地。今齊王甚憎張儀，儀之所在，必舉兵而伐之。故儀愿乞不肖身而之梁，齊必舉兵而伐之。齊、梁之兵連于城下，不能相去，王以其間伐韓，入三川，出共函谷而無伐，以臨周，祭器必出，挾天子，案圖籍，此王業(yè)也！”王曰：“善?！蹦司吒镘嚾?，納之梁。齊果舉兵伐之。梁王大恐。張儀曰：“王勿患，請(qǐng)令罷齊兵?！蹦耸蛊渖崛笋T喜之楚，藉使之齊。齊、楚之事已畢，因謂齊王：“王甚憎張儀，雖然，厚矣王之托儀于秦王也。”齊王曰：“寡人甚憎張儀，儀之所在，必舉兵伐之，何以托儀也？”對(duì)曰：“是乃王之托儀也。儀之出秦，因與秦王約曰：‘齊王甚憎儀，儀之所在，必舉兵伐之。故儀愿乞不肖身而之梁。齊必舉兵伐梁?！ブ?，是王內(nèi)自罷而伐與國，廣鄰敵以自孤，而信儀于秦王也。此臣之所謂托儀也。”王曰：“善。”乃止。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策二》，有刪改）【注】①在公元前364年，魏惠王決定遷都，從安邑（今山西省夏縣）東遷至大梁（今河南開封）。從此以后，魏國也被稱為梁國。28．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用黑色水筆在答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上打“√”。悉A趙B兵C涉D河E關(guān)F指G博H關(guān)I雖J欲K侍L秦M不N可O得P也29．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．連橫，戰(zhàn)國時(shí)期的外交策略，也作連衡。它是蘇秦提出的外交策略，張儀常用來游說各國，也用來泛指結(jié)盟。B．社稷，代指國家或朝廷。社為土神，稷為谷神，土神和谷神是以農(nóng)為本的中華民族最重要的原始崇拜物。C．“乃具革車”的“具”是“置辦，準(zhǔn)備”的意思，與《鴻門宴》中“具告以事”的“具”意思不同。D．乘，古代稱四馬一車的兵車為一乘，三十乘即三十輛兵車。“百乘”“千乘”常用作兵力的代稱。30．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張儀勸說齊宜王，認(rèn)為天下的強(qiáng)國沒有超過齊國的，但為大王謀劃的人，都空談一時(shí)的安定，并未從長遠(yuǎn)角度為齊國謀劃出長治久安的政策。B．張儀勸說齊王與秦國聯(lián)盟，齊王認(rèn)為齊國地理位置偏僻，東臨大海，沒有考慮社稷的長遠(yuǎn)計(jì)劃，所幸現(xiàn)在有張儀這樣的貴客前來指教。C．武王的左右近臣厭惡張儀，因此張儀獻(xiàn)計(jì)武王，愿意前往梁國，利用齊王對(duì)自己的仇恨，讓齊梁兩國交戰(zhàn)，秦國趁此機(jī)會(huì)入侵三川之地。D．張儀的舍人馮喜先到齊國，再找個(gè)借口出使楚國。在齊、楚之事處理完畢后，馮喜對(duì)齊王說，大王憎恨張儀，秦王卻厚待抬舉張儀。31．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為社稷計(jì)者，東方有大變，然后王可以多割地。（2）齊、梁之兵連于城下，不能相去，王以其間伐韓。32．兩則材料中，張儀、馮喜游說齊王都取得了成功。請(qǐng)簡要分析他們是如何說服齊王的？閱讀下面的文言文，完成下面小題。帝堯之時(shí)，遭洪水滔滔，九州閼塞，四瀆壅閉。四岳乃舉鯀于堯，堯用治水，受命九載，功不成。帝怒，乃更求之，得舜，使攝行天子之政，巡狩。觀鯀之治水無有形狀，乃殛鯀于羽山。舜與四岳舉鯀之子禹，禹傷父功不成，循江，溯河，盡濟(jì)，甄淮，乃勞身焦思以行。七年，聞樂不聽，過門不入，冠掛不顧，履遺不躡。功未及成，愁然沉思。乃案《黃帝中經(jīng)歷》東巡，登衡岳，血白馬以祭，不幸所求。乃登山仰天而嘯，因夢(mèng)見赤繡衣男子，得金簡之書。案金簡玉字，得通水之理。復(fù)返歸岳，與益、夔共謀，行到名山大澤，召其神而問之山川脈理、金玉所有、鳥獸昆蟲之類，及八方之民俗、殊國異城、土地里數(shù)；使益疏而記之，故名之曰“山海經(jīng)”。禹濟(jì)江，南省水理，黃龍負(fù)舟，舟中人怖駭。禹乃啞然而笑曰“我受命于天，竭力以勞萬民。生，性也；死，命也。爾何為者？”顏色不變，龍曳尾舍舟而去。南到計(jì)于蒼梧，而見縛人，禹拊其背而哭。益日：“斯人犯法，自合如此，哭之何也？”禹曰：“天下有道，民不罹辜；天下無道，罪及善人。吾為帝統(tǒng)治水土調(diào)民安居使得其所今乃罹法如斯此吾得薄不能化民證也。故哭之悲耳?！庇谑侵苄杏顑?nèi)，平易相土，觀地分州，殊方各進(jìn)，有所納貢；民去崎嶇，歸于中國。堯乃號(hào)禹曰伯禹，官曰司空。堯崩，禪位于舜；舜崩，禪位命禹。禹服三年，形體枯槁，面目黎黑，讓位商均。萬民不附商均，追就禹之所，不得已，即天子之位。（節(jié)選自《吳越春秋·越王無余外傳》）33．文中畫波浪線部分的斷句有三處不當(dāng)，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。吾為帝統(tǒng)A治水土B調(diào)民安C居D使得其所E今乃罹F法如斯G此吾得薄H不能化民證也34．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．九州，古代的九個(gè)區(qū)，代中國；一說神州代中國，九州則是與其等同的九個(gè)區(qū)。B．形狀，在文中意思是指實(shí)績、成效，現(xiàn)在多指物體或圖形所呈現(xiàn)出來的外表。C．山海經(jīng)，上古社會(huì)百科全書，文中應(yīng)指此書雛形，實(shí)際成書干戰(zhàn)國至漢初期。D．禪位，即“禪讓”，把帝位讓給賢者，是發(fā)展于奴隸社會(huì)的推選部落首領(lǐng)的制度。35．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．堯帝時(shí)，天下洪水泛濫，四岳推舉大禹的父親鯀去治水，鯀治水九年不成功，舜代理天子之政，視察邦國州郡，在羽山處死了鯀。B．大禹治水時(shí)，七年間不聽音樂，過家門而不入，即便如此，治水依然不成功。后來在夢(mèng)中得到金簡之書，才得以通曉治水之道。C．禹與益、夔二人共同商量，到名山大川召喚其神，詢問山川脈絡(luò)及物產(chǎn)風(fēng)俗等，并且親自一一仔細(xì)記錄下來，命名叫“山海經(jīng)”。D．禹的功績得到堯帝的肯定，賜號(hào)伯禹，封為司空；堯帝去世之后禪位給舜，舜去世之后禪位給禹，禹不想接受，便讓位給商均。36．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禹濟(jì)江，南省水理，黃龍負(fù)舟，舟中人怖駭。（2）萬民不附商均，追就禹之所，不得已，即天子之位。37．請(qǐng)結(jié)合文本，簡要概括大禹受百姓擁戴的原因。閱讀下面的文言文，完成下面小題。虞延字子大，陳留東昏人也。及長，長八尺六寸，要帶十圍，力能扛鼎。少為戶牖亭長。時(shí)王莽貴人魏氏賓客放從，延率吏卒突入其家捕之，以此見怨，故位不升。性敦樸，不拘小節(jié)，又無鄉(xiāng)曲之譽(yù)。王莽末，天下大亂，延常嬰甲胄，擁衛(wèi)親族，扦御鈔盜，賴其全者甚眾。延從女弟年在孩乳，其母不能活之，棄于溝中，延聞其號(hào)聲，哀而收之，養(yǎng)至成人。建武初，仕執(zhí)金吾府，除細(xì)陽令。每至歲時(shí)伏臘，輒休遣徒系，各使歸家，并感其恩德，應(yīng)期而還。有囚于家被病自載詣獄既至而死延率掾史殯于門外百姓感悅之。后去官還鄉(xiāng)里，太守富宗聞延名，召署功曹。宗性奢靡，車服器物，多不中節(jié)。延諫曰：“昔季文子相魯，妾不衣帛，以約失之者鮮矣?！弊诓粣?，延即辭退。居有頃，宗果以侈從被誅，臨當(dāng)伏刑，攬?zhí)槎鴩@曰：“恨不用功曹虞延之諫！”光武聞而奇之。二十年東巡，路過小黃，高帝母昭靈后園陵在焉，時(shí)延為部督郵，詔呼引見，問園陵之事，延進(jìn)止從容，占拜可觀，其陵樹株蘗，皆諳其數(shù)，俎豆?fàn)奚?，頗曉其禮。帝善之，于是聲名遂振。二十三年，司徒玉況辟焉。明年，遷洛陽令。是時(shí)陰氏有客馬成者，常為奸盜，延收考之。陰氏屢請(qǐng)，獲一書輒加第二百。信陽侯陰就乃訴帝，譖延多所冤枉。帝乃臨御道之館，親錄囚徒。延陳其獄狀可論者在東，無理者居西。成乃回欲趨東，延前執(zhí)之，謂曰：“爾人之巨蠹，久依城社，不畏熏燒。今考實(shí)未竟，宜當(dāng)盡法！”成大呼稱枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，謂成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后數(shù)日伏誅，于是外戚斂手，莫敢干法。（節(jié)選自《后漢書·虞延傳》）38．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．有囚于家/被病/自載詣獄既至/而死/延率掾史/殯于門/外百姓感悅之。B．有囚于家/被病自載詣獄/既至/而死/延率/掾史殯于門外/百姓感悅之。C．有囚于家被病/自載詣獄/既至而死/延率掾史/殯于門外/百姓感悅之。D．有囚于家被病/自載詣獄/既至/而死延率/掾史殯于門外/百姓感悅之。39．下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．以此見怨

見：看見 B．皆諳其數(shù)

諳：熟悉C．自載詣獄

詣：到……去 D．莫敢干法

干：觸犯40．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．虞延能秉公執(zhí)法。他年輕時(shí)擔(dān)任戶牖亭長，而王莽的貴人魏氏家的賓客不守規(guī)矩，于是他帶領(lǐng)官兵突然進(jìn)入魏氏的家逮捕了有關(guān)的人，導(dǎo)致自己遭到怨恨。B．虞延能身先士卒。王莽末年，天下大亂，虞延經(jīng)常穿著鎧甲，戴著頭盔，護(hù)衛(wèi)同族的人，抵御搶劫的盜賊，正因?yàn)槿绱?，使得很多百姓得以保全。C．虞延敢直言勸諫。虞延被富宗征召為功曹后，見其生活奢靡，所用物品多不合乎禮儀法度，便預(yù)見到其會(huì)因此而被殺，于是規(guī)勸，而富宗竟辭退了他。D．陰氏多次請(qǐng)托說情，信陽侯陰就也向皇帝投訴，但虞延不為所動(dòng)，皇帝也知道虞延大公無私，最后馬成伏法。41．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）昔季文子相魯，妾不衣帛，以約失之者鮮矣。（2）是時(shí)陰氏有客馬成者，常為奸盜，延收考之。42．虞延的仁愛之心體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)簡要概括。閱讀下面的文言文，完成各題。文本一：熙寧二年，拜參知政事。上謂安石曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！卑彩瘜?duì)曰：“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁枺骸叭粍t卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿?。于是設(shè)制置三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領(lǐng)之。而農(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保普、方田諸役相繼并興，號(hào)為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。安石性強(qiáng)忮，遇事無可否，自信所見，執(zhí)意不回。甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。七年春，天下久旱，饑民流離，帝憂形于色，對(duì)朝嗟嘆，欲盡罷法度之不善者。帝曰：“今人情咨怨至出不遜語自近臣以至后族無不言其害兩宮泣下，憂京師亂起，以為天旱更失人心?！北O(jiān)安上門鄭俠上疏，繪所見流民扶老攜幼困苦之狀，為圖以獻(xiàn)，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨?！贝仁?、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下?！本弥?，以旱引去，洎復(fù)相，歲馀罷，終神宗世不復(fù)召。（節(jié)選自《宋史·王安石傳》）文本二：人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。（節(jié)選自王安石《答司馬諫議書》）43．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今人情A咨怨B至出C不遜語D自近臣E以至后族F無不言G其害44．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．善，文本一“欲盡罷法度之不善者”與文本二“自媚于眾為善”的善含義相同。B．恤，文本一“人言不足恤”與“士大夫多以不恤國事”的恤的意思不同。C．上疏，指臣下向帝王上本進(jìn)言。文本二的“疏”和《諫太宗十思疏》的“疏”同義。D．膏澤，常用義有兩個(gè)，一是滋潤作物的及時(shí)雨，二是施恩惠。文中是第二個(gè)含義。45．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王安石認(rèn)為經(jīng)術(shù)是用來處理世務(wù)的，世人之所以認(rèn)為經(jīng)術(shù)不能處理世務(wù)是因?yàn)楹笫来蠖际怯顾椎淖x書人。B．熙寧二年，王安石回答皇帝說，改變風(fēng)俗，建立法令制度是當(dāng)今最急迫的事情，神宗認(rèn)為他說的是正確的。C．王安石不管對(duì)錯(cuò)都堅(jiān)持己見，倔強(qiáng)固執(zhí)，有人甚至評(píng)價(jià)他不畏懼天災(zāi)，不效法祖宗。D．王安石認(rèn)為如果對(duì)方指責(zé)自己在位時(shí)間長，卻不能幫助君王福澤百姓，這種失誤他是承認(rèn)的。46．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）久之，以旱引去，洎復(fù)相，歲馀罷，終神宗世不復(fù)召。（2）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。47．王安石為相共八年，請(qǐng)結(jié)合材料分析變法最終無法持續(xù)的原因？參考答案：1．CGK2．B3．C4．（1）梁配認(rèn)為他的話說得好，便為緱玉請(qǐng)求重新審判定罪使她得以免死。鄉(xiāng)里的人稱贊申屠蟠做得好。（2）黃子琰是我的老友啊，他未必會(huì)判馮雍的罪。如果他不采納我的話，我即使去了又有什么好處！5．“至行美義”就是好的行為與道義?！叭怂r能”就是別人很少能做到。例如申屠蟠看重別人托付，信守自己承諾，這是“至行美義”。他在太學(xué)接受王子居的托付后，親自推著喪車將王子居的喪車送回王的家鄉(xiāng)，這是“人所鮮能”?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：從前戰(zhàn)國時(shí)代，士人們縱情議論天下大事，列國的君主（恭敬地對(duì)待他們），甚至到了（替他們）拿著掃帚作先驅(qū)?！拔魬?zhàn)國之世”為時(shí)間狀語，可單獨(dú)成句，其后斷開，即C處；“處士橫議”語意完整，“橫議”做“處士”的謂語，“議”后斷開，即G處；“列國之王”做獨(dú)立主語，其后斷開，即K處。故在CGK三處加句讀。2．本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意：他在學(xué)習(xí)中沒有固定的老師。/圣人沒有固定不變的老師。B.“含義不同”錯(cuò)?！鞍А?，哀嘆。二者相同。句意：難道反而對(duì)她不加哀嘆同情么？/哀嘆我們的一生只是短暫的片刻。C.正確。句意：蔡邕便推辭謙讓說。/就推辭道歉。D.正確?！耙坠?jié)”，改變節(jié)操。/季節(jié)交替。句意：不因窮困而喪失氣節(jié)。/冬夏換季，才能往返一次。故選B。3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“當(dāng)申屠蟠被州府征召做官時(shí)”張冠李戴，根據(jù)文本中“同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辭讓之曰”可知，被征召做官的是蔡邕而不是申屠蟠。故選C。4．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“善”，認(rèn)為……好；“讞”，審判定罪；“美”，稱贊。（2）“為”，是；“故”，老友；“合罪”，判罪；“用”，采納；“益”，好處。5．本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。從語義上看，“至行美義”就是好的行為與道義；“人所鮮能”就是別人很少能做到。由“遇司隸從事于河、鞏之間，從事義之，為封傳護(hù)送，蟠不肯受，投傳于地而去。事畢還學(xué)”可得出：申屠蟠看重別人托付，信守自己承諾，這是“至行美義”。由“始與濟(jì)陰王子居同在太學(xué)，子居臨歿，以身托蟠，蟠乃躬推輦車，送喪歸鄉(xiāng)里”可得出：他在太學(xué)接受王子居的托付后，親自推著喪車將王子居的喪車送回王的家鄉(xiāng)，這是“人所鮮能”。參考譯文：材料一：申屠蟠字子龍，陳留外黃人，年輕時(shí)就有良好的名聲和高尚的氣節(jié)。申屠蟠的父母死后，他哀傷異常，非常思念，以至于不喝酒吃肉長達(dá)十多年的時(shí)間。他就退居鄉(xiāng)里學(xué)習(xí)研究京氏《易》學(xué)、嚴(yán)氏《春秋》和戴圣的《禮記》，這三本書首先讀通后，接著他又博覽并貫通儒家五經(jīng)，同時(shí)閱讀了解河圖讖緯一類的書籍，他在學(xué)習(xí)中沒有固定的老師。（節(jié)選自皇甫謐《高士傳》）材料二：同郡緱姓一個(gè)名叫玉的女子為了替父親報(bào)仇，殺死了丈夫的家族，官吏逮捕了緱玉，到外黃令梁配那里報(bào)告，梁配打算將緱玉處死。申屠蟠當(dāng)時(shí)只有十五歲，正是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的諸生，向外黃令梁配進(jìn)諫道：“緱玉的節(jié)義，足夠感動(dòng)那些無恥之徒，足夠激勵(lì)那些忍辱負(fù)重的人。只可惜沒有碰到圣明的時(shí)代，不然還應(yīng)當(dāng)為她表旌廬墓，何況你這處理還是在清楚地聽了她的情況之后，難道反而對(duì)她不加哀嘆同情么？”梁配認(rèn)為他的話說得好，便為緱玉請(qǐng)求重新審判定罪使她得以免死。鄉(xiāng)人稱贊申屠蟠做得好。申屠蟠家中很窮困，受人之雇做漆匠。郭林宗看見后很驚奇。同郡的蔡邕非?？粗厣晖荔?，等到自己被州里征召時(shí)，蔡邕便辭讓道：“申屠蟠稟氣玄妙，天性聰敏靈透，父親死后能盡力按照禮的規(guī)定施行，差點(diǎn)毀了自身。他的美好品行，是別人很難做到的。他安于貧困，樂于修身養(yǎng)性，不因?yàn)闅夂蜃兓冑|(zhì)，不因窮困而喪失氣節(jié)。和我蔡邕相比，年齡比我大，德行比我賢?！焙髞砜だ镎偕晖荔醋鲋鞑?，申屠蟠沒有去上任。申屠蟠從此就隱居在家精研學(xué)問，他博通《五經(jīng)》，還懂得圖緯之學(xué)。開始與濟(jì)陰王子居同在太學(xué)學(xué)習(xí)，子居臨死時(shí)，把自身后事委托給申屠蟠，申屠蟠親自推著車子，送喪回故里。碰見司隸從事在河鞏之間，從事認(rèn)為申屠蟠很講義氣，替他傳符牒，使人護(hù)送，申屠蟠不肯接受，把符牒丟在地上走了。事情辦完仍回太學(xué)。太尉黃瓊召他出來做官，他不去。等到黃瓊死了，歸葬于江夏，四方名士豪杰會(huì)集在帳下的有六七千人，互相談?wù)?，沒有誰能趕得上申屠蟠的。當(dāng)初，京師游士汝南范滂等議論朝政，自公卿以下的官吏都拜服范滂。太學(xué)士們爭相仰慕他們的風(fēng)度，認(rèn)為文學(xué)將要興盛起來，隱居社會(huì)中的處士將會(huì)重新得到重用。只有申屠蟠獨(dú)自嘆道：“從前戰(zhàn)國時(shí)代，士人們縱情議論天下大事，列國的君主恭敬地對(duì)待他們，甚至到了替他們拿著掃帚作先驅(qū)，最后卻產(chǎn)生了焚書坑儒的大禍，這說的就是現(xiàn)在這種情況啊?！鄙晖荔淳筒辉俪霈F(xiàn)在梁、碭一帶了，他用樹木蓋了間房子，把自己當(dāng)成傭人一般。兩年之后，范滂等果然遭了黨錮之禍，有的死了，有的判刑，涉及數(shù)百人，而申屠蟠卻實(shí)實(shí)在在地沒有被人懷疑和議論。后來申屠蟠的朋友陳郡人馮雍因事坐牢，豫州牧黃琬想殺掉他。有人勸申屠蟠去救馮雍，申屠蟠不肯去，說道：“黃子琰是我的老友啊，他未必會(huì)判馮雍的罪。如果他不采納我的話，我即使去了又有什么好處！”黃琬聽說了申屠蟠的話，便免了馮雍的罪。申屠蟠處在亂世之末，始終保全高潔的志向。6．B7．C8．B9．（1）到燕國去必須在趙國取道，能抓到我的趙國人，就授予他方圓百里土地的獎(jiǎng)賞。（2）應(yīng)侯在秦國掌權(quán)的時(shí)候，與（現(xiàn)在的）文信侯相比，哪一個(gè)權(quán)勢更大？【解析】6．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：秦、燕兩國之所以不想相互欺詐，沒有別的原因，只是想通過攻打趙國來擴(kuò)展河間的地盤，現(xiàn)在大王只要給我五座城邑用以擴(kuò)展河間的地盤，我請(qǐng)求秦王歸還燕太子，再反過來幫助強(qiáng)大的趙國去攻打弱小的燕國?！肮省笔窃?，“無異故”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其前后需斷開，排除CD；“廣河間”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，中間不斷開，排除A。故選B。7．本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。都是“事奉”。/對(duì)待。句意：于是派剛成君蔡澤去事奉燕國。/我要像對(duì)待兄長一樣侍奉他。B.正確。都表商量語氣，還是。您還是讓我試一試。/我們還是回去吧。C.錯(cuò)誤。發(fā)難。/困難。句意：武安君反對(duì)他。/您知道那是困難的。D.正確。都是“禮物”。句意：府庫里準(zhǔn)備禮物。/帶著價(jià)值千金的禮物。故選C。8．本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。B.“冒死表示”錯(cuò)，根據(jù)原文“甘羅曰：‘臣行之’”可知，甘羅只是表示可以說服張?zhí)?，“冒死”之說并無根據(jù)，選項(xiàng)過度解讀。故選B。9．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“徑”，取道；“趙人得唐者”，定語后置句，正常語序是“得唐趙人”；“百里”，方圓百里。（2）“用”，掌權(quán)、執(zhí)政；“孰與”，與……相比，哪一個(gè)更……；“?！?，權(quán)勢大。參考譯文：文信侯想進(jìn)攻趙國來擴(kuò)展河間的地盤，于是派剛成君蔡澤去事奉燕國，歷時(shí)三年，就使燕太子丹到秦國做了人質(zhì)，文信侯又請(qǐng)張?zhí)频窖鄧鱿鄧?，?jì)劃與燕國共同討伐趙國，以擴(kuò)展河間的地盤，張?zhí)仆妻o說：“到燕國去必定要經(jīng)過趙國，趙人捉到我時(shí)，可以得到一百里的封地?！蔽男藕铍x開張?zhí)坪蠛懿桓吲d。少庶子甘羅說：“君侯為何這般不高興？”文信侯說：“我讓剛成君蔡澤去事奉燕國，只用了三年，燕太子丹就已經(jīng)到我們手里做了人質(zhì)，如今我親自請(qǐng)張?zhí)频窖鄧プ鱿鄧?，可是他不肯去?！备柿_說：“我能讓他去?！蔽男藕詈瘸馑唛_說：“我親自讓他去都不答應(yīng)，你怎么能讓他去呢？”甘羅說：“項(xiàng)橐長到七歲就能做孔子的老師，今天我在這里已經(jīng)十二歲了！您還是讓我試一試，憑什么聲色俱厲地喝叱我呢？”甘羅見到張?zhí)普f：“您的功勞，與武安君相比誰更大？”張?zhí)普f：“武安君戰(zhàn)勝攻取，不計(jì)其數(shù)；攻城占縣也不計(jì)其數(shù)，我的功勞當(dāng)然不如武安君?！备柿_說：“您的確知道功勞不如武安君嗎？”張?zhí)普f：“知道?！备柿_問：“應(yīng)侯在秦國用事時(shí)，與文信侯相比誰更專權(quán)？”張?zhí)普f：“應(yīng)侯不如文信侯專權(quán)。”甘羅說：“您的確知道應(yīng)侯不如文信侯專權(quán)嗎？”張?zhí)普f：“知道?！备柿_說：“過去應(yīng)侯想討伐趙國，武安君反對(duì)他，在離咸陽七里的地方，應(yīng)侯把他絞死了，如今文信侯親自請(qǐng)您到燕國任相國，您卻不肯去，我不知道您將死在何處！”張?zhí)普f：“請(qǐng)?jiān)试S我通過您的幫助再到燕國去！”甘羅于是命令倉庫里準(zhǔn)備車子，馬廄里準(zhǔn)備馬匹，府庫里準(zhǔn)備財(cái)貨，張?zhí)埔呀?jīng)啟程好幾天了，甘羅對(duì)文信侯說：“借給我五輛兵車，請(qǐng)?jiān)试S我替張?zhí)葡热ネ▓?bào)趙國?！备柿_去見趙王，趙王到郊外迎接，甘羅對(duì)趙王說：“聽說燕太子丹已經(jīng)到了秦國嗎？”趙王說：“聽說過?！备柿_又說：“聽說張?zhí)埔鲅鄧南鄧菃?？”趙王說：“聽說過?！备柿_說：“燕太子到秦國做人質(zhì)這件事，說明燕國不會(huì)欺騙秦國；張?zhí)谱鲅嘞鄧@件事，說明秦國也不想欺壓燕國。秦、燕兩國不互相欺詐，而攻打趙國，那么趙國就危險(xiǎn)了。秦、燕兩國之所以不想相互欺詐，沒有別的原因，只是想通過攻打趙國來擴(kuò)展河間的地盤，現(xiàn)在大王只要給我五座城邑用以擴(kuò)展河間的地盤，我請(qǐng)求秦王歸還燕太子，再反過來幫助強(qiáng)大的趙國去攻打弱小的燕國?！壁w王立即割出五座城邑用以擴(kuò)展河間，秦國送回了燕太子丹，于是趙國進(jìn)攻燕國，奪得了上谷地區(qū)三十六縣，分給秦國十分之一。10．INS11．B12．D13．（1）廖剛告知跟隨盜賊（或者“做盜賊”）的人回來就業(yè)，接著其它盜賊進(jìn)入順昌，部使者用檄文征召廖剛安撫平定。（2）鄭億年因與秦檜有關(guān)系而得到位高祿厚之官，廖剛公開上奏章揭發(fā)他的惡行，秦檜恨廖剛。（3）姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂天安命，還有什么可疑慮的呢？（4）郭橐駝以種樹為職業(yè)，凡是長安城里把種樹作為觀賞游玩的富豪人家和種樹賣果營利的人，都爭著迎接和雇用他種樹。（5）我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。14．（1）勸諫高宗應(yīng)該重點(diǎn)建設(shè)好建康。（2）勸諫高宗屯田積糧。（3）請(qǐng)求起用德高望重的舊相，安排到臨近的邊防去守備。【解析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：從漳州司錄被任命為國子錄，提升為監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)蔡京掌權(quán)，廖剛論奏無所顧忌?！白浴闭Z意聯(lián)系緊密，中間不斷開，“國子錄”是“除”的賓語，應(yīng)在I處斷開；“擢監(jiān)察御史”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在賓語“監(jiān)察御史”后N處斷開；“時(shí)蔡京當(dāng)國”是主謂賓都全的句子，“時(shí)”是狀語，“蔡京”是主語，“當(dāng)”是謂語，“國”是賓語，S處斷開。故在INS處斷句。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B.“剛穿上喪服開始守喪被稱為服闋”錯(cuò)誤，服闋，指守喪期滿除服。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文言文內(nèi)容能力。D.“廖剛勸諫說不但要向兄長行君禮，更要行兄長之禮、家人之禮”理解錯(cuò)誤，原文“禮有隆殺，兄為君則君之，己為君則兄之可也。望勉抑圣心，但歲時(shí)行家人禮于內(nèi)庭”意思是，禮有厚薄，哥哥為君就用君禮對(duì)待他，自己為君就用兄長之禮對(duì)待他，希望您抑制內(nèi)心的感情，只要逢年過節(jié)在內(nèi)廷行家人禮就可以了。故選D。13．本題考查學(xué)生文言文翻譯的能力。（1）“喻”，告知；“檄”，用檄文征召；“撫定”，安撫平定。（2）“連”，關(guān)系；“顯”，公開；“疏”，上奏章揭發(fā)；“銜”，恨。（3）“聊”，姑且；“乘化”，順隨自然的變化；“奚疑”，賓語前置句，“疑奚”，懷疑什么。（4）“業(yè)”，以……為職業(yè)；“豪富人為觀游及賣果者”，定語后置句，正常語序是“為觀游豪富人及賣果者”。（5）“心動(dòng)”，心驚；“發(fā)于水上”，狀語后置句，正常語序是“于水上發(fā)”；“鐘鼓”，敲鐘擊鼓。14．本題考查學(xué)生理解、歸納文言文中重要信息的能力。根據(jù)“請(qǐng)經(jīng)營建康，親擁六師往為固守計(jì)，以杜金人窺伺之意”概括出勸諫高宗應(yīng)該重點(diǎn)建設(shè)好建康；根據(jù)“今諸將之兵備江、淮，不知幾萬，初無儲(chǔ)蓄，日待哺于東南之轉(zhuǎn)餉，浙民已困，欲救此患莫若屯田”概括出勸諫高宗屯田積糧；根據(jù)“金人叛盟，剛乞起舊相之有德望者，處以近藩”概括出請(qǐng)求起用德高望重的舊相，安排到臨近的邊防去守備。參考譯文：廖剛字用中，是南劍州順昌人。宣和初年，從漳州司錄被任命為國子錄，提升為監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)蔡京掌權(quán)，廖剛論奏無所顧忌。因父母年老請(qǐng)求補(bǔ)任外官，出朝廷管理興化軍。欽宗即位，用后正言的官職征召他，父親去世服喪，服喪期滿，授工部員外郎，因母親有病推辭不受。紹興元年。鄰州出現(xiàn)了盜賊，官吏全都逃走，順昌人都聽廖剛的命令。廖剛告知跟隨盜賊的人回來就業(yè)，接著其他盜賊進(jìn)入順昌，部使者下令廖剛安撫平定。廖剛派長子廖遲規(guī)勸盜賊，賊知道廖剛父子有信義，也都散去。不久召入任吏部員外郎，進(jìn)諫說：“古代天子一定有親兵自己率領(lǐng)，用來防備意外并加強(qiáng)君主的威勢。希望考核舊制，挑選精銳為親兵，平常作為防御，行動(dòng)時(shí)作為中軍，這是強(qiáng)干弱枝之法?！庇诌M(jìn)諫說：“國家艱難已達(dá)到頂點(diǎn)，現(xiàn)在正要圖謀革新，像會(huì)稽這樣的地方確實(shí)不是可以長久停留的。請(qǐng)重點(diǎn)建設(shè)建康（南京），親率六軍前往作為固守的計(jì)策，以杜絕金人有攻占的想法?！蹦赣H去世服喪，服喪期滿，又被任命為給事中。廖剛進(jìn)諫說：“國家不能一天沒有軍隊(duì)，軍隊(duì)不能一天沒有糧食?，F(xiàn)在眾將的軍隊(duì)防備江、淮，不知幾萬人，開始沒有儲(chǔ)蓄，每天等待東南運(yùn)來的糧餉開飯，浙民已經(jīng)貧乏，想除去這個(gè)憂患不如屯田?！庇谑谦I(xiàn)上三條建議，將校有能射獵耕種的，應(yīng)當(dāng)給予優(yōu)厚的獎(jiǎng)賞，每耕田一頃，給他升一級(jí)武階；百娃愿意耕種的，借給他們糧種，用租賦償還?；噬厦疃级礁才胚@件事。當(dāng)時(shí)徽宗已經(jīng)去世，皇上遇到初一、十五還率領(lǐng)群臣遙拜淵圣（宋欽宗），廖剛進(jìn)諫說：“禮有厚薄，哥哥為君就用君禮對(duì)待他，自己為君就用兄長之禮對(duì)待他。希望您抑制內(nèi)心的感情，只要逢年過節(jié)在內(nèi)廷行家人禮就可以了。”（皇上）聽從他的意見。鄭億年因與秦檜有關(guān)系而得到位高祿厚之官，廖剛公開上奏章揭發(fā)他的惡行，秦檜恨廖剛。金人背叛盟約，廖剛請(qǐng)求起用德高望重的舊相，安排到近藩，泰檜知道后說：“這是想把我放到什么地方呢？”改授工部尚書，而以王次翁為御史中丞。當(dāng)初，邊境地區(qū)向朝廷匯報(bào)情況的文書到時(shí)，屬官聚集在都堂，廖剛對(duì)鄭億年說：“你（當(dāng)初）用百口保證金人（不侵犯我們），現(xiàn)在金人已經(jīng)背叛盟約，有什么面目還待在朝廷呢？”鄭億年為祠祿官而離朝。（廖剛）第二年退休，紹興十三年去世。15．C16．A17．B18．①我齋戒后準(zhǔn)備的食物非常干凈，但是您到了中午還不吃飯，特來請(qǐng)罪。②天下的國君都沒有才德的，（人們）嫉妒（嫉恨）您一個(gè)人賢明，所以您才會(huì)流亡在外（或：亡了國）。19．示例一：我認(rèn)為御者的做法錯(cuò)誤。子曰：“勿欺也，而犯之?！笨鬃诱J(rèn)為臣子不能欺騙君主，若君主有錯(cuò)要敢于當(dāng)面冒犯。御者明知虢君國破流亡的原因是喜歡諂媚、拒絕諫言，卻稱之為“大賢”，這是欺騙；其目的是為了自保，這是自私?？梢?，御者的做法不是正直的臣子所為。示例二：我認(rèn)為御者的做法正確?？鬃釉f，“邦無道，免于刑戮”。如果國家（君主）無道，就要保護(hù)自己，使自己遠(yuǎn)離刑戮。御者一開始直言指出“君好諂媚”，引得虢君大怒，此時(shí)御者明白虢君已經(jīng)無藥可救，因此假意夸贊虢君是大賢，目的是取得其信任，自己能伺機(jī)逃走。御者明白應(yīng)該放棄執(zhí)迷不悟的無道之君，保存自己，這是一種智慧。【解析】15．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：于是下車步行到山中休息，又餓又累，枕著車夫的腿就睡著了，車夫用土塊換出了自己的腿，逃跑離開了虢君，虢君于是就餓死了，尸體被禽獸吃了。“徒行”與“于山中居”是連續(xù)性動(dòng)作，“而”表順承，不可斷開，排除BD?！坝詨K自易”，賓語前置句，句意完整，聯(lián)系緊密；“逃行而去”中“而”表修飾，前后不能斷開；“君”作“遂餓死”的主語，不能斷開，排除A。故選C。16．本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！澳恕保痹~，就。/副詞，竟然。句意：馬上就清退奸佞，提拔忠誠正直的人。/現(xiàn)在他們的見識(shí)竟反而趕不上（這些人）。B.“用法不同”錯(cuò)誤。“為”用法相同。句末語氣詞，相當(dāng)于“呢”。句意：像我這樣活著，憑什么吃飯呢？/句意：現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚和肉，還辭別什么呢？C.“用法不同”錯(cuò)誤?！岸庇梅ㄏ嗤?。連詞，表修飾。句意：我穿著美服站在朝堂之上。/一路唱著歌回家。D.“含義相同”錯(cuò)誤?！耙浴钡暮x不相同。連詞，因?yàn)椤?目的連詞，來。句意：您亡國的原因，就是因?yàn)槟t明。/越過其他的國家來把遠(yuǎn)方的國家當(dāng)作自己的邊邑。故選A。17．本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“宋國被楚莊王討伐，昭公出逃”錯(cuò)誤。從原文“昔宋昭公出亡，至于境”來看，文中沒有論及宋昭公被誰討伐而出逃。故選B。18．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“齋”，齋戒；“具”，準(zhǔn)備；“日中”，中午。（2）“不肖”，沒有才德；“疾”，嫉妒；“亡”，流亡。19．本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。如認(rèn)為御者的做法錯(cuò)誤，可以這樣分析：子路問事君。子曰：“勿欺也，而犯之?！弊勇穯栐鯓臃叹??？鬃诱f：“不要欺騙他，但可以犯顏直諫?！边@是他對(duì)君主要忠誠、做人要正直的一貫主張。侍奉君不阿諛奉迎，尊重事實(shí)真理，不去欺騙他；對(duì)于原則性和根本性的問題，哪怕會(huì)引發(fā)君主的憤怒，也應(yīng)該犯言直諫，這是為人臣者的本分?！熬ブ烤酝稣?，以大賢也”，御者明知虢君國破流亡的原因是喜歡諂媚、拒絕諫言，卻稱之為“大賢”，這本身就是一種欺騙；他的目的是為了自保，這是自私的行為?？梢?，御者的做法不是正直的臣子所為，為人所不齒。如認(rèn)為御者的做法正確，可以這樣分析：子謂南容：“邦有道，不廢；邦無道，免于刑戮?！笨鬃訉?duì)南容說：“國家太平，不會(huì)被廢棄做官，國家混亂，免于刑罰殺戮?！比绻麌遥ň鳎o道，就要保護(hù)自己，使自己遠(yuǎn)離刑戮。此處孔子說得比較具體，南容善于處世，在治世能有作為，在亂世能保全自己，這也反映了孔子的擇人標(biāo)準(zhǔn)。文章中，御者一開始直言指出“君好諂媚”，引得虢君大怒，此時(shí)御者明白虢君已經(jīng)無藥可救，因此假意夸贊虢君是大賢，目的是取得其信任，自己能伺機(jī)逃走。御者明白應(yīng)該放棄執(zhí)迷不悟的無道之君，保存自己，其實(shí)這是一種人生的大智慧。參考譯文：世上的君主有先醒悟的，有后醒悟的，有不醒悟的。當(dāng)年楚莊王即位，馬上就清退奸佞提拔忠誠正直的人，（讓）有才能的人主掌楚國的事務(wù)。在這個(gè)時(shí)候，宋國、鄭國無道，楚莊王包圍討伐鄭宋兩國，諸侯們都心悅誠服。在返程途中，經(jīng)過申侯的屬地。申侯進(jìn)獻(xiàn)飯食，但是到了中午楚莊王還是不吃，申侯很害怕，請(qǐng)罪說：“我齋戒之后準(zhǔn)備的飯食已經(jīng)非常清潔了，但是您到了中午還不吃，我特來請(qǐng)罪?！背f王長嘆道：“這不是你的罪過。我聽說：一個(gè)國君是賢德的君主，還有開導(dǎo)教誨他的人，就可以稱王于天下；一個(gè)國君是中等的君主，還有教導(dǎo)他的人，就可以稱霸于諸侯；一個(gè)國君是下等愚昧的君主，他手下的臣子又沒有比得上他的人，這樣的國家就會(huì)滅亡?，F(xiàn)在我就是愚鈍的下等國君，手下的群臣沒有人比得上我，我擔(dān)心楚國沒有多久就不復(fù)存在了。我還聽說，世上的賢者不會(huì)斷絕。（既然）天下有賢人在，但是我偏偏得不到賢人（來輔佐）。像我這樣活著，憑什么吃飯呀？”所以楚莊王因?yàn)樗紤]著得到賢人輔佐，到了中午都忘了吃飯，這就是所說先（于他人）明白（國家）存亡的原因的人，這就是先醒的人。

當(dāng)年宋昭公出逃，到了邊境，長嘆道：“哎，我知道我流亡的原因了。我穿著美服站在朝堂之上，數(shù)百名侍奉者，沒有一個(gè)人不說我英俊瀟灑的。我發(fā)布命令裁決政事，數(shù)千朝臣沒有一個(gè)不說我英明正確的。我在朝廷內(nèi)外沒有聽到過有人說我的過失，因此我才到了這一步。我陷入困境真是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！睆拇酥?，洗心革面，改變行為，穿粗布衣服，吃粗糙的飯菜，白天學(xué)習(xí)正道，晚上講給他人聽，二年后，美名在宋國境內(nèi)傳頌，宋人派車馬官員去迎接他，讓他重新?lián)螄?，他也最終成了賢明的國君。等到已經(jīng)逃亡在外，然后才明白存國保位的道理，這就是后醒的人。

以前虢君驕傲放縱，剛愎自用，讓阿諛奉承之人成為親信和權(quán)貴，進(jìn)諫的大臣被問罪驅(qū)逐，晉國軍隊(duì)進(jìn)攻虢國。虢君逃亡，到了大澤，對(duì)手下人說：“我渴了想喝水?！避嚪蛴谑沁M(jìn)獻(xiàn)上了清酒。虢君又說：“我餓了要吃東西。”車夫又進(jìn)獻(xiàn)了干肉干糧。虢君非常高興地問：“為何準(zhǔn)備得這么充分？”車夫說：“我好久之前就儲(chǔ)存了?！彪骄龁枺骸盀槭裁磧?chǔ)存？”車夫回答說：“就是為了您逃亡時(shí)路上饑渴準(zhǔn)備的。”虢君問：“你知道我會(huì)逃亡？”車夫回答說：“知道呀?！彪骄龁枺骸凹热恢?，為什么不勸諫我？”車夫說：“您喜歡那些諂媚之言，討厭真誠的話，我想進(jìn)諫，卻擔(dān)心我會(huì)比虢國先滅亡?！彪骄牶螅└淖兞四樕浅Ｉ鷼?，車夫趕緊謝罪說：“我說的話錯(cuò)了?！钡鹊叫⒌臅r(shí)候，虢君又說：“我亡國（逃亡）的原因真的是什么？”車夫說：“您不知道嗎？您亡國的原因，就是因?yàn)槟t明?！彪骄f：“賢君是國家賴以存在的條件呀，如今卻亡了國，是為什么呀？”車夫回答說：“天下的國君都沒有才德，（他們）都嫉恨您一個(gè)人賢明，所以您才亡了虢國?！彪骄笙?，扶著車廂上的橫木笑著說：“哎，賢者原本就是像這樣痛苦嗎？”于是下車步行到山中休息，又餓又累，枕著車夫的腿就睡著了，車夫用土塊換出了自己的腿，逃跑離開了虢君，虢君于是就餓死了，尸體被禽獸吃了。這就是已經(jīng)亡國了，還不能醒悟自己亡國的原因，這就是不醒悟的人。20．A21．玄宗認(rèn)為這賦寫得很奇妙，就召喚他來考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。22．C【解析】20．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：當(dāng)時(shí)京城地區(qū)動(dòng)亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，自己背柴火采集野菜，餓死的兒女有好幾個(gè)?！皶r(shí)關(guān)畿亂離”作整個(gè)句子的狀語，中間不可斷開；據(jù)此排除BC；“負(fù)薪采梠”的主語是“自”，“兒女”為一個(gè)詞，中間不可斷開，據(jù)此排除D。故選A。21．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。“奇”，意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇妙；“召”，召喚；“授”，授予。22．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。C.“杜甫……觸怒肅宗，被貶為刺史”錯(cuò)，根據(jù)“肅宗怒，貶琯為刺史”可知：肅宗貶房琯當(dāng)刺史，不是杜甫。故選C。參考譯文：杜甫，字子美，原來是襄陽人，后來搬家到了河南鞏縣。曾祖父杜依藝?yán)纤涝陟柨h縣令任上，祖父杜審言，官位最終到膳部員外郎任上。另有傳記，父親杜閑，官位到奉天縣縣令。杜甫天寶年初（應(yīng)為開元年末），考進(jìn)士，落榜。天寶末年，向唐玄宗進(jìn)獻(xiàn)了《三大禮賦》。玄宗覺得這個(gè)人是個(gè)奇才，就召喚他來考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。房琯還是個(gè)平民時(shí)，和杜甫交情較深。當(dāng)時(shí)房琯做宰相，請(qǐng)求親自帶兵平定叛亂。唐肅宗應(yīng)允了。那年十月，房琯在陳濤斜這個(gè)地方吃了敗仗。第二年春天，房琯的宰相職務(wù)就被免去了。杜甫上疏給肅宗說房琯有才，罷相這個(gè)處罰不合適。肅宗很生氣，把房琯貶為了刺史，把杜甫貶為了華州司功參軍。當(dāng)時(shí)京城地區(qū)動(dòng)亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，自己背柴火采集野菜，餓死的兒女有好幾個(gè)。一段時(shí)間后，杜甫被朝廷召回補(bǔ)任京兆府功曹。上元二年冬天，黃門侍郎鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都。上奏朝廷，請(qǐng)求錄用杜甫做自己的節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賞賜給杜甫緋魚袋。嚴(yán)武和杜甫兩家交往了好幾代了，對(duì)他的待遇也非常優(yōu)厚。永泰元年夏天，嚴(yán)武逝世，杜甫失去了依靠。23．BGI24．A25．C26．（1）（魏徵）常常冒犯君主的威嚴(yán)進(jìn)言規(guī)勸，太宗暴怒，但（魏徵）神色不變，天子也為之收斂威怒。（2）先前說了這話，不久已覺后悔，實(shí)在講得很不對(duì)，你也不要就懷有退避的心理。27．①太宗對(duì)魏征器重有加，甚至在他死后仍念念不忘，遭到小人妒忌。②魏征為人剛正，一心為國，不檢點(diǎn)行為舉止，做事不避嫌疑?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：君臣之間，相處難道不難嗎！以魏徵的忠誠，以太宗的明智，身死不久，猜忌誣陷便暢行無阻?！邦櫋毕喈?dāng)于“豈”，“顧不……哉”是“難道不……嗎”，固定句式，前后斷開，所以B處斷句；“身”作主語，“歿”作謂語，“未幾”指“歿”的時(shí)間，關(guān)系緊密，中間不能斷開，所以主語“身”前G處斷句；“未幾”后I處斷句。故選BGI。24．本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)和文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.錯(cuò)誤。動(dòng)詞，詆毀。/名詞，謠言。句意：百般詆毀魏徵。/散播謠言，中傷他人。B.正確。過了。/平日，平時(shí)。句意：過了幾天。/你們平日說。C.正確。D.正確。惡名。/哪里、怎么。句意：使圣上陷于極大的惡名。/以小的動(dòng)物換下大的動(dòng)物，他們?cè)趺粗滥南敕?。故選A。25．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。C.“了解后發(fā)現(xiàn)魏徵確有過錯(cuò)”錯(cuò)誤。由原文“太宗使御史大夫溫彥博案驗(yàn)其事，乃言者不直”可知，是告發(fā)魏征的人歪曲事實(shí)，并不是魏徵確有過錯(cuò)。故選C。26．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“犯”，冒犯；“顏”，君主的威嚴(yán)；“甚”，暴；“徙”，變；“霽”，收斂。（2）“前”，先前；“發(fā)”，說；“尋”，不久；“是”，對(duì)，正確；“隱避”，退避的心理。27．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括的能力。結(jié)合“徵亡，帝思不已，登凌煙閣觀畫像，賦詩悼痛，聞?wù)邒u之，毀短百為”可知，太宗對(duì)魏徵器重有加，甚至在他死后仍念念不忘，遭到小人妒忌。結(jié)合“徵為人臣，須存形跡，不能遠(yuǎn)避嫌疑，遂招此謗。雖情在無私，亦有可責(zé)”可知，魏徵為人剛正，一心為國，不檢點(diǎn)行為舉止，做事不避嫌疑。參考譯文：材料一：魏徵的身材容貌與普通人沒多少不同，但有志氣膽略，（魏徵）常常冒犯君主的威嚴(yán)進(jìn)言規(guī)勸，太宗暴怒，但（魏徵）神色不變，天子也為之收斂威怒。魏徵逝世后，太宗思念不已，登上凌煙閣觀看他的畫像，還賦詩痛悼魏徵。有人聽聞此事妒心大發(fā)，百般詆毀魏徵。贊文說：君臣之間，相處難道不難嗎！以魏徵的忠誠，以太宗的明智，身死不久，猜忌誣陷便暢行無阻。當(dāng)初，魏徵的進(jìn)諫之言，累計(jì)達(dá)數(shù)十余萬字之多，至于君子與小人的道理，不是沒有對(duì)太宗反復(fù)申述過，正是擔(dān)心邪佞之徒擾亂忠良。但死后仍然不免此難。所以說：“潔白的東西易被污染，剛直的人難以自全?！背蔀樽怨乓詠砣藗兏袊@的話。唐人柳芳曾稱“魏徵去世，人們不論認(rèn)識(shí)與否，無不遺憾惋惜，認(rèn)為他是類似于上古時(shí)代的正直之士”。（節(jié)選自《新唐書·魏徵傳》）材料二：貞觀六年，有人告發(fā)尚書右丞魏徵，說他袒護(hù)親戚。唐太宗便派御史大夫溫彥博去查明這件事，結(jié)果是告發(fā)的人歪曲事實(shí)。溫彥博向太宗奏道：“魏徵作為一個(gè)臣子，應(yīng)該使自己的行為顯明，他不能遠(yuǎn)避嫌疑，以致遭受這些沒有根據(jù)的誹謗。雖然沒有私情，也應(yīng)當(dāng)受到責(zé)備。”太宗就叫溫彥博對(duì)魏徵傳話說：“你直言諫諍了我?guī)装偌?，我怎?huì)因這點(diǎn)小事，就否定你那么多的好處。但是從今以后，你也不能不檢點(diǎn)一下自己的舉止言行了?！边^了幾天，太宗問魏徵說：“這兩天你在外邊，有沒有聽到什么不對(duì)的事情？”魏徵說：“前天陛下叫溫彥博向我傳達(dá)圣意，說：‘為什么不檢點(diǎn)自己的舉止言行？’這話說得太不對(duì)。我聽說君臣之間意氣相投，從道理上講等于是一個(gè)整體。沒有聽說過不心存公道，只去檢點(diǎn)舉止言行。如果君臣上下，都去走后一條路，小心翼翼，那國家的興亡，就很難說了！”太宗這才醒悟，臉色一變說道：“先前說了這話，不久已覺后悔，實(shí)在講得很不對(duì)。你也不要就懷有退避的心理?！蔽横缬谑窍掳菡f：“我把身子交給國家，公正辦事，絕不敢有什么欺罔行為，但愿陛下讓我做一個(gè)良臣，不要讓我去做忠臣?！碧趩柕溃骸爸页?、良臣有哪里不一樣？”魏徵回答說：“良臣使自身獲得好名聲，君上也能得顯耀的稱號(hào)，子孫代代傳下去，榮華富貴無窮無盡。忠臣自身蒙受誅戮，使圣上陷于極大的惡名，家與國都喪失，只留下個(gè)忠臣空名。從這點(diǎn)來說，忠臣與良臣相差甚遠(yuǎn)。”太宗說：“你只要不違背所說的話，我必定不會(huì)忘記治理國家的大計(jì)?！庇谑翘谫p賜給魏徵絹二百匹。（節(jié)選自《貞觀政要·論求諫》）28．FIM29．A30．D31．（1）替國家社稷考慮，東方諸國將要發(fā)生大的變亂，這樣以后大王可以趁機(jī)更多地割?。▌e國的）土地。（2）當(dāng)齊國、魏國的軍隊(duì)在大梁城下（彼此）牽連，不能互相離開，大王趁著這個(gè)間隙討伐韓國。32．①張儀先通過魯國亡國的例子說明戰(zhàn)勝的虛名不重要，重要的是國家的實(shí)力；進(jìn)而指出齊國不與秦國聯(lián)盟的后果。②馮喜指出齊王攻打魏國是中了張儀的計(jì)，而且是在秦王面前抬舉張儀?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：全部的趙兵渡過河關(guān)，長驅(qū)直入向博關(guān)，到那時(shí)您即使想侍奉秦國，（也是）不能夠的了。“河關(guān)”作“涉”的賓語，賓語后F處斷句；“博關(guān)”作“指”的賓語，“雖”用于下句句首，賓語后I處斷句；“秦”作“侍”的賓語，賓語后M處斷句。故選FIM。29．本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)和文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.“它是蘇秦提出的外交策略”錯(cuò)誤。連橫，戰(zhàn)國時(shí)期的外交策略，出自“諸子百家”中的縱橫家，與“合縱”對(duì)應(yīng)，也作連衡。它是張儀提出的外交策略，也用來泛指結(jié)盟。合縱，起源于戰(zhàn)國時(shí)代，本指蘇秦游說六國諸侯聯(lián)合拒秦的聯(lián)盟戰(zhàn)略。秦國在西方，六國在東方并呈南北方向分布，故稱合縱。C.正確。置辦，準(zhǔn)備；詳細(xì)。句意：于是準(zhǔn)備了兵車三十輛。/把事情詳細(xì)地告訴了他。故選A。30．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。D.“張儀的舍人馮喜先到齊國，再找個(gè)借口出使楚國”錯(cuò)誤，由原文“乃使其舍人馮喜之楚，藉使之齊”可知，是張儀的舍人馮喜先到楚國，借用楚國使者的名義前往齊國；“秦王卻厚待抬舉張儀”主語錯(cuò)誤，由原文“因謂齊王：‘王甚憎張儀，雖然，厚矣王之托儀于秦王也’”可知，趁機(jī)對(duì)齊王說：“大王十分憎恨張儀，即使這樣，大王卻在秦王面前厚待抬舉張儀。”由此可知，是“大王卻在秦王面前厚待抬舉張儀”。故選D。31．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“為”，替；“計(jì)”，考慮；“變”，變亂；“然后”，這樣以后。（2）“齊、梁之兵連于城下”，狀語后置句，正常語序?yàn)椤褒R、梁之兵于城下連”；“連”，牽連；“相”，互相；“去”，離開；“間”，間隙。32．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。結(jié)合“臣聞之，齊與魯三戰(zhàn)而魯三勝，國以危亡隨其后，雖有勝名而有亡之實(shí)，是何故也？齊大而魯小”可知，張儀先通過魯國亡國的例子說明戰(zhàn)勝的虛名不重要，重要的是國家的實(shí)力；結(jié)合“大王不事秦，秦驅(qū)韓、魏攻齊之南地，悉趙兵涉河關(guān)指博關(guān)雖欲侍秦不可得也。是故愿大王孰計(jì)之”可知，進(jìn)而指出齊國不與秦國聯(lián)盟的后果。結(jié)合“是乃王之托儀也。儀之出秦，因與秦王約曰：‘齊王甚憎儀，儀之所在，必舉兵伐之。故儀愿乞不肖身而之梁。齊必舉兵伐梁?！ブ?，是王內(nèi)自罷而伐與國，廣鄰敵以自孤，而信儀于秦王也。此臣之所謂托儀也”可知，馮喜指出齊王攻打魏國是中了張儀的計(jì)，而且是在秦王面前抬舉張儀。參考譯文：文本一：張儀為秦國的連橫政策而去游說齊宣王說：“天下的強(qiáng)國沒有超過齊國的，大臣及宗室貴族都富足安樂，沒有超過齊國的?？墒菫榇笸踔\劃的人，都空談一時(shí)的安逸，卻不考慮千秋萬代的利益。主張合縱聯(lián)盟的人都互相結(jié)黨，沒有人不認(rèn)為合縱政策可以。我聽說，齊、魯交戰(zhàn)三次，魯國三戰(zhàn)三勝，魯國因此（陷入）危機(jī)，亡國緊隨其后。雖然有戰(zhàn)勝的虛名卻又陷入危亡的境地，這是什么原因呢？（因?yàn)椋R國大而魯國小。（假如）大王不侍奉秦國，秦國就會(huì)驅(qū)使韓、魏攻打齊國南部，全部的趙兵渡過河關(guān)，長驅(qū)直入向博關(guān)，到那時(shí)您即使想侍奉秦國，（也是）不能夠的了。因此希望大王仔細(xì)地考慮這件事！”齊宣王說：“齊國處在邊遠(yuǎn)偏僻的地方，依靠于東海之上，未曾知道國家的長遠(yuǎn)利益。所幸現(xiàn)在有貴客前來指教，請(qǐng)讓我獻(xiàn)上國家來侍奉秦國?！保ㄓ谑驱R國）向秦國獻(xiàn)出了出產(chǎn)魚鹽的土地三百里。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策一》，有刪改）文本二：張儀侍奉秦惠王，惠王死，武王即位。武王的左右近臣誹謗張儀。張儀聽聞這些，對(duì)武王說：“我有一條愚笨的計(jì)謀，希望獻(xiàn)給大王?！蔽渫跽f：“是什么樣的計(jì)謀？”張儀說：“替國家社稷考慮，東方諸國將要發(fā)生大的變亂，這樣以后大王可以趁機(jī)更多地割?。▌e國的）土地。如今齊王十分憎恨我，我張儀所在的地方，齊王必定發(fā)兵攻打那里。所以我愿意請(qǐng)求用不才之身前往魏都大梁，齊王必定出兵攻打魏國。當(dāng)齊國、魏國的軍隊(duì)在大梁城下（彼此）牽連，不能互相離開，大王趁著這個(gè)間隙討伐韓國，入侵三川之地，出兵函谷關(guān)卻暢通無阻，靠近周王的地界，天子祭器必定獻(xiàn)出。挾持天子，掌握地圖戶籍，這就是帝王基業(yè)??！”武王說：“好?！庇谑菧?zhǔn)備了兵車三十輛，（把張儀）交給魏都大梁。齊王果然發(fā)兵討伐魏都大梁。魏王十分恐懼。張儀說：“大王不要擔(dān)心，我可以令齊國退兵?！庇谑桥伤纳崛笋T喜到楚國，借用楚國使者的名義前往齊國。齊國、楚國的事務(wù)處理完畢，趁機(jī)對(duì)齊王說：“大王十分憎恨張儀，即使這樣，大王卻在秦王面前厚待抬舉張儀?！饼R王說：“寡人十分憎恨張儀，張儀在哪里，寡人必定攻打哪里，憑什么抬舉張儀呢？”回答說：“這正是大王抬舉張儀之處。張儀離開秦國，趁機(jī)與秦王約定說：‘齊王十分憎恨我，我張儀所在的地方，必定發(fā)兵攻打那里。所以我愿意乞求用不才之身前往魏都大梁，齊王必定出兵攻打魏國?！R國果然討伐魏國，這樣大王對(duì)內(nèi)使民眾疲弊對(duì)外與鄰國交戰(zhàn)，在鄰國間廣樹仇敵卻自己陷于孤立，而使張儀得到秦王的信任。這就是我所說的抬舉張儀?！饼R王說：“好?！庇谑峭Ｖ梗ㄟM(jìn)攻魏國）。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策二》，有刪改）33．ACF34．D35．C36．（1）禹渡過長江，到江南視察河道的時(shí)候，有條黃龍用背馱起他的船，船里的人非?？謶?。（2）百姓不依附商均，投奔禹的住處，不得已，禹登上了天子之位。37．①盡心竭力地治理好了水患。②重視以德行感化民眾。③通過實(shí)地考察來治國理民?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：我為帝王治理水土，調(diào)理民眾安居樂業(yè)，使他們各得其所，現(xiàn)在他們卻這樣犯了法，這是我德行不厚，不能感化民眾的證據(jù)啊?！敖y(tǒng)治”解釋為“治理”，對(duì)象為“水土”，應(yīng)在“水土”后斷開，“統(tǒng)”與“治”之間不能斷開，所以第一處不當(dāng)是“A”處；“使”后面是目的，前面是方式，應(yīng)在“使”前斷開，“安居”意為安居