第五年級上冊作文漫畫老師五年級上冊作文漫畫老師1

老師像一個表情包，時而開心，時而生氣，時而傷心。

我的數(shù)學(xué)老師和我一樣戴著一副圓圓的眼鏡，整齊烏黑的短發(fā)，一雙像水晶般透亮的眼睛，如櫻桃一樣紅的小嘴巴。清新，整潔。

你以為我們的數(shù)學(xué)老師很溫柔嗎？不不不！我們的數(shù)學(xué)老師可是個母老虎。那一天下著雨，我的數(shù)學(xué)老師因為我們的作業(yè)生氣了，她挺著著又長又尖的眉毛，瞪大了眼睛，露出了一絲殺氣，鼻孔都變大了，嘴角微微上揚，牙齒咬著下嘴吧，用兇惡的眼神瞪了我們一眼。我們立刻害怕了起來，老師左手叉著腰，邁開了大大的步子，用右手拿起了木尺，接著打了一下講臺。對我們怒吼到：“你們作業(yè)都寫不好，是要把我氣死嗎！”下面的同學(xué)像烏龜一樣把頭伸了進去，我的背后瞬間冷了。老師抬起了頭，橫下了眉毛，平淡的眼睛透著怒火，左手叉腰，右手扶著黑板挺起了。雙腳交叉，雙腿筆直的立著，用手拍了一拍黑板，把作業(yè)寫好的同學(xué)叫了上來，用右手拉了一拉他的`衣服，低下了頭，彎著臉，瞄了一眼他，我們下面的同學(xué)都低下了頭，把膝蓋并在一起，成內(nèi)八字。

有時她會很溫柔。在運動會上，有個女同學(xué)低著頭坐在一邊哭著，因為她跳繩跳不好，可老師卻來到她的身旁蹲下，仰這頭，像母親般說：“比賽不在乎輸贏，在于快樂呀！”聽完了老師的話，她又重新返場了。

老師像園丁一樣用水澆灌著我們，我們是祖國的花朵，一定要好好感謝老師。

五年級上冊作文漫畫老師2

老師的性格可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫，無情的楊大師自然而然地來到了我的.筆下。

楊老師是我們的體育老師，他全身都是發(fā)達的肌肉，樹干般粗的手臂，有力的雙腿。加上高高的鼻梁，彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥。可你別被他的外表迷惑了哦，“帥氣楊大哥”其實是……

那次上體育課時，楊老師面對著我們大聲地講練習(xí)要領(lǐng)：“手要伸直！”那聲音中氣十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味，他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作，比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。

有兩個同學(xué)在隊伍里互相眨了眨眼，對著身邊的同學(xué)做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海，但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。

楊老師就把他們叫了上去，讓他們做50個俯臥撐。有一個同學(xué)當(dāng)時就被嚇哭了，可是楊老師卻沒有心軟：“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的，希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠記得：任何時候都要守紀律，遵守規(guī)則。”那位同學(xué)只好擦了擦眼淚，乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲，久久地回蕩在我的耳邊。

嚴厲、無情的他就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前進的道路。

五年級上冊作文漫畫老師3

很幸運，我今年被分到了這個班，早有耳聞她的優(yōu)秀，今天，就讓我把老師“畫”出來。

她，有一雙炯炯有神的眼睛，隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂，對于我們學(xué)生的關(guān)愛都能從她的眼神里讀的明明白白。還有一張靈巧的小嘴，時而傳遞天南海北的新鮮事兒，時而讓古今中外展現(xiàn)在我們的眼前，這張嘴真是讓我佩服！

她不僅外貌漂亮，而且很溫柔，記得有一次，有兩個同學(xué)打架，我們的語文老師得知后，就馬上來，還沒見老師怎么說兩位同學(xué)就哭的稀里嘩啦，互相認錯。真是打破了我對老師處理這類問題的認知。

平日里，上課鈴響了，教室里總是人聲鼎沸。這次，老師走進了教室。同學(xué)們看見老師那常掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來，大家便安靜下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。

老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下文具，老師就會用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會放下手中的東西，跟上老師的思路。我們寫作業(yè)也不敢馬虎，如果書寫不認真的話你絕對會享受到一對一的.教學(xué)。

漂亮、慈愛、嚴厲，老師用她的愛教我們?nèi)绾我?guī)范自己的言行舉止，讓我們在她的引導(dǎo)下茁壯成長，這樣的老師我真的很喜歡。

五年級上冊作文漫畫老師4

“看什么呢？給我站起來！”我們的老師大吼一聲，我被嚇了一跳，老師又發(fā)火了……

我們的數(shù)學(xué)老師，火氣旺的很，臉每天都紅彤彤的，好像喝了瓶辣椒油似的.，板著臉。走路一陣風(fēng)，帶著黑眼鏡，一看就不好惹。我們每次見到她，都不敢大聲說話，總是小心翼翼上前敬禮，說聲：“老師好！”

在她的課上，不允許笑。有一次，班上的一對同桌在那兒說說笑笑，當(dāng)場就被發(fā)現(xiàn)了，老師再一次如一陣風(fēng)一樣走了過去，用腳狠狠的踢了一下他們的桌子。他們立即扭頭看向老師，沒再多說，自覺的站了起來……課后，老師送了他們一頓“作業(yè)大餐”和一頓“語言教育。”

老師雖然很兇，但有時也有很關(guān)心人的。印象最深的一次是我發(fā)高燒，等了一個星期才去上學(xué)，好多知識都落下了好多。她每天都坐在我旁邊幫我補課，我當(dāng)時真害怕她會罵我，可是她沒有，她會幫我仔細的講解每一道題。這時，我感覺她再也不是那么兇了，倒是有一種很親切的感覺，不過幾天，我終于把課全補完了。這時，我看到她露出了久違的笑容，她的眼神也再也不是兇巴巴的了，就好像三月里的春風(fēng)一樣，又親近又溫柔。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個既兇狠又親近的老師。

五年級上冊作文漫畫老師5

她長著一張可愛的圓臉，上面嵌一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候瞇成了月牙狀，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，時而自然的披著，時而高高地束成一個馬尾辮，但她與眾不同的就是她的嘴巴了！她的嘴巴不是又大又寬，不是又小又可愛，不是又紅又彤，而是她嘴里能說出的成語和句子，感覺一大籮筐都塞不上去了。

你別看她那么活潑那么可愛，但上課時特別嚴謹。我們一到她上課，四十幾雙小眼睛就全看著她，只要有人上課不認真聽或開小差，都逃不過她那雙亮亮的眼睛，她的眼睛好像是一雙千里眼呀！她就是我們的語文老師——周老師。

周老師像一個大姐姐，美麗、可愛又溫柔。還記得有一次，我和四位同學(xué)一起去韓國修學(xué)游，三天沒上到學(xué)，周老師竟讓全班留下來一起陪我們補課，等我們把那幾天的課補完才肯罷休，以后我們有什么不會的題目，去問周老師，無論她有多少重要的事情在身，她都會停下來，耐心地教我們。夕陽的余暉映照在老師光亮的額頭上，她輕聲的講解，仿佛天籟一般。有時我們聽不懂，她就急得抹一把汗，輕輕地再講一遍，“和前面學(xué)過的課文一樣……”我們聽得更仔細了！淡淡的`余暉中，有我們投入學(xué)習(xí)的身影。她每次都是那么認真、那么仔細，因為她就是我們的媽媽，因為媽媽做事本來就是細心想著自己的孩子的。

你們聽后一定也和我一樣很喜歡那可愛的漫畫周老師吧？

五年級上冊作文漫畫老師6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時，都會給我們講一個小故事，讓我們聽得聚精會神。

記得有一次，老師說她是過敏體質(zhì)，對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來，聽到了這句話，尖著眼睛說了一句：“是的，昨天上學(xué)時你還好好的.，今天就過敏了?！钡诙欤覀円姼呃蠋煄е谡謥砩险n，我們的好奇心驅(qū)使著我們問了一句：“老師，你為什么戴口罩來上課呀？”老師不好意思的說：“我過敏了，怕……怕摘下口罩嚇著你們。”我們當(dāng)時不約而同的笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過敏體質(zhì)?。?/p>

還有一件事讓我印象深刻，老師說她很喜歡“蹭”傘，但是到了大學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過，還是喜歡“蹭”傘，老師的老師便問她：“你為什么不帶傘??？”老師想了想，回答：“我忘記了?！迸赃叺耐瑢W(xué)便異口同聲地說：“她都忘了十年啦！”

高老師讓課堂變得生動有趣，即使是學(xué)渣也會不分神的聽著，如果你也想體會這種課堂，就到我們班上來吧！隨時歡迎你哦！

五年級上冊作文漫畫老師7

我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。

雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發(fā)現(xiàn)一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)異常明顯。

我的`語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！

有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：?，老師拎著一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃?！薄袄蠋熑f歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。

這位“川劇”演員也有變得