主題三探尋生活中的小竅門（導學案）學習目標了解什么是“小竅門”掌握生活中常用的小竅門了解其他人分享的小竅門分享自己發(fā)掘的小竅門學習內(nèi)容1.什么是“小竅門”小竅門是指在日常生活中能夠起到方便、節(jié)約時間和降低成本等作用的方法、技巧或習慣。也就是我們常說的“小妙招”、“小技巧”。2.生活中常用的小竅門常用的小竅門可以節(jié)省時間、降低成本、提高生活品質(zhì)。例如：-節(jié)約洗潔精：用溫水浸泡過油膩的餐具，再擦拭干凈。-打開頑固的瓶蓋：在瓶蓋上涂一些洗潔精，再用紗布包住，就能輕松打開。-防止鮮花凋謝：在放進花瓶前，在水中加入一小勺糖和一片檸檬，鮮花就能保鮮更久。-省去縫紉針：用牙簽或針線扣替代縫紉針。3.其他人分享的小竅門網(wǎng)絡(luò)上有很多人分享的小竅門，可以通過搜索網(wǎng)頁、微信公眾號或社交媒體等查找收集。例如：-清潔鞋子：用牙刷沾上牙膏，在鞋面上來回刷幾下，再用濕毛巾擦拭即可讓鞋子恢復(fù)光澤。-衛(wèi)生間清潔：在馬桶上噴上白醋或漂白水，過幾分鐘再沖水，可以去除異味和殺菌。-防溢出的煮面：在煮面時，將水煮沸后加入幾滴食用油，就能有效防止面湯溢出。-防止脖子打結(jié)：將脖子上的圍巾折成三角形，將兩端打個結(jié)后再套在脖子上即可。4.分享自己發(fā)掘的小竅門每個人都有自己發(fā)掘的小竅門，大家可以在課堂上一起分享、交流。例如：-利用廢舊襪子做成洗滌袋，能夠達到優(yōu)化清洗、環(huán)保、節(jié)約、方便的效果。-制作手工指南針，把它放在桌子上，能夠不用上網(wǎng)查找各種常用的算法或者方法，減少專業(yè)內(nèi)容搜索所浪費的時間，提高效率。-用戶名與密碼加長度和復(fù)雜度，盡量避免使用在網(wǎng)上的名字或?qū)ψ约簛碚f太過常規(guī)的字母或數(shù)字作為組成密碼。學習方法收集：通過查找資料、查詢網(wǎng)絡(luò)等方式，積累小竅門。思考：對于收集到的小竅門進行分析、歸納，理解其原理和作用。分享：與同學分享自己掌握的小竅門，并聽取其他同學分享的小竅門。學習時長本主題學習時間為1周，具體安排如下：學習任務(wù)學習時長學習什么是小竅門1天學習生活中常用的小竅門2天學習其他人分享的小竅門1天分享自己發(fā)掘的小竅門1天學習評價本主題的學習評價分別從以下幾個方面進行評價：1.知識掌握：了解小竅門的定義，掌握生活中常用的小竅門。2.思維運用：對于生活中一些問題能夠運用小竅門進行解決。3.創(chuàng)新能力：能夠發(fā)掘自己日常生活中的小竅門，并能夠創(chuàng)新地嘗試運用。4.分享互助：與同學分享小竅門，聽取其他小伙伴分享的小竅門。以上為本主題的導學案，希望同學們在