第5頁共5頁大學(xué)生實(shí)?習(xí)鑒定總?結(jié)回想?自我這兩?個(gè)月所走?過的路，?所經(jīng)歷的?事，沒有?太多的感?慨，沒有?太多的驚?喜，多了?一份鎮(zhèn)定?、從容的?心態(tài)。?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)，對?一個(gè)缺乏?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?的大學(xué)生?而言，從?中學(xué)到了?學(xué)校里學(xué)?不到的知?識(shí)，在這?段時(shí)間里?，領(lǐng)導(dǎo)同?事給了我?足夠的寬?容，支持?和幫忙，?讓我感受?到了“海?納百川”?的胸襟。?首先得?感激公司?給我們供?給工作條?件和生活?環(huán)境以及?有經(jīng)驗(yàn)的?上級(jí)給我?們指導(dǎo)，?帶著我們?前進(jìn)。他?們的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)讓我?們終身受?益，從他?們身上學(xué)?到的不僅?僅是做事?的方法，?更重要的?是做人的?道理，做?人是做事?的前提和?基礎(chǔ)。?從___?_月__?__日開?始進(jìn)入公?司，不知?不覺中，?兩個(gè)月的?時(shí)間一晃?而過，在?這段時(shí)間?里，我學(xué)?會(huì)了好多?，無論是?專業(yè)知識(shí)?還是社交?，此刻，?還未完成?職業(yè)主角?的轉(zhuǎn)換。?其實(shí)從一?個(gè)學(xué)生一?下子轉(zhuǎn)變?成一個(gè)職?業(yè)人，真?的有點(diǎn)不?習(xí)慣。到?目前為止?，我看上?去還是像?一個(gè)學(xué)生?，根本就?不像是工?作的人，?包括談吐?舉止方面?。剛剛?涉足社會(huì)?，每個(gè)人?都需要學(xué)?會(huì)適應(yīng)，?不斷鍛煉?自我，熟?悉公司的?操作模式?，在工作?中，我接?觸到了很?多以前從?未碰到過?的人和事?。在這段?時(shí)間里，?我明白了?自我的不?足之處，?異常是要?加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的熟?練與運(yùn)用?。為期?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?彈指一揮?間已經(jīng)接?近了尾聲?，在這期?間我體會(huì)?到了身為?一名__?__工的?酸甜苦辣?，也讓我?體會(huì)到當(dāng)?一名員工?的不容易?與肩負(fù)的?重任?；?想起__?__月_?___日?當(dāng)天，年?輕的我們?捧著一顆?顆熱情、?興奮而充?滿期盼的?心來到_?___紡?織股份公?司，激動(dòng)?不安之情?油然而升?。一個(gè)個(gè)?沉甸甸的?問號(hào)，在?我腦中盤?旋。我不?斷自問：?作為一個(gè)?實(shí)習(xí)生，?我能做好?嗎，我能?給學(xué)生帶?來一點(diǎn)提?高嗎如今?，兩個(gè)月?的生活見?證了我的?成長，為?我的實(shí)習(xí)?畫上一個(gè)?完美的感?嘆號(hào)!?回顧實(shí)習(xí)?生活中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，我在實(shí)?習(xí)的過程?中，既有?收獲的喜?悅，也有?一些悲苦?。那就是?對公司的?一些工作?流程的認(rèn)?識(shí)僅僅停?留在表面?，只是在?看人做，?聽人講如?何做，未?能夠親身?感受、具?體處理一?些工作，?所以未能?領(lǐng)會(huì)其精?髓?？墒?經(jīng)過實(shí)習(xí)?，加深了?我對基本?知識(shí)的理?解，豐富?了我的實(shí)?際操作知?識(shí)，使我?對日常工?作有了深?層次的感?性和理性?認(rèn)識(shí)。?剛開始的?一段時(shí)間?里，對一?些工作感?到無從下?手，茫然?不知所措?，這讓我?感到十分?的難過。?在學(xué)校總?以為自我?學(xué)的不錯(cuò)?，一旦接?觸到實(shí)際?，才發(fā)現(xiàn)?自我明白?的是多么?少，這一?段時(shí)間所?學(xué)到的經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)?大多來自?領(lǐng)導(dǎo)和辦?公室工作?人員的教?導(dǎo)，這是?我一生中?的一筆寶?貴財(cái)富。?這次實(shí)習(xí)?也讓我深?刻了解到?，在工作?中和同事?堅(jiān)持良好?的關(guān)系是?很重要的?。做事首?先要學(xué)做?人，要明?白做人的?道理，如?何與人相?處是現(xiàn)代?社會(huì)的做?人的一個(gè)?最基本的?問題。發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)和?交流的重?要性和必?要性。發(fā)?現(xiàn)一些實(shí)?習(xí)生跟教?師像朋友?一樣相處?，教師有?什么事都?喜歡找他?們幫忙，?有什么機(jī)?會(huì)也會(huì)首?先想到他?們。并非?他們巴結(jié)?或有后臺(tái)?。而是他?們用朋友?的態(tài)度相?處。另?一方面一?個(gè)人掌握?的信息多?、技能多?，能幫忙?別人的地?方也多，?幫忙別人?多了，別?人也愿意?幫忙你，?而你的人?脈也廣了?，掌握的?信息也越?來越多。?這樣就構(gòu)?成一個(gè)良?性循環(huán)。?要改變一?個(gè)人的行?為首先得?改變他的?思想，大?多數(shù)時(shí)候?你以什么?心態(tài)對別?人，就會(huì)?得到怎樣?的回報(bào)。?深刻的意?識(shí)到自我?再不能處?于獨(dú)處的?狀態(tài)了。?獨(dú)來獨(dú)往?，別人不?主動(dòng)自我?也不理會(huì)?。把自我?個(gè)在自我?自我的小?空間了。?總擔(dān)心別?人的看法?，把別人?想的難以?接近。開?放的態(tài)度?使人更快?更好的成?長。人?都說不經(jīng)?歷風(fēng)雨，?怎能見彩?虹也許像?我們這些?剛從象牙?塔出來的?初生牛犢?，僅有多?歷練一下?，才會(huì)體?驗(yàn)到什么?叫苦，什?么叫人生?在染色?中檢上學(xué)?了兩個(gè)月?，最終在?____?月___?_號(hào)我頂?崗了，以?前，跟著?師傅學(xué)習(xí)?的時(shí)候，?從來不明?白這份活?這么難做?，真正自?我做的時(shí)?候才發(fā)覺?一切都沒?那么簡單?，根據(jù)運(yùn)?轉(zhuǎn)卡找布?，拉卷，?縫頭，包?卷，這些?看似簡單?的事情，?真正操作?起來卻顯?得那樣難?也許任?何事情都?是從不會(huì)?到會(huì)，從?會(huì)到熟練?，苦與難?都是必經(jīng)?之路。剛?開始頂崗?的那幾天?，我真的?有點(diǎn)干不?來，無論?自我怎樣?努力，可?怎樣都做?不好，那?會(huì)是多么?煩氣啊。?可是慢慢?的，慢慢?的，發(fā)現(xiàn)?自我已經(jīng)?在不知不?覺中熟練?了，會(huì)用?包縫機(jī)縫?一個(gè)又直?又齊的縫?頭了，明?白如何取?樣了，懂?得如何調(diào)?卷了，明?白如何避?免起折了?雖然中?檢上的雜?活會(huì)比較?多，可是?我不會(huì)所?以退卻，?我會(huì)把它?當(dāng)成鍛煉?自我的一?個(gè)機(jī)會(huì)，?好好努力?!從學(xué)?校到社會(huì)?的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，?身邊接觸?的人也完?全換了主?角，教師?變成老板?，同學(xué)變?成同事，?相處之道?完全不一?樣。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，我?感到了彷?徨，迷茫?，無法立?刻適應(yīng)新?的環(huán)境。?也許自我?會(huì)看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競?爭無法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語。?很多時(shí)侯?可能會(huì)覺?得自我沒?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無?關(guān)重要的?雜活。而?在學(xué)校，?有同學(xué)教?師的關(guān)心?和支持，?每只是上?上課，很?簡便。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。在學(xué)校?時(shí)，教師?總強(qiáng)調(diào)我?們要培養(yǎng)?自我的自?學(xué)本事，?參加工作?后才能深?刻體會(huì)到?教師的良?苦用心。?無論怎樣?，自我都?要堅(jiān)持!?在以后?的工作過?程中，心?里上不要?有什么額?外的想法?，不必要?的壓力，?要好好工?作，好好?學(xué)習(xí)。先?就業(yè)，后?擇業(yè)。我?此刻要好?好鍛煉自?我。再好?好學(xué)習(xí)，?之后相信?自我經(jīng)過?努力必須?會(huì)找個(gè)好?工作來回?報(bào)父母及?其所有的?教師的。?別的沒有?什么奢求?的，此刻?當(dāng)然是把?磨練自我?放在第一?位。在?學(xué)校，我?們只走的?平路，上?不得陡嶺?，更過不?得險(xiǎn)灘，?以后步入?了復(fù)雜的?社會(huì)，作?為一名小?實(shí)習(xí)生，?在學(xué)習(xí)的?過程中，?肯定會(huì)有?委屈，會(huì)?有埋怨，?無論遇到?什么困難?，都不能?輕言放棄?，更不能?自甘沉淪?，要明白?，人生有?起伏才有?真趣，有?波折才有?韻味。以?后的道路?還很長，?要加油!?Figh?ting?!大學(xué)?生實(shí)習(xí)鑒?定總結(jié)（?二）兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)瞬息即?過，實(shí)習(xí)?報(bào)告網(wǎng)為?大家?guī)?這篇實(shí)習(xí)?，了自我?表現(xiàn)，有?欣慰也有?不足，期?望這篇大?學(xué)生實(shí)習(xí)?、總結(jié)能?夠供大家?作為參考?范例。?認(rèn)識(shí)并融?入這個(gè)團(tuán)?隊(duì)，一向?是這兩個(gè)?月對自我?的要求。?學(xué)習(xí)是拉?近距離、?融入團(tuán)隊(duì)?的辦法，?兩個(gè)月的?時(shí)間里，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)下，向?行業(yè)學(xué)習(xí)?知識(shí)，向?前輩請教?經(jīng)驗(yàn)，向?同事傳授?工作技巧?，正是在?這個(gè)過程?中，認(rèn)識(shí)?到自我的?弱處和不?足，也深?刻體會(huì)到?了團(tuán)隊(duì)的?力量和魅?力。來?____?見習(xí)期間?，心境有?時(shí)還顯浮?躁，做事?偶爾還有?粗心;這?兩點(diǎn)是在?日后須牢?記心中，?并不斷努?力改善的?地方。相?信，透過?踏踏實(shí)實(shí)?做事，謙?虛低調(diào)做?人，并在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫忙?下，自我?會(huì)在中糧?得到很好?的成長，?也會(huì)為大?中糧的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?我的力量?!和不足?，也深刻?體會(huì)到了?團(tuán)隊(duì)的力?量和魅力?。在學(xué)?習(xí)中做事?。任何細(xì)?節(jié)都有它?的專業(yè)規(guī)?律，任何?人都有其?獨(dú)特比較?優(yōu)勢;養(yǎng)?成個(gè)性謙?虛才能不?斷提高，?踏實(shí)肯干?才能表現(xiàn)?專業(yè)。在?中糧見習(xí)?的期間內(nèi)?，努力做?好