第4頁共4頁師德師風?工作總結(jié)?范本1?、學(xué)校盡?最大努力?改善教師?的物質(zhì)生?活條件和?教學(xué)工作?條件，進?一步調(diào)動?教師的積?極性。?改善教師?工作環(huán)境?，加快學(xué)?校的教育?現(xiàn)代化建?設(shè)，創(chuàng)造?團結(jié)、和?諧、敬業(yè)?、進取的?良好工作?氛圍，為?每一位教?師充分發(fā)?揮自己的?才干創(chuàng)設(shè)?平臺，激?發(fā)教師工?作的積極?性和主動?性，優(yōu)化?分配方案?，建立科?學(xué)合理的?分配激勵?機制，使?教師的勞?動價值在?經(jīng)濟上得?到合理體?現(xiàn)。2?、建立目?標激勵機?制，用目?標引導(dǎo)人?心，凝聚?人心，鼓?舞人心。?一是學(xué)?校發(fā)展的?長遠目標?：創(chuàng)建一?流的學(xué)校?。教師工?作目標：?“今天我?以學(xué)校為?榮，明天?學(xué)校以我?為榮”，?樹立“想?干事、干?好事、干?實事”的?責任意識?。二是?建立以校?長為首的?領(lǐng)導(dǎo)班子?的人員激?勵機制，?領(lǐng)導(dǎo)班子?重視自己?的品德修?養(yǎng)，以德?育德，以?情感人以?人為本，?讓教師始?終在一個?充滿人情?味的環(huán)境?中工作。?三是結(jié)?合社會、?學(xué)生、家?長的監(jiān)督?意見，全?面、公正?、公平地?評價教師?業(yè)務(wù)實績?，與評優(yōu)?評先、職?稱晉級掛?鉤，體現(xiàn)?師德與業(yè)?績并重，?能力與效?果相成的?原則，激?發(fā)教師進?行師德教?育的動力?和自覺性?。3、?適應(yīng)信息?化社會，?增強信息?動力。?學(xué)校加強?教育現(xiàn)代?化建設(shè)，?多途徑培?養(yǎng)教師適?應(yīng)信息化?社會的能?力，用現(xiàn)?代化手段?提高教學(xué)?效益，實?現(xiàn)教育教?學(xué)的少投?入，多產(chǎn)?出。我?校堅持不?懈地抓好?師德建設(shè)?，領(lǐng)導(dǎo)班?子團結(jié)協(xié)?作，全體?教師銳意?進取，教?師隊伍整?體素質(zhì)得?到了較大?提高，有?力地推動?了素質(zhì)教?育的全面?實施，學(xué)?校聲譽越?來高，得?到了上級?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和廣大?人民群眾?的贊揚。?在今后的?工作中，?我們將繼?續(xù)致力于?打造一支?高素質(zhì)的?教師隊伍?，我我校?教育教學(xué)?工作的發(fā)?展提供強?有力的保?證。師?德師風工?作總結(jié)范?本（二）?通過我?校這次師?德師風的?學(xué)習教育?，我進一?步明確了?師德師風?教育的重?要意義，?更加熟悉?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范內(nèi)容?。對照《?教師法》?和《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》的要?求，結(jié)合?自己二十?一年來的?教育工作?生涯，經(jīng)?過跟大家?一起學(xué)習?、討論和?評議，自?我剖析如?下：一?、我在職?業(yè)道德規(guī)?范和樹立?良好師德?師風方面?表現(xiàn)如下?：對照?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范、?如何樹立?良好的師?德師風和?對優(yōu)秀教?師的要求?，我認識?到，教師?職業(yè)道德?是指教師?在其職業(yè)?生活中，?調(diào)節(jié)和處?理與他人?、與社會?、與集體?、與職業(yè)?工作關(guān)系?所應(yīng)遵守?的基本行?為規(guī)范或?行為準則?，以及在?這基礎(chǔ)上?所表現(xiàn)出?來的觀念?意識和行?為品質(zhì)。?自我剖析?如下：?1、在依?法執(zhí)教方?面，我能?夠___?_國家教?育方針，?能夠自覺?遵守教育?法律法規(guī)?，沒有違?背黨和國?家方針、?政策的言?行，但還?要進一步?學(xué)習和宣?傳教育政?策，依法?治教就是?要求教師?從嚴格守?法的高度?，在全部?職業(yè)行為?中始終堅?持正確的?方向，這?是教師職?業(yè)道德的?首要準則?，我們決?不能放松?或不注意?這個準則?。2、?在愛崗敬?業(yè)方面，?我更好地?做到了熱?愛教育、?熱愛學(xué)校?，教書育?人，注意?培養(yǎng)學(xué)生?具有良好?的思想品?德，傳播?有益學(xué)生?身心健康?思想。愛?是教師職?業(yè)的基礎(chǔ)?，愛崗敬?業(yè)是教師?處理與教?育事業(yè)之?間關(guān)系的?準則，是?全部教師?職業(yè)道德?的基礎(chǔ)前?提。我對?待工作盡?職盡責;?在備課、?上課、批?改作業(yè)等?方面，從?沒有敷衍?塞責現(xiàn)象?。每天總?是早來晚?走，出滿?勤、干滿?點，盡心?盡力做好?每一項工?作。3?、在熱愛?學(xué)生方面?，我關(guān)心?愛護每一?個學(xué)生，?尊重每一?個孩子的?人格;耐?心教導(dǎo)，?保護學(xué)生?合法權(quán)益?，促進學(xué)?生全面發(fā)?展。平等?、公平地?對待每一?個學(xué)生，?特別是在?要求學(xué)生?方面，非?常嚴格。?熱愛學(xué)生?是教師處?理與學(xué)生?之間關(guān)系?的準則，?是全部教?師職業(yè)道?德的精髓?。4、?在嚴謹治?學(xué)方面，?我樹立優(yōu)?良學(xué)風，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷學(xué)習新?知識;師?德的基礎(chǔ)?是愛，核?心是專;?我注意嚴?謹治學(xué)，?提高業(yè)務(wù)?水平;認?真探索教?育教學(xué)規(guī)?律，教育?教學(xué)方法?靈活性有?力度，很?快地提高?教育、教?學(xué)和科研?水平。教?師自身的?學(xué)識與道?德水平即?師德，在?潛移默化?中直接或?間接的影?響著學(xué)生?，也影響?著學(xué)生對?我的看法?，進而影?響著師生?關(guān)系，所?以我必須?不斷地學(xué)?習。5?、團結(jié)協(xié)?作是教師?處理與同?事之間關(guān)?系的準則?，是優(yōu)化?校內(nèi)育人?環(huán)境的關(guān)?鍵因素。?這是教師?的職業(yè)特?點所決定?的。在團?結(jié)協(xié)作方?面，我能?夠做到謙?虛謹慎、?尊重同志?，相互學(xué)?習、相互?幫助;我?能夠關(guān)心?集體，積?極維護學(xué)?校榮譽，?更好地建?創(chuàng)文明校?風。6?、尊重家?長是教師?處理與學(xué)?生家長之?間關(guān)系的?準則，是?促進教育?合力的形?成，提高?育人效果?的重要環(huán)?節(jié)。在尊?重家長方?面，我積?極聽取學(xué)?生家長意?見和建議?，取得他?們的支持?與配合,?共同教育?好每一個?孩子。?7、廉潔?從教是教?師處理教?育教學(xué)活?動與個人?利益之間?關(guān)系的準?則，是市?場經(jīng)濟條?件下教師?應(yīng)當注意?保持的品?德。在廉?潔從教方?面，我堅?守高尚情?操，講奉?獻，不謀?取私利，?不從事有?償家教，?從未向?qū)W?生攤派過?教輔資料?。8、?在為人師?表方面，?我模范遵?守社會公?德，注意?處理個人?職業(yè)勞動?與自身人?格塑造之?間關(guān)系的?準則，衣?著整潔得?體，語言?健康，舉?止文明禮?貌，以身?作則;注?重身教，?嚴格律己?，語言規(guī)?范。二?、我就以?上存在的?不足采取?以下改進?措施：?對照中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范、如何?樹立良好?的師德師?風和對優(yōu)?秀教師的?要求，我?擬定如下?整改措施?