《左傳》曹劌論戰(zhàn)1/26學(xué)習(xí)目標

1、能夠熟讀課文，背誦全文。2、能夠疏通文意，積累文言詞匯，整體感知內(nèi)容。3、能夠把握曹劌戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強原因。4、能夠把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)特點。5、能夠分析曹劌和魯莊公兩個人物形象理解課文主旨。

2/26作家作品

《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況一部編年體史書。舊傳為春秋時期左丘明所作。近人以為是戰(zhàn)國時人所編，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。本文所寫是齊魯之間發(fā)生一次戰(zhàn)爭，因戰(zhàn)場在長勺，故又稱“長勺之戰(zhàn)”。這是歷史上一次以弱勝強著名戰(zhàn)例。歷史上以少勝多著名戰(zhàn)例尚有“赤壁之戰(zhàn)”、“官渡之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”、“巨鹿之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。3/26有關(guān)歷史散文體例

歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀傳三體。國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進程論述。國別體史書有《戰(zhàn)國策》。《《戰(zhàn)國策》是以記事為主?！短砌虏蝗枋姑愤x自國別體史書《戰(zhàn)國策》編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實。它長處是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體?！恫軇フ搼?zhàn)》選自編年體史書《左傳》。紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯“二十四史”用都是紀傳體。這種體例對后世影響很大?！蛾惿媸兰摇愤x自紀傳體史書《史記》。4/26長勺之戰(zhàn)背景

這一戰(zhàn)事發(fā)生在魯莊公十年(前684)，是齊桓公即位后向魯國發(fā)動第二次戰(zhàn)爭。

此前兩年，齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進行過劇烈爭奪君位斗爭。當(dāng)初篡君奪位公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺，齊國一時無君，因此避難于魯國公子糾和避難于莒國公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國，親自率軍護送公子糾返齊，并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國籌劃沒有成功，公子小白已出乎意料地搶先歸齊，取得了君位。齊桓公即位后當(dāng)即反擊魯軍，兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地)，齊勝魯敗。乘兵勝之威，齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄血泊中鞏固了權(quán)位。但對魯國卻始終怨恨難平，因此轉(zhuǎn)年春便再次發(fā)兵攻魯，進行軍事報復(fù)和武力處罰。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開戰(zhàn)事。5/26掌握下列紅色字詞讀音：（1）曹劌（

）（2）又何間（

）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）（13）夫（）戰(zhàn)（14）犧牲玉帛（）guìjiànbǐfúbiànfúchéngsháozhéshìjiéyíngmǐfúbó自主學(xué)習(xí)6/26疏通文意：

要求：

1、先精確掌握重點字詞意思。

2、結(jié)合課下注釋直譯。課下注釋有以注釋為準。

3、在直譯基礎(chǔ)上意譯。補出省略內(nèi)容，注意語句通順，連貫。7/26

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”魯莊公十年春天，齊國軍隊進攻魯國，魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌祈求拜見魯莊公。他鄉(xiāng)鄰們說：“有居高位享厚祿人籌劃這件事，你又何須參與呢？”曹劌說：“居高位享厚祿人目光短淺,不能夠深謀遠慮?！庇谑撬氤菀婔斍f公。曹劌問魯莊公：“您憑借什么作戰(zhàn)？”8/26

公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。能夠一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”魯莊公說：“衣食此類養(yǎng)生東西，我從不敢獨自享有，一定把它分給他人?！辈軇セ卮鹫f：“這是小恩惠，不也許遍布所有人，老百姓是不會聽從您?！濒斍f公說：“祭祀用豬牛羊、玉器和絲織品等，我從不敢虛報數(shù)目，一定按照實情相告?！辈軇セ卮鹫f：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑你。”魯莊公說：“大大小小案件，雖然不能夠一一明察，也一定會根據(jù)實情來處理?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職一類事情。能夠憑借這個條件打一仗。假如作戰(zhàn)話，就請允許我跟隨您去?！?/26

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，兩軍在長勺交戰(zhàn)。魯莊公將要擊鼓進軍。曹劌說：“不能夠（擊鼓進軍）。”齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“能夠擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公準備驅(qū)車追趕齊軍。曹劌說：“不能夠。”他下車看齊軍車輪軋出痕跡。又登上車前橫木遠看齊軍撤退情況，說：“能夠追擊了?！庇谑囚斍f公就下令追擊齊軍。10/26

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)戰(zhàn)勝了齊軍，魯莊公問曹劌取勝原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，要靠勇氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們勇氣；第二次擊鼓士氣便削弱了；第三次擊鼓士氣就耗盡了。對方士氣耗盡了，我方士氣正旺盛，因此能戰(zhàn)勝齊軍．齊國是大國，很難推測它情況，膽怯他們有埋伏。我看見他們車輪印子雜亂，望見他們戰(zhàn)旗倒下，所下列令追擊齊軍。”11/26整體感知：1.課文有幾條線索？2.課文可分幾部分？用簡潔語言概括每部分意思。①以時間為線索戰(zhàn)前----戰(zhàn)中-------戰(zhàn)后②以曹劌參與長勺之戰(zhàn)通過為線索（兩條）第一段：寫魯國戰(zhàn)前準備。第二段：敘長勺之戰(zhàn)全過程。第三段：論魯國取勝原因。迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——勝戰(zhàn)——評戰(zhàn)12/26整體感知：3.1曹劌求見魯莊公原因是什么？4.體現(xiàn)曹劌“取信于民”思想句子是哪句？5、“忠之屬也”詳細指什么？6、曹劌分析取勝原因有兩條：一條是選擇有助于進攻時機，即文中哪一句？一條是把握有助于追擊時機，又是哪一句？13/26合作交流：1.1曹劌是如何評價魯國戰(zhàn)前準備？2.在戰(zhàn)爭中，曹劌是如何幫助魯莊公選擇反攻時機？3、魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌解釋分幾層意思？4、請詳細分析文中曹劌和魯莊公是如何人？5、本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)全過程，想一想，作者是如何安排詳略？這樣安排有什么好處？14/26戰(zhàn)前準備戰(zhàn)爭通過戰(zhàn)后總結(jié)

取信于臣

取信于神

取信于民民弗從也

神弗福也

忠之屬也不能夠戰(zhàn)

能夠一戰(zhàn)

戰(zhàn)略

（先決條件）鼓之馳之

（反攻）（追擊）“齊人三鼓”后

“下視其轍登軾而望之”后夫戰(zhàn)/勇氣也/一鼓作氣/再而衰/三而竭/彼竭我盈

/故克之夫大國/難測也/懼有伏焉/吾視其轍亂/望其旗靡/故逐之戰(zhàn)術(shù)15/26遠謀戰(zhàn)前戰(zhàn)中戰(zhàn)后一介草民要參與戰(zhàn)事懂得政治上取信于民善于抓住進攻時機能夠分析勝利原因體現(xiàn)愛國熱情政治遠見注意判斷敵方意圖，抓住追擊時機，有卓越軍事才能體現(xiàn)他謀略過人16/26鄙戰(zhàn)中莊公急于反攻，急于追擊戰(zhàn)前莊公寄希望于近臣和神靈身上戰(zhàn)后莊公不知勝利原因說明他軍事上無知說明他政治上無能莊公戰(zhàn)后問劌，不因勝而白傲莊公備戰(zhàn)見劌，三問三答莊公作戰(zhàn)用劌，親自參與打仗開明體現(xiàn)他實事求是廣開言路體現(xiàn)他禮賢下士知人善任體現(xiàn)他為求真知而不恥下問17/26圍繞論戰(zhàn)戰(zhàn)前政治準備

戰(zhàn)爭劇烈過程戰(zhàn)后分析原因

詳細詳細略寫以曹劌為中心，詳細描寫他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后體現(xiàn)，對于戰(zhàn)爭雙方對峙、交鋒等略寫。這樣安排，突出了曹劌“遠謀”，更加好地體現(xiàn)了中心和人物性格18/26拓展延伸：1、如何看待曹劌與墨子？二者有什么相同點和不一樣點？2、學(xué)完了本文，你有什么啟發(fā)？相同點：本質(zhì)相同，都堅持正義，熱愛和平，有積極參與意識。不一樣點：曹劌支持是一場正義反侵略抗敵衛(wèi)國之戰(zhàn)；墨子反正確是一場不義侵略戰(zhàn)爭。19/261、伐：齊師伐我古義：進攻今義：砍伐2、間：又何間焉古義：參與今義：中間3、犧牲：犧牲玉帛古義：豬、牛、羊等祭品今義：為了正義事業(yè)舍棄自己生命或利益4、鄙：肉食者鄙古義：鄙陋，目光短淺今義：卑劣古今異義古今異義20/261、加：弗敢加也古義：虛報今義：增加2、信：必以信古義：實情今義：書信3、獄：小大之獄古義：案件今義：監(jiān)獄4、雖：雖不能察古義：雖然今義：雖然1、加：弗敢加也古義：虛報今義：增加2、信：必以信古義：實情今義：書信3、獄：小大之獄古義：案件今義：監(jiān)獄4、雖：雖不能察古義：雖然今義：雖然古今異義21/261、再：再而衰古義：第二次今義：表達事情或行為反復(fù)2、忠：忠之屬也古義：竭力做好分內(nèi)事情今義：忠誠3、能夠：能夠一戰(zhàn)

古義：能夠憑借今義：表也許或能夠古今異義22/26詞類活用神弗福也名詞作動詞：賜福，保佑公將鼓之名詞作動詞：擊鼓23/26一詞多義

曹劌請見：祈求請戰(zhàn)則請從：請允許我民弗從也：聽從從戰(zhàn)則請從：跟從公問其故：原因，緣故故故克之：因此24/26一詞多義

何以戰(zhàn)：憑借，用，靠以必以分人：把必以情：按照肉食者謀之