《數(shù)詞和量詞》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計任務(wù)指南1.課題名稱：（部編教材）人教版七年級上冊《數(shù)詞和量詞》2.達成目標：了解數(shù)詞和量詞，并能初步賞析古詩文中的數(shù)量詞。3.學(xué)習(xí)方法建議：聽講、討論。4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：了解數(shù)詞量詞和數(shù)量詞；賞析《涼州詞》《詠雪》中的數(shù)量詞。二、微課導(dǎo)入同學(xué)們，我們小時候就學(xué)過一首詩，全共詩20個字，把10個數(shù)字全部用上了：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。你知道這首詩為什么朗朗上口，令人難忘？解析：這首詩用數(shù)字反映遠近、村落、亭臺和花，描寫一路的景物，通俗自然，膾炙人口，著實讓人難忘。三、知識清單（一）數(shù)詞量詞和數(shù)量詞的概念1.什么叫數(shù)詞？表示數(shù)目多少或順序多少。數(shù)詞有基序數(shù)和序數(shù)詞兩類?；鶖?shù)詞?；鶖?shù)詞表示數(shù)量的具體大小，如“一、二、三、四……”，常用于計量某個物品或單位的多少。（2）序數(shù)詞。序數(shù)詞則表示不同事物之間排列的先后次序，例如“第一位、第二個、第三個……”。2.什么叫量詞？通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,叫做量詞。如“個、對、壺、瓶、盤、頓、只、滴、條……”常用在數(shù)詞后邊。量詞分為物量詞和動量詞兩類。（1）名量詞。名量詞表示人和事物的計算單位，如“一個人”中的“個”。（2）動量詞。動量詞表示動作次數(shù)和發(fā)生的時間總量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。3.什么叫數(shù)量詞？數(shù)詞和量詞連用時的合稱。如“一雙鞋”中的“一雙”、“一群人”中的“一群”……數(shù)量詞包括不定數(shù)量詞和數(shù)詞。（二）數(shù)詞量詞和數(shù)量詞的用法注意1.數(shù)詞一般不直接跟名詞組合，但是古漢語以“數(shù)+名”直接組合為常，現(xiàn)代也仍然保留某些古漢語說法，例如“一草一木”。2.不少量詞可以重疊使用。例如：名量詞：個個/件件/張張。動量詞：次次/趟趟/回回。3.數(shù)詞和量詞的語序一般是數(shù)詞在前，量詞在后。例如“三個蘋果”、“五條魚”等。但在某些特殊情況下，語序也可以顛倒，例如“蘋果三個”、“魚五條”等。數(shù)詞和量詞通常直接組合起來，共同在數(shù)量上修飾名詞。但在漢語中有時數(shù)詞和量詞中間插入一個形容詞，形成“數(shù)詞+形容詞+量詞”這種形式。例如：他手里提著一大包東西。這種結(jié)構(gòu)的表達作用主要是對量的大小的強調(diào)，含有一定的夸張意味。四、古詩文中的數(shù)量詞（一）表達效果數(shù)量詞往往給人以枯燥平淡、單調(diào)乏味的感覺，但一經(jīng)詩人巧妙運用，卻能使文辭生輝，韻味醇厚。1.數(shù)量詞的運用有助于渲染氣氛。如李白《早發(fā)白帝城》一詩，嵌用“千里”“萬重”“一日”三個數(shù)量詞，不僅表現(xiàn)了舟行之速不可阻擋，而且也渲染了長江波濤洶涌、一瀉千里的氣勢。2.數(shù)量詞的運用有助于描景狀物。如柳宗元《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句，描寫的是一幅絕妙的雪景圖。3.數(shù)量詞的運用有助于表情達意。如李白《贈汪倫》中的數(shù)量詞“千尺”，用夸張的手法形象地表達了李白與朋友汪倫之間真摯純潔的深情。（二）賞析點撥1.賞析下列一首古詩中的數(shù)量詞。涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。明確：運用“一片”和“萬仞”，形象地表達了“河”遠、“城”孤、“山”高之間的邏輯關(guān)系，讓讀者展開豐富的聯(lián)想和想象。2.說說下面這首詩中數(shù)量詞運用的妙處。《詠雪》一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入梅花永不見。明確：這首詩十分別致，全詩幾乎都是用數(shù)字堆砌起來的，從一至十至千至萬至無數(shù)，卻絲毫沒有累贅之嫌，讀之使人宛如置身于廣袤天地大雪紛飛之中，但見一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了這雪花和梅花中了。能力達成1.請在語段括號內(nèi)填入適當?shù)牧吭~。一（

）春風(fēng)拂過，帶來生機勃勃的綠意；恰逢驚蟄一（

）春雷，震醒沉睡一冬的生命。風(fēng)長草勢，為大地穿上了綠色的新衣。一（

）清香撲面，是大自然在告訴我們，寒冬已過，春天又回到了大地。答案：陣

聲

縷2.下邊幾個句子都出自鄭振鐸的《貓》，讀一讀，看看其中數(shù)量詞的使用有什么規(guī)律。①有一次，居然追到一只很肥大的鼠......②我剛才也尋了一遍，沒有看見。③大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。答案：數(shù)量詞的結(jié)合能修飾名詞，一般放在多個修飾語的最前面；數(shù)量詞能做動詞的賓語（補語）。3.結(jié)合數(shù)量詞的表達效果，就杜甫《絕句》寫一段賞析文字。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。（示例）數(shù)量詞的運用有助于描景狀物。杜甫《絕句》首句先寫近景翠柳枝頭黃鸝成雙，相向和鳴，“兩個”黃鸝,從“點”著墨；次句寫萬里晴空白鷺自由飛翔，姿態(tài)優(yōu)美，“一字成行”,從“線”入筆,接寫遠景；第三句寫“千秋”雪,突出時間永恒,是寫“面”；第四句寫“萬里”船,顯得空間廣闊，是寫“體”。這樣，全詩點、線、面、體相互交織,遠、近、時、空相互對照，結(jié)構(gòu)靈巧，一氣呵成，從而構(gòu)成了這首詩的立體美和參差美。4.結(jié)合語段內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）八道河眾多的河流之岸上，在某一個安靜時刻，斑鳩聲猛地響起來。那時，心靜，水聲、風(fēng)聲似乎消失了，從水霧彌漫的河岸那端，一聲，兩聲，然后是一串：“咕，咕，咕咕咕……”單調(diào)而又悠長。在我聽過的鳥鳴聲中，斑鳩之鳴是最單調(diào)的，固執(zhí)，一成不變，沒有旋律感，連麻雀都不如——在春天的早上，麻雀的鳴叫有音樂小品的味道，更不用說雨后麻雀在積水潭邊梳洗翅膀時，發(fā)出如精靈般清清脆脆的悅鳴。A.“在某一個