第5頁(yè)共5頁(yè)2023?少先隊(duì)工?作總結(jié)?歲月如水?悄然流逝?，生命如?歌娓娓動(dòng)?聽(tīng)。又是?一學(xué)年的?期末，我?們一起回?顧這一學(xué)?期的少先?隊(duì)工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，有辛苦?也有快樂(lè)?，有付出?也有收獲?。本學(xué)期?學(xué)校少先?隊(duì)在校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，緊密?結(jié)合學(xué)校?總體教育?工作，努?力配合政?教處德育?工作，積?極開(kāi)展少?先隊(duì)主體?活動(dòng)。開(kāi)?展豐富有?益的各項(xiàng)?活動(dòng)，充?分發(fā)揮少?先隊(duì)的組?織優(yōu)勢(shì)，?拓展校外?少先隊(duì)工?作領(lǐng)域，?為少年兒?童的健康?成長(zhǎng)提供?切實(shí)有效?的服務(wù)。?現(xiàn)將本?學(xué)期的少?先隊(duì)工作?總結(jié)如下?：一、?堅(jiān)持養(yǎng)成?教育堅(jiān)?持以愛(ài)國(guó)?主義教育?為主要內(nèi)?容的“五?愛(ài)”教育?和學(xué)生道?德品質(zhì)行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，?狠抓《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、《小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生課堂?教學(xué)規(guī)范?》等教育?，充分利?用升旗儀?式、重大?紀(jì)念日、?參觀訪問(wèn)?等活動(dòng)形?式和各級(jí)?德育基地?、少先隊(duì)?各種宣傳?陣地，組?織開(kāi)展系?列活動(dòng)，?讓學(xué)生在?活動(dòng)中接?受教育，?逐步幫助?學(xué)生“學(xué)?會(huì)做人、?學(xué)會(huì)求知?、學(xué)會(huì)審?美、學(xué)會(huì)?生活”。?二、明?確中隊(duì)干?部工作職?能本學(xué)?期一開(kāi)始?，經(jīng)過(guò)認(rèn)?真思考、?分配調(diào)整?等工作，?對(duì)每一位?學(xué)生干部?都提出了?對(duì)應(yīng)的組?織工作要?求。并加?強(qiáng)輔導(dǎo)與?監(jiān)督確保?每位同學(xué)?都能在自?己的崗位?上有所行?動(dòng)、有所?提高。其?次還要求?學(xué)生干部?在每次開(kāi)?展活動(dòng)中?不僅要求?自己親身?參與，而?且積極協(xié)?調(diào)分工帶?領(lǐng)自己的?同學(xué)參與?到活動(dòng)中?來(lái)，培養(yǎng)?學(xué)生干部?組織協(xié)調(diào)?能力的同?時(shí)，也進(jìn)?一步拓寬?了少先隊(duì)?工作面，?以達(dá)到少?先隊(duì)員共?同提高的?目的。?三、積極?觀摩和開(kāi)?展少先隊(duì)?實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)我?校以少年?兒童為主?體，以學(xué)?校為主陣?地，密切?聯(lián)系社會(huì)?、家庭，?開(kāi)展豐富?多彩的實(shí)?踐活動(dòng)，?全面提高?學(xué)生的素?質(zhì)。我們?倡導(dǎo)“在?實(shí)踐中體?驗(yàn)，在體?驗(yàn)中感悟?，在感悟?中自我發(fā)?展”的思?想，是培?養(yǎng)當(dāng)代少?年兒童實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新精神?的活動(dòng)。?每一次活?動(dòng)，我們?的隊(duì)員都?有所收獲?，每一次?活動(dòng)都使?我們的隊(duì)?員得到鍛?煉，更加?健康地成?長(zhǎng)。四?、加強(qiáng)行?為培養(yǎng)?隊(duì)員是自?己的主人?。發(fā)揮隊(duì)?員的主人?翁精神，?在學(xué)校與?老師管理?的同時(shí)，?更多的讓?隊(duì)員參與?學(xué)校與班?級(jí)的管理?，以期達(dá)?到自己教?育自己的?目的。?1、隊(duì)的?活動(dòng)不能?全依賴輔?導(dǎo)員老師?，應(yīng)由自?己動(dòng)腦動(dòng)?手，群策?群力來(lái)創(chuàng)?造。自己?來(lái)出點(diǎn)子?、訂計(jì)劃?；自己來(lái)?布置活動(dòng)?場(chǎng)地、創(chuàng)?設(shè)活動(dòng)條?件；自己?來(lái)組織活?動(dòng)、主持?活動(dòng)；自?己來(lái)檢查?、總結(jié)、?評(píng)比等。?2、在?少先隊(duì)組?織里，一?人先進(jìn)，?大家學(xué)習(xí)?；一人落?后，大家?幫助；一?人困難，?大家關(guān)心?。對(duì)伙伴?熱情誠(chéng)懇?，不是一?有問(wèn)題就?“告狀”?，而是用?集體的力?量來(lái)關(guān)心?、鼓勵(lì)、?督促與幫?助。3?、少先隊(duì)?員發(fā)揚(yáng)奮?發(fā)進(jìn)取、?不甘落后?的自強(qiáng)精?神，能時(shí)?刻以對(duì)員?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己?、勉勵(lì)自?己、監(jiān)督?自己，能?時(shí)刻為爭(zhēng)?取自己的?進(jìn)步和集?體的成就?、榮譽(yù)而?奮斗。爭(zhēng)?到先進(jìn)不?自滿、不?停步；暫?時(shí)落后不?泄氣、不?自棄。?五、板報(bào)?，煥然一?新板報(bào)?和專欄，?是展示班?級(jí)風(fēng)采的?窗口，也?是建設(shè)班?級(jí)、宣傳?自我的陣?地，學(xué)生?在參與這?項(xiàng)工作的?同時(shí)，能?夠增強(qiáng)他?們的集體?榮譽(yù)感和?主人翁意?識(shí)。這學(xué)?年我班一?改以往，?一個(gè)主題?班班相同?，創(chuàng)新意?識(shí)淡薄等?問(wèn)題，把?自主空間?還給學(xué)生?，自定主?題，銳意?創(chuàng)新，突?現(xiàn)個(gè)性。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期來(lái)的學(xué)?習(xí)與鍛煉?，我校的?板報(bào)水平?有了明顯?的提高，?形成了各?班自己的?特色和風(fēng)?格，色彩?鮮艷，內(nèi)?容豐富，?視覺(jué)效果?好的板報(bào)?專欄，吸?引了同學(xué)?在下課后?駐足觀看?，更有同?學(xué)為班里?出謀劃策?呢！六?、取得一?點(diǎn)成績(jī)。?一學(xué)期?來(lái)，在全?體老師和?隊(duì)員的共?同努力下?，我校取?得了一點(diǎn)?成績(jī)。以?德樹(shù)人，?加強(qiáng)少年?兒童的思?想道德教?育?；顒?dòng)?的開(kāi)展，?有效地促?進(jìn)了我校?少先隊(duì)員?素質(zhì)的全?面發(fā)展，?潛移默化?地培養(yǎng)了?隊(duì)員的道?德品質(zhì)、?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神。少先?隊(duì)取得的?成績(jī)與我?們各位老?師的積極?配合、努?力工作是?分不開(kāi)的??；仡?過(guò)去，展?望未來(lái)，?成績(jī)已成?為歷史，?迎接我們?的將是新?的起點(diǎn)、?新的挑戰(zhàn)?！記得克?魯普斯卡?婭說(shuō)過(guò)：?“要當(dāng)好?輔導(dǎo)員關(guān)?鍵在于提?高自己的?素養(yǎng)?！?我會(huì)不斷?學(xué)習(xí)，提?高自己的?知識(shí)、能?力、水平?，提高少?先隊(duì)工作?成績(jī)，把?我校少先?隊(duì)工作搞?得更好、?更有色、?更完善。?202?3少先隊(duì)?工作總結(jié)?（二）?一、本學(xué)?期工作的?總體目標(biāo)?：本學(xué)?期的重點(diǎn)?是對(duì)一年?級(jí)新生加?強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)?練，讓他?們講文明?，懂禮貌?，學(xué)會(huì)寬?容，學(xué)會(huì)?與他人合?作，營(yíng)造?良好的班?內(nèi)氛圍，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，使他?們盡快的?適應(yīng)學(xué)校?環(huán)境，投?入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成?為一名優(yōu)?秀的、合?格的小學(xué)?生。二?、工作總?結(jié)如下：?1、努?力抓好學(xué)?生的常規(guī)?教育本?學(xué)期開(kāi)展?了“好習(xí)?慣伴我行?”利用晨?讀及班隊(duì)?會(huì)的時(shí)間?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》,并在?日常行為?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的,什?么是不對(duì)?的,使學(xué)?生初步養(yǎng)?成了良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?.2、?提高學(xué)生?的各種安?全意識(shí)?學(xué)生安全?是班級(jí)工?作順利開(kāi)?展的必要?條件，本?學(xué)期我時(shí)?刻對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，(?校內(nèi)外安?全、交通?安全、健?康衛(wèi)生安?全等)在?不知不覺(jué)?中讓學(xué)生?的安全意?識(shí)也逐漸?加強(qiáng)了起?來(lái)。特別?加強(qiáng)了h?1n1流?感的宣傳?和檢測(cè)工?作，每天?我要留心?觀察孩子?們的動(dòng)態(tài)?活動(dòng)和學(xué)?校內(nèi)的活?動(dòng)環(huán)境，?即時(shí)發(fā)現(xiàn)?安全隱患?，制止安?全事故的?發(fā)生。?3、培養(yǎng)?班級(jí)小干?部，工作?有成效?班干部是?班級(jí)管理?的小助手?，本學(xué)期?重點(diǎn)培養(yǎng)?了___?_個(gè)幫助?管理班級(jí)?的小干部?，讓他們?協(xié)助老師?做好班級(jí)?的各項(xiàng)工?作。從工?作來(lái)看，?他們干得?很出色。?4、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?德育教育?通過(guò)多?種途徑，?采取多種?形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義、?集體主義?的教育。?利用我過(guò)?的一些傳?統(tǒng)節(jié)日對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了宣傳活?動(dòng)，使他?們能做到?尊敬長(zhǎng)輩?，孝敬長(zhǎng)?輩，在校?做個(gè)好學(xué)?生，