五年級下冊美術說課稿-第13課自行車寫生丨浙美版一、教學目標能夠了解自行車的基本構(gòu)造和特點；能夠進行自行車的簡單寫生；能夠運用線條和色彩表現(xiàn)自行車的立體感。二、教學重難點自行車寫生的基本構(gòu)造和特點；自行車的比例和透視；自行車的色彩表現(xiàn)。三、教學內(nèi)容1.學生了解自行車的基本構(gòu)造和特點首先，我們要讓學生了解自行車的基本構(gòu)造和特點。自行車是由車架、車輪、腳蹬、車把、坐墊、鏈條、齒輪等部分組成，是一種人力交通工具。與其他交通工具相比，自行車具有以下特點：操作簡單，易于學習；不受堵車限制，適用于各種路面；有助于鍛煉身體，增強體質(zhì)；環(huán)保節(jié)能，有利于維護環(huán)境。2.學生進行自行車的簡單寫生接下來，我們要讓學生進行自行車的簡單寫生。首先，我們要教學生如何觀察自行車，抓住其基本構(gòu)造和特點。其次，我們要教學生如何構(gòu)圖，選擇最佳角度觀察和畫面布局。最后，我們要讓學生學會如何運用線條和色彩表現(xiàn)自行車的立體感。在畫自行車時，我們要注意以下幾點：畫出自行車的基本形狀，包括車架、車輪、腳蹬、車把、坐墊、鏈條、齒輪等；按比例繪制自行車的各個部分；注意透視關系，突出自行車的立體感；要準確復制自行車的顏色和細節(jié)，使畫面更加真實。3.學生運用線條和色彩表現(xiàn)自行車的立體感自行車是一個三維的物體，所以在畫自行車時，我們需要通過透視關系和色彩表現(xiàn)來表現(xiàn)它的立體感。具體可以從以下幾個方面入手：運用明暗處理和色彩層次來表現(xiàn)自行車的深淺關系；運用線條表現(xiàn)自行車的輪廓和細節(jié)；注意透視關系，合理表現(xiàn)自行車各個部分的大小和位置；在運用色彩時，要根據(jù)自行車的原型盡可能準確地還原它的顏色和質(zhì)感。四、教學步驟1.教學前的準備準備好自行車原型；準備好畫紙、素描筆、彩色筆、橡皮、刻度尺等繪畫工具。2.了解自行車的基本構(gòu)造和特點利用圖片、模型等輔助工具，讓學生了解自行車的基本構(gòu)造和特點；討論自行車的優(yōu)缺點和適用情況。3.進行自行車的簡單寫生教學生如何觀察自行車，抓住其基本構(gòu)造和特點；教學生如何構(gòu)圖，選擇最佳角度觀察和畫面布局；讓學生分別進行素描和彩色的自行車寫生練習。4.運用線條和色彩表現(xiàn)自行車的立體感教學生如何運用明暗處理和色彩層次來表現(xiàn)自行車的立體感；教學生如何運用線條表現(xiàn)自行車的輪廓和細節(jié)；讓學生分別進行素描和彩色的自行車寫生表現(xiàn)練習。5.總結(jié)讓學生相互交流和展示自己的作品，并進行點評；總結(jié)本課內(nèi)容和學習收獲，回顧重難點。五、教學評價通過此次課程的教學，學生能夠了解自行車的基本構(gòu)造和特點，并能夠進行自行車的簡單寫生。學生不僅從中了解自行車的特長和優(yōu)點，更運用線條和色彩表現(xiàn)自行車的立體感，從而提