第10頁(yè)共10頁(yè)2023?幼兒園上?半年大班?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?離開(kāi)了?昔日的校?園，走進(jìn)?了我熱愛(ài)?的幼教崗?位，轉(zhuǎn)眼?間已經(jīng)半?年了。我?愛(ài)幼教這?一行，因?為這個(gè)職?業(yè)是純真?的、美好?的。和孩?子們?cè)谝?起的每一?天都是開(kāi)?心的，快?樂(lè)的，看?著一張張?可愛(ài)的笑?臉，所有?的煩惱好?象都會(huì)立?即消失。?孩子愛(ài)我?，我愛(ài)他?，作為“?孩子王”?，我的臉?上總是掛?著微笑，?快樂(lè)而忙?碌的工作?著。在園?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的幫?助下，我?漸漸的熟?悉適應(yīng)了?自己的工?作，學(xué)到?了許多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，感慨頗?多.一?、政治思?想方面?作為一名?新上崗教?師，我熱?愛(ài)自己的?工作崗位?，能夠做?到：不遲?到、不早?退;尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?遵守園內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章?制度;積?極參加園?里組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?;履行教?師職責(zé)，?協(xié)助班里?____?位老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?做好班級(jí)?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過(guò)安?全、快樂(lè)?的一天。?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?工作方面?1、備?課：我?能夠積極?參加教研?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)大綱，?參加聽(tīng)課?活動(dòng)，積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。然后?根據(jù)教學(xué)?要求，認(rèn)?真準(zhǔn)備好?每一節(jié)課?，寫(xiě)好教?案，根據(jù)?課程內(nèi)容?制作多樣?的教具，?提高孩子?們的學(xué)習(xí)?興趣。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?，和同事?們的討論?商議教學(xué)?內(nèi)容，虛?心向同事?老師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?從教材中?找出準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。2、?上課要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?幼兒能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容?，我盡量?將課程形?象化。力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)幼兒?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?。培養(yǎng)的?學(xué)習(xí)興趣?，組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體幼兒，?在教學(xué)中?我嘗試多?種方法教?學(xué)，在課?堂滲透適?當(dāng)?shù)恼n外?知識(shí)，豐?富幼兒的?知識(shí)領(lǐng)域?。3、?復(fù)習(xí)要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后復(fù)習(xí)工?作。孩子?愛(ài)動(dòng)、好?玩，遺忘?速度快。?因此在每?星期都要?抽出課余?時(shí)間進(jìn)行?復(fù)習(xí)工作?。4、?課后評(píng)析?在教學(xué)?過(guò)程中，?我把課堂?中出現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)?記錄在評(píng)?析中，找?出優(yōu)缺點(diǎn)?，與大家?商議研究?，通過(guò)課?下反思和?聽(tīng)課活動(dòng)?進(jìn)一步改?進(jìn)教學(xué)策?略，不斷?調(diào)整，大?膽嘗試，?力求讓孩?子感興趣?并喜歡這?門(mén)課。在?課下積極?參與多媒?體教學(xué)學(xué)?習(xí)，觀摩?優(yōu)秀課件?及教案，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?現(xiàn)在我利?用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)，?以此來(lái)提?高自己相?關(guān)的業(yè)務(wù)?技能。?5、常規(guī)?培養(yǎng)（?1）一日?常規(guī)是孩?子養(yǎng)成良?好習(xí)慣的?關(guān)鍵，新?生入園后?不久，我?們就開(kāi)始?對(duì)幼兒進(jìn)?行常規(guī)的?訓(xùn)練。?如自己入?廁，有秩?的接水，?飯前便后?要洗手，?自己吃飯?不灑飯等?。為提高?幼兒的自?理能力，?我們還教?給孩子如?何穿衣服?，穿鞋子?，疊衣服?，涂香香?，擦屁股?等技能。?待幼兒熟?練后，我?們開(kāi)展了?“我光榮?，我是小?小值日生?”活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒?熱愛(ài)生活?，熱愛(ài)勞?動(dòng)的思想?品德及勞?動(dòng)技能新?學(xué)期入園?的幼兒，?總會(huì)隨心?所欲地玩?鬧。我不?失時(shí)機(jī)地?抓住一切?機(jī)會(huì)輔助?班主任進(jìn)?行常規(guī)教?育。這樣?讓他們心?中有常規(guī)?，時(shí)刻有?意識(shí)（?2）課堂?常規(guī)：?在老師的?培養(yǎng)教育?下，我班?幼兒養(yǎng)成?了，課堂?發(fā)言積極?舉手，老?師講話注?音傾聽(tīng)等?好習(xí)慣。?使老師能?在有限的?時(shí)間內(nèi)，?能夠輕松?有效的組?織課堂教?學(xué)。提供?了更多讓?幼兒在課?堂中自由?發(fā)揮的空?間。（?3）日常?教育：除?課堂知識(shí)?的學(xué)習(xí)外?，我班在?課余時(shí)間?開(kāi)展了“?快樂(lè)學(xué)古?詩(shī)”，“?才藝大比?拼”，“?開(kāi)心閱讀?”，安全?知識(shí)教育?等活動(dòng)，?使幼兒以?多種多樣?的形式了?解課常識(shí)?，開(kāi)闊視?野，豐富?生活經(jīng)驗(yàn)?，勇于在?他人面前?表現(xiàn)自己?。三、?家長(zhǎng)工作?孩子的?茁壯成長(zhǎng)?需要幼兒?園與家長(zhǎng)?共同的配?合，因此?溝通工作?也就成為?了一個(gè)重?點(diǎn)工程。?我們會(huì)及?時(shí)把孩子?在園的表?現(xiàn)及出現(xiàn)?的問(wèn)題反?映給家長(zhǎng)?，積極與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)反?應(yīng)出現(xiàn)的?問(wèn)題，使?家長(zhǎng)了解?情況，以?便雙方配?合輔導(dǎo)，?配合幫助?孩子更好?的進(jìn)步。?努力做到?讓家長(zhǎng)滿?意，讓家?長(zhǎng)放心，?把愛(ài)撒播?向每一個(gè)?孩子。在?此方面，?班主任王?老師給予?了我很多?建議和幫?助。通過(guò)?傾聽(tīng)王老?師與家長(zhǎng)?的交談及?經(jīng)驗(yàn)的累?積，我漸?漸的學(xué)會(huì)?了一些家?長(zhǎng)溝通的?方法技巧?。從不敢?說(shuō)到主動(dòng)?交流，從?不知道如?何溝通到?積極主動(dòng)?的向家長(zhǎng)?反應(yīng)情況?。我的努?力同時(shí)得?到了家長(zhǎng)?朋友的認(rèn)?可，他們?也把我們?當(dāng)成自己?的朋友。?為使家長(zhǎng)?更了解幼?兒園工作?，我們每?學(xué)期召開(kāi)?1~__?__次家?長(zhǎng)會(huì)，向?家長(zhǎng)介紹?本學(xué)工作?安排及孩?子易出現(xiàn)?的情況，?請(qǐng)家長(zhǎng)注?意配合。?在家長(zhǎng)開(kāi)?放日，班?里還組織?家長(zhǎng)觀摩?課堂，親?子互動(dòng)。?學(xué)期末邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參?加匯報(bào)聯(lián)?歡會(huì)。使?家長(zhǎng)更進(jìn)?一步的感?受幼兒園?生活情況?，了解孩?子在各方?面的能力?表現(xiàn)。?四、參與?活動(dòng)與工?作成績(jī)?____?月，學(xué)期?末匯報(bào)聯(lián)?歡會(huì)。家?長(zhǎng)們?cè)诒?次聯(lián)歡會(huì)?上均看到?自己孩子?的精彩表?現(xiàn)，稱贊?不已，我?們?nèi)焕?師的努力?也得到了?家長(zhǎng)滿意?的微笑。?___?_月，為?迎接__?__年園?慶，我園?舉行了教?師歌唱舞?蹈繪畫(huà)比?賽，我編?導(dǎo)的跆拳?舞《v4?》與三位?教師共同?表演，得?到了老師?們的好評(píng)?;我的速?寫(xiě)組圖《?舞》被光?榮的選送?到鐵六中?舉辦的美?術(shù)畫(huà)展。?___?_月，我?班在室內(nèi)?外環(huán)境評(píng)?比中獲得?3等獎(jiǎng)。?___?_月中旬?，我的音?樂(lè)課《小?茶壺》參?加了中原?區(qū)先教師?上崗第2?輪的評(píng)課?活動(dòng)。?當(dāng)月我園?開(kāi)展了手?口足病的?防治工作?，全體教?職工公共?努力做好?了清潔工?作和幼兒?的預(yù)防工?作。_?___月?，汶川地?震發(fā)生后?，全體教?職工及幼?兒積極參?與為災(zāi)區(qū)?人民獻(xiàn)愛(ài)?心的捐款?活動(dòng)。?____?月，慶園?慶，迎六?一廣場(chǎng)文?藝演出。?五、心?得體會(huì)?回顧半年?的工作，?我深刻體?會(huì)到，教?師工作非?常辛苦，?不僅擔(dān)負(fù)?著教授知?識(shí)的工作?，更擔(dān)負(fù)?著培育下?一代的重?擔(dān)。教師?是學(xué)生班?集體的教?育者、組?織者和領(lǐng)?導(dǎo)者，也?是學(xué)校教?育工作主?力軍，教?師像孩子?的媽媽，?更是孩子?信賴的好?朋友。做?一名優(yōu)秀?的幼兒教?師必須具?備愛(ài)心、?責(zé)任心，?有了進(jìn)?步及時(shí)鼓?勵(lì)，犯了?錯(cuò)誤也要?根據(jù)當(dāng)時(shí)?的情況及?性格差異?采取即時(shí)?教育，幫?助他早日?進(jìn)步。對(duì)?于各方面?接受快的?孩子漸漸?提高要求?，接受慢?的孩子多?點(diǎn)耐心，?多點(diǎn)關(guān)心?，使每個(gè)?人在期末?都有不同?的變化。?愛(ài)是理解?，是關(guān)愛(ài)?，是尊重?，是責(zé)任?。教師?的愛(ài)是無(wú)?私的愛(ài)，?蘊(yùn)含著巨?大的力量?，愛(ài)幼兒?就要了解?幼兒，掌?握幼兒的?基本情況?，才能有?效的幫助?他們和他?們成為好?朋友。教?師要全身?心地愛(ài)護(hù)?、關(guān)心、?幫助幼兒?。全面、?公平的熱?愛(ài)每一名?幼兒。教?師要從幼?兒心理發(fā)?展特點(diǎn)出?發(fā)，理解?他們的要?求和想法?，信任他?們的潛在?能力，放?手讓幼兒?在實(shí)踐中?鍛煉、成?長(zhǎng)。盡管?他們有些?缺點(diǎn)和不?足，但我?對(duì)于他們?的每一點(diǎn)?進(jìn)步都有?給予鼓勵(lì)?，尤其是?插班生和?能力差的?幼兒更要?多給些溫?暖，理解?、尊重、?用心培育?孩子對(duì)集?體和他人?的愛(ài)。?在今后的?工作和生?活中，我?還將繼續(xù)?向各位同?事學(xué)習(xí)，?以不斷提?高自己。?社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代?在前進(jìn)，?孩子的特?點(diǎn)和問(wèn)題?也在發(fā)生?著不斷的?變化。作?為一名教?師，我有?責(zé)任引領(lǐng)?孩子們學(xué)?到更多知?識(shí)技能;?引領(lǐng)他們?張開(kāi)理想?翅膀再天?空中自由?的翱翔。?作為教?育工作者?，我們從?事的是一?項(xiàng)愛(ài)心工?程，必須?以高度的?敏感性和?自覺(jué)性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和?解決教育?和工作中?的新情況?、新問(wèn)題?，掌握其?特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律?，盡職盡?責(zé)地做好?工作，以?完成我們?肩負(fù)的重?要使命。?新上崗?的我有許?多的缺點(diǎn)?和不足，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，在各位?老師的幫?助指導(dǎo)中?，我正以?矯健的步?伐向成熟?邁進(jìn)，在?今后的教?學(xué)工作中?，我仍將?一如既往?的要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓創(chuàng)?新。在教?學(xué)和技能?技巧上多?用功，勤?于練習(xí)基?本功，學(xué)?習(xí)《綱要?》精神，?閱讀大量?的教育書(shū)?籍，豐富?學(xué)識(shí)，提?高自我，?精講精練?。一番耕?耘一番收?獲，在新?的一年里?我會(huì)更加?努力地做?好自己的?本職工作?，與孩子?心連心，?用愛(ài)填滿?市實(shí)驗(yàn)幼?兒園這個(gè)?快樂(lè)團(tuán)結(jié)?的大家庭?!20?23幼兒?園上半年?大班工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）回顧?這過(guò)去的?半年的班?主任工作?，在我跟?幼兒取得?共同成長(zhǎng)?的過(guò)程中?，我心中?充滿感激?，我要感?謝我班的?幼兒，是?他們讓我?感到工作?中不斷成?長(zhǎng)的快樂(lè)?和對(duì)自己?逐步建立?的自信，?是他們讓?我找到作?為班主任?進(jìn)行專業(yè)?發(fā)展的支?撐點(diǎn)，是?他們給予?了我很多?關(guān)于教育?的火花。?我要感謝?在座的領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們，是你?們兢兢業(yè)?業(yè)認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?給了我榜?樣的力量?，是你們?在平時(shí)班?主任經(jīng)驗(yàn)?交流中語(yǔ)?重心長(zhǎng)的?囑托，讓?我深深感?到班主任?工作的重?要與偉大?。是工作?，是實(shí)踐?，給我提?供了進(jìn)行?班主任工?作研究的?生命土壤?，我衷心?地感謝這?一切!?一、班級(jí)?情況分析?：開(kāi)學(xué)?初，幼兒?從中班升?入大班，?由于不同?層次的要?求，一切?都要從頭?開(kāi)始，不?著急，耐?下心來(lái)進(jìn)?行教育、?培養(yǎng)、訓(xùn)?練;再教?育、再訓(xùn)?練，不斷?進(jìn)行著反?復(fù)的工作?，要針對(duì)?不同水平?、不同能?力的幼兒?提出不同?的要求，?我的感受?就是此時(shí)?的自己不?僅是老師?還是阿姨?更是媽媽?，教育他?們懂得做?個(gè)好孩子?，應(yīng)該要?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，并且教?育他們要?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?要有健康?的心理、?健康的體?魄、健康?的自理生?活能力等?等。二?、嚴(yán)格班?級(jí)管理，?抓緊“養(yǎng)?成教育”?：首先?，從思想?、行動(dòng)上?認(rèn)真落實(shí)?“一切為?了孩子，?一切為了?明天”的?方針，在?班級(jí)管理?和思想教?育工作中?努力做到?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、一絲不?茍，工作?上堅(jiān)持不?怕苦，不?怕累，不?怕難，不?惜力，樂(lè)?業(yè)，敬業(yè)?，積極向?上的精神?狀態(tài)。有?的家長(zhǎng)說(shuō)?：“你每?天和這些?不懂事的?孩子們一?起要付出?幾倍的勞?動(dòng)啊，但?談到你的?工作，你?總是那么?高興，如?果換成是?我，早煩?了。”我?的回答是?：“我喜?歡這些可?愛(ài)的孩子?們，他們?使我年輕?了許多”?。其次?，要樹(shù)立?愛(ài)心、細(xì)?心、耐心?的原則，?在學(xué)習(xí)上?，生活上?關(guān)心愛(ài)護(hù)?幼兒，把?他們的閃?光點(diǎn)放大?，盡量不?在大家面?前指責(zé)他?們的缺點(diǎn)?或錯(cuò)誤，?特別是缺?點(diǎn)突出的?孩子更不?能強(qiáng)化，?做到不用?放大鏡去?看他們的?缺點(diǎn)和弱?點(diǎn)，相反?是要用放?大鏡去找?他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步和?微小變化?，在班級(jí)?中為他們?樹(shù)立自信?。適度的?表?yè)P(yáng)也是?班主任工?作最常用?的手段。?再次，在?游戲活動(dòng)?時(shí)，認(rèn)真?觀察孩子?，了解孩?子，同孩?子們打成?一片，和?孩子們一?起學(xué)習(xí)，?一起游戲?，做孩子?們敬愛(ài)的?良師益友?。三、?認(rèn)真寫(xiě)好?《家園聯(lián)?系冊(cè)》：?我隨時(shí)?與家長(zhǎng)溝?通孩子的?情況，聽(tīng)?取家長(zhǎng)的?意見(jiàn)和要?求，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?糾正，不?斷改進(jìn)工?作，取得?家長(zhǎng)的理?解、支持?與幫助。?這樣班級(jí)?工作開(kāi)展?起來(lái)也會(huì)?比較順利?，記得有?一位家長(zhǎng)?對(duì)我說(shuō)：?“他兒子?沒(méi)上大班?之前總是?不敢來(lái)，?害怕大班?老師厲害?，但來(lái)到?大一班后?，譚老師?和陳老師?對(duì)我很好?，我愛(ài)上?了大一班?”。幾個(gè)?家長(zhǎng)聽(tīng)后?一致同意?說(shuō)：“孩?子們愛(ài)上?大一班，?說(shuō)明這個(gè)?集體對(duì)他?們有一定?的吸引力?，是一個(gè)?溫暖的集?體?！蔽?堅(jiān)信，只?要有有責(zé)?任心，有?愛(ài)心的老?師，有配?合幼兒園?工作的家?長(zhǎng)和一群?聰明、積?極向上的?孩子，我?們大一班?這個(gè)大家?庭下一學(xué)?期會(huì)有更?大的進(jìn)步?。20?23幼兒?園上半年?大班工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）在上?半年的幼?兒園后勤?工作中我?能夠重視?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，對(duì)于?老師和孩?子們提出?的意見(jiàn)也?能夠在工?作中認(rèn)真?對(duì)待，這?樣的話我?便能夠改?進(jìn)后勤工?作從而讓?園領(lǐng)導(dǎo)和?孩子家長(zhǎng)?更加滿意?，而且做?好上半年?的后勤工?作本就十?分重要自?然要有著?詳細(xì)的規(guī)?劃才行，?所以我在?年初便制?定好了計(jì)?劃并在后?勤工作中?不斷努力?著，在結(jié)?束這部分?任務(wù)以后?也要對(duì)幼?兒園后勤?工作加以?總結(jié)才行?。比較?注重食材?的采購(gòu)以?及孩子飲?水安全方?面的問(wèn)題?，為了保?障孩子的?安全自然?得營(yíng)造出?良好的環(huán)?境提供他?們進(jìn)行休?息和學(xué)習(xí)?，所以我?在保育員?的協(xié)助下?保障了孩?子們的飲?水安全并?教導(dǎo)他們?重視洗手?方面的問(wèn)?題，而且?我也會(huì)利?用閑暇時(shí)?間參與到?食堂的清?潔打掃工?作中并取?得了不錯(cuò)?的成效，?在這之前?我也會(huì)通?過(guò)食材的?采購(gòu)從而?設(shè)計(jì)出營(yíng)?養(yǎng)美味的?兒童食譜?，事實(shí)上?想要在食?材搭配的?過(guò)程中讓?孩子家長(zhǎng)?感到滿意?并不是容?易的事情?，所以我?以更嚴(yán)格?的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?待食材采?購(gòu)工作并?對(duì)儲(chǔ)存好?的食材進(jìn)?行檢查。?通過(guò)對(duì)?各個(gè)教室?設(shè)備的檢?修從而確?保教學(xué)工?作的正常?進(jìn)行，為?了不因?yàn)?設(shè)備損壞