四年級(jí)上綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案，長(zhǎng)春版）一、學(xué)科特點(diǎn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)科，是連接學(xué)科之間、貫穿教育始終的學(xué)科。四年級(jí)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)等方面的基本能力。二、教學(xué)目標(biāo)能夠懂得和使用簡(jiǎn)單的電腦操作和創(chuàng)作工具。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考能力。了解日常生活中一些物品的生產(chǎn)和加工方法以及相關(guān)的文化知識(shí)。學(xué)生能夠了解不同的商業(yè)活動(dòng)和交易方式，并實(shí)踐日常生活中的消費(fèi)、理財(cái)?shù)?。三、教學(xué)內(nèi)容第一單元：認(rèn)識(shí)電腦認(rèn)識(shí)電腦的基本構(gòu)成和使用方法。能夠熟練使用鍵盤進(jìn)行打字。掌握幾種常用的創(chuàng)作工具的使用方法。第二單元：團(tuán)隊(duì)合作圍繞著班級(jí)生活中的一件事情，學(xué)生分組協(xié)作完成一份作品。每個(gè)小組內(nèi)，每名學(xué)生都應(yīng)承擔(dān)一定的任務(wù)，完成指定的任務(wù)后，組員共同討論并做出最終決策。第三單元：有趣的發(fā)明通過(guò)參觀工廠、生產(chǎn)車間、創(chuàng)客中心等，讓學(xué)生了解物品的生產(chǎn)和加工方法。鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)揮想象力，發(fā)明一個(gè)自己的小物品，并制作實(shí)物。第四單元：理財(cái)教育認(rèn)識(shí)貨幣的種類和面值，了解貨幣的基本功能和重要性。培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的意識(shí)，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的理財(cái)知識(shí)。四、教學(xué)方法導(dǎo)入法：通過(guò)舉一反三、樹(shù)立問(wèn)題等方式導(dǎo)入新課內(nèi)容。互動(dòng)法：教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，包括教師提問(wèn)、學(xué)生回答、學(xué)生問(wèn)答等。合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)分組討論、合作完成任務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。體驗(yàn)法：在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以直接感受到事物所具有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)評(píng)價(jià)課前：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、小組討論等方式，了解學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容的理解、態(tài)度和學(xué)習(xí)需求，為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。課中：教師采用問(wèn)答互動(dòng)、導(dǎo)入新問(wèn)題等方式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并為學(xué)生提供及時(shí)幫助和指導(dǎo)。課后：通過(guò)觀察學(xué)生完成的作品、收集和整理學(xué)生的問(wèn)題和總結(jié)，不斷完善教學(xué)內(nèi)容和方法，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)方法第一課時(shí)認(rèn)識(shí)電腦能夠懂得和使用簡(jiǎn)單的電腦操作和創(chuàng)作工具電腦的基本構(gòu)成和使用方法導(dǎo)入法、互動(dòng)法第二課時(shí)熟練使用鍵盤能夠熟練使用鍵盤進(jìn)行打字鍵盤的使用方法互動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)法第三課時(shí)使用創(chuàng)作工具掌握幾種常用的創(chuàng)作工具的使用方法創(chuàng)作工具的使用方法體驗(yàn)法、合作學(xué)習(xí)法第四課時(shí)團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考能力小組協(xié)作完成一個(gè)作品合作學(xué)習(xí)法、互動(dòng)法第五課時(shí)參觀工廠與創(chuàng)客中心讓學(xué)生了解物品的生產(chǎn)和加工方法以及相關(guān)文化知識(shí)生產(chǎn)和加工方法的了解與實(shí)踐體驗(yàn)法、導(dǎo)入法第六課時(shí)發(fā)明一個(gè)小物品學(xué)生自己發(fā)揮想象力，發(fā)明一個(gè)自己的小物品，并制作實(shí)物小物品的概念和制作方法體驗(yàn)法、合作學(xué)習(xí)法第七課時(shí)貨幣的種類和面值認(rèn)識(shí)貨幣的基本功能和重要性，了解貨幣的種類和面值貨幣的種類和面值互動(dòng)法、導(dǎo)入法第八課時(shí)簡(jiǎn)單的理財(cái)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的意識(shí)，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的理財(cái)知識(shí)理財(cái)知識(shí)的了解與實(shí)踐合作學(xué)習(xí)法、體驗(yàn)法七、教學(xué)資源智能板、電腦創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)、理財(cái)教材、PPT等電子資源生產(chǎn)車間、創(chuàng)客中心等實(shí)地教學(xué)場(chǎng)所八、總結(jié)本綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案立足于學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中