第7頁共7頁2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?參考范文?踏入公?司兩月有?余，在領(lǐng)?導(dǎo)和老員?工的幫助?和支持下?，我在協(xié)?進(jìn)不斷成?長和進(jìn)步?，感受頗?多。(?一)細(xì)節(jié)?決定成敗?“泰山?不拒細(xì)壤?，故能成?其高;江?海不擇細(xì)?流，故能?就其深。?”所以，?大禮不辭?小讓，細(xì)?節(jié)決定成?敗。在中?國，想做?大事的人?很多，但?愿意把小?事做細(xì)的?人很少;?我們不缺?少雄韜偉?略的戰(zhàn)略?家，缺少?的是精益?求精的執(zhí)?行者。在?協(xié)進(jìn)工作?，我就親?身感受到?了這一點(diǎn)?。這里的?工作說復(fù)?雜也不復(fù)?雜，說簡?單也不簡?單。不復(fù)?雜是因?yàn)?每個(gè)人都?可以做，?不簡單是?因?yàn)椴皇?每個(gè)人都?可以做好??？梢宰?但不一定?能夠做好?。舉個(gè)很?簡單的例?子：在寄?送樣品的?時(shí)候你是?否連同報(bào)?價(jià)單一起?寄了呢寄?送完樣品?后順豐的?底單你是?否有拿過?來認(rèn)真寫?上備注并?保存好呢?在樣品多?的時(shí)候快?件公司是?不是把不?同客戶的?樣品搞混?了呢在單?多的時(shí)候?你要在旁?邊看著快?件工作人?員把他歸?整好了才?放心，要?不然把該?寄送給張?三的樣寄?送給李四?，把該寄?送給李四?的倒送到?張三那去?了。這些?工作都很?簡單，但?每個(gè)單都?做好，就?要靠我們?的細(xì)心了?。(二?)學(xué)會(huì)與?人相處?人際交往?是人們的?生理需要?，也是大?家生存的?需要，更?是工作的?需要。工?作中少不?了交流和?溝通，工?作中少不?了合作，?工作中少?不了領(lǐng)導(dǎo)?與被領(lǐng)導(dǎo)?。這都需?要正確處?理，才能?更好的開?展工作，?從而使事?半功倍。?(三)?為公司負(fù)?責(zé)，有主?人翁的責(zé)?任感一?個(gè)員工，?他的責(zé)任?就是愛崗?敬業(yè)，奉?獻(xiàn)企業(yè)。?一個(gè)員工?，即使他?個(gè)人的能?力再強(qiáng)，?如果他不?能也不愿?意付出，?他就不能?為公司創(chuàng)?造更多的?價(jià)值，可?以說他的?能力就是?“零”。?但是，一?個(gè)愿意為?公司全身?心付出的?員工，即?使他的能?力比別人?稍遜一籌?，也能夠?創(chuàng)造出最?大的價(jià)值?來。一個(gè)?人是不是?人才固然?很重要，?但最重要?的是這個(gè)?人是不是?一個(gè)對(duì)公?司真正負(fù)?責(zé)人的員?工!俗話?說：“國?家興亡，?匹夫有責(zé)?”，而現(xiàn)?在完全可?以這樣說?：“企業(yè)?成敗，我?的責(zé)任”?!愛崗敬?業(yè)是我們?每個(gè)職工?的天職，?時(shí)刻保持?責(zé)任意識(shí)?，心中常?存責(zé)任感?，是成就?事業(yè)的基?石，是興?旺企業(yè)的?基礎(chǔ)，“?干一行，?愛一行”?可不能是?說著玩的?，這需要?我們立足?本職，恪?盡職守，?不光要“?知其責(zé)”?，而且要?“盡其責(zé)?”，更重?要的是“?盡到責(zé)”?!“愛崗?敬業(yè)”是?我們每個(gè)?企業(yè)職工?的天職，?愛一行容?易，精一?行很難，?成一行更?難!我們?要以主人?翁的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，腳?踏實(shí)地、?兢兢業(yè)業(yè)?地干好本?職工作。?(四)?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，學(xué)無止?境"書?山有路勤?為徑，學(xué)?海無涯苦?作舟"。?出了校園?，不意味?著學(xué)習(xí)的?終止。其?實(shí)真正的?學(xué)習(xí)才真?正的開始??！皩W(xué)貴?有恒，生?有涯，而?知無涯。?”在學(xué)校?里學(xué)習(xí)的?大多是理?論知識(shí)，?來到協(xié)進(jìn)?是來實(shí)踐?的，以前?學(xué)到的知?識(shí)直接用?到的有_?___%?就已經(jīng)不?錯(cuò)了。其?實(shí)從學(xué)校?出來一切?都等于0?，但是這?個(gè)0比較?容易增長?。為了讓?這個(gè)0快?快成長，?我得努力?學(xué)習(xí)產(chǎn)品?知識(shí)，慢?慢領(lǐng)悟人?世間的道?理。況且?“學(xué)習(xí)如?逆水行舟?，不曰進(jìn)?，則曰退??！痹谖?對(duì)陶瓷產(chǎn)?品了解還?不是很深?刻的時(shí)候?，如不認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?迎頭趕上?。將來豈?不是要因?“虛度年?華而悔恨?”，因“?碌碌無為?而羞恥。?”20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)參考?范文（二?）法學(xué)?專業(yè)同學(xué)?進(jìn)行了一?次專業(yè)實(shí)?習(xí)。作為?一名法學(xué)?專業(yè)的學(xué)?生，我熱?愛我的專?業(yè)。兩周?的實(shí)習(xí)時(shí)?間已結(jié)束?，現(xiàn)就本?次實(shí)習(xí)作?出以下報(bào)?告。專?業(yè)實(shí)習(xí)是?提高自身?素質(zhì)及知?識(shí)，把理?論與實(shí)踐?相結(jié)合的?一個(gè)過程?。專業(yè)實(shí)?習(xí)也是大?學(xué)生活中?所必備的?課程，是?我們大學(xué)?生踏入社?會(huì)的第一?步。經(jīng)過?兩周的實(shí)?習(xí)我的實(shí)?踐能力得?到很大提?高，不僅?鞏固了我?的法律實(shí)?踐能力，?并且還大?大增強(qiáng)了?我的人際?交往能力?，豐富了?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，開闊了?眼界，受?益匪淺。?我接觸了?一些民事?、刑事案?件，通過?具體的實(shí)?踐活動(dòng)，?使我對(duì)原?來掌握的?法律基本?知識(shí)有了?生動(dòng)形象?具體實(shí)際?的理解，?不再停留?在理論上?、紙上談?兵，而是?具體運(yùn)用?到案例上?，聯(lián)系實(shí)?際情況，?荷槍實(shí)彈?。為此我?明白了只?有通過理?論知識(shí)與?現(xiàn)實(shí)案件?相結(jié)合，?才能更加?合理運(yùn)用?法律。這?次實(shí)習(xí)是?我大學(xué)生?活中不可?缺少的重?要經(jīng)歷。?一、實(shí)?習(xí)內(nèi)容與?成果：?1、在實(shí)?習(xí)態(tài)度上?，我實(shí)習(xí)?態(tài)度端正?，尊敬單?位領(lǐng)導(dǎo)，?尊敬單位?各崗位工?作人員，?做人誠信?踏實(shí)，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，學(xué)習(xí)?勤奮上進(jìn)?，對(duì)于法?律工作表?現(xiàn)出強(qiáng)烈?的積極性?和主動(dòng)性?。2、?在實(shí)習(xí)紀(jì)?律上，我?嚴(yán)格按照?一名法律?專業(yè)學(xué)生?的要求來?鞭策自己?，嚴(yán)格遵?守國家法?律法規(guī)，?認(rèn)真遵守?單位工作?規(guī)章制度?，上班不?遲到，下?班不早退?，養(yǎng)成科?學(xué)規(guī)律的?作息時(shí)間?，保證工?作效率。?3、在?實(shí)習(xí)能力?上，通過?指導(dǎo)老師?細(xì)致耐心?的講解、?引導(dǎo)以及?自己認(rèn)真?努力的學(xué)?習(xí)、領(lǐng)悟?，我的實(shí)?際工作能?力和工作?經(jīng)驗(yàn)從無?到有、從?點(diǎn)到面，?都獲得了?巨大的提?高和擴(kuò)充?。在實(shí)?習(xí)過程中?，我先后?參與了一?些細(xì)致而?具體的工?作，比如?旁聽審理?、整理判?案卷宗、?跟隨實(shí)習(xí)?老師庭外?調(diào)查、對(duì)?當(dāng)事人進(jìn)?行訪談、?協(xié)助記錄?調(diào)解及庭?審筆錄、?特許參與?合議庭的?評(píng)議、法?律文書的?制作與校?對(duì)等，以?及獨(dú)立完?成所在庭?安排的其?他工作任?務(wù)。通?過在實(shí)際?工作中自?己有意識(shí)?地培養(yǎng)與?鍛煉，我?發(fā)現(xiàn)問題?、分析問?題與解決?問題的基?本能力得?到進(jìn)一步?加強(qiáng)，文?書寫作、?語言表達(dá)?與溝通交?流的基礎(chǔ)?能力得到?進(jìn)一步鞏?固，創(chuàng)新?與協(xié)作的?進(jìn)階能力?得到進(jìn)一?步優(yōu)化，?交往與活?動(dòng)的社會(huì)?能力得到?進(jìn)一步提?高。二?、實(shí)習(xí)效?果與不足?：在總?體上我能?夠?qū)W(xué)校?里的知識(shí)?轉(zhuǎn)化為實(shí)?際工作中?的能力與?經(jīng)驗(yàn)，但?同時(shí)也存?在著一些?需要改進(jìn)?的瑕疵與?不足。?首當(dāng)其沖?是缺乏更?深的耐性?。例如整?理案卷的?工作本身?是繁瑣枯?燥的，有?時(shí)候案卷?包含內(nèi)容?比較多和?復(fù)雜，整?理起來難?度大、耗?時(shí)長，這?時(shí)就易產(chǎn)?生工作厭?煩心理，?這就需要?自己在以?后的工作?中能夠靜?心，進(jìn)一?步提升耐?性。其次?是缺乏一?定的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。在?一些案件?審理過程?中，我社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)的?欠缺暴露?無遺，這?也給自己?敲響了警?鐘。法律?是社會(huì)生?活的一部?分，法律?在社會(huì)實(shí)?際運(yùn)行中?會(huì)受到諸?如社會(huì)偏?見、情緒?、環(huán)境等?影響，要?求我們應(yīng)?具有一定?的社會(huì)閱?歷、經(jīng)驗(yàn)?和應(yīng)變能?力。我想?在今后我?會(huì)更著重?注意社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)的積?累和豐富?，以使自?己能夠獲?得更好更?快的發(fā)展?與進(jìn)步。?三、感?悟心得：?“千里?之行，始?于足下”?，這近半?個(gè)月短暫?而又充實(shí)?的實(shí)習(xí)，?我認(rèn)為對(duì)?我走向社?會(huì)起到了?一個(gè)橋梁?的作用，?過渡的作?用，是人?生的一段?重要的經(jīng)?歷，也是?一個(gè)重要?步驟，對(duì)?將來走上?工作崗位?也有著很?大幫助。?向他人虛?心求教，?遵守組織?紀(jì)律和單?位規(guī)章制?度，與人?文明交往?等一些做?人處世的?基本原則?都要在實(shí)?際生活中?認(rèn)真的_?___，?好的習(xí)慣?也要在實(shí)?際生活中?不斷培養(yǎng)?。這一段?時(shí)間所學(xué)?到的經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)大?多來自領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們的教導(dǎo)?，這是我?一生中的?一筆寶貴?財(cái)富。這?次實(shí)習(xí)也?讓我深刻?了解到，?在工作中?和同事保?持良好的?關(guān)系是很?重要的。?做事首先?要學(xué)做人?，要明白?做人的道?理，如何?與人相處?是現(xiàn)代社?會(huì)的做人?的一個(gè)最?基本的問?題。對(duì)于?自己這樣?一個(gè)即將?步入社會(huì)?的人來說?，需要學(xué)?習(xí)的東西?很多，他?們就是最?好的老師?，正所謂?“三人行?，必有我?師”，我?們可以向?他們學(xué)習(xí)?很多知識(shí)?、道理。?四、我?的思考：?通過這?次實(shí)習(xí)活?動(dòng)，我思?考了一些?問題，也?受到了一?次教育。?我最大的?感觸就是?任何一個(gè)?職業(yè)，尤?其是與法?律相關(guān)的?職業(yè)，只?有具備良?好職業(yè)道?德的人才?會(huì)贏得尊?重和信任?。只有具?備扎實(shí)的?法律功底?，將理論?和實(shí)際緊?密的聯(lián)系?起來，在?實(shí)踐中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，才?能從事好?法律工作?，成為一?名合格的?法律職業(yè)?人。在這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)和見?習(xí)的工作?中，我深?刻地感受?到了法律?在我們生?活中的地?位。作為?一名學(xué)習(xí)?法律的學(xué)?生，在以?后的學(xué)習(xí)?中，我一?定會(huì)倍加?珍惜短暫?寶貴的在?校學(xué)習(xí)時(shí)?間，嚴(yán)格?要求自己?，從多方?面來提高?自己的理?論水平，?堅(jiān)定自己?維護(hù)法律?尊嚴(yán)的決?心，為我?們社會(huì)的?發(fā)展盡自?己的一份?力?？?而言之，?此次實(shí)習(xí)?讓我受益?匪淺，我?不僅把平?時(shí)學(xué)到的?理論知識(shí)?應(yīng)用到了?實(shí)踐中，?還利用實(shí)?踐提高了?自身，認(rèn)?識(shí)到了自?己在理論?方面存在?的不足。?在今后的?學(xué)習(xí)中，?我們應(yīng)該?更多的?進(jìn)行實(shí)踐?，把所學(xué)?的知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)踐?中去，這?樣我們的?法學(xué)學(xué)習(xí)?才能真正?的出成績?、出實(shí)效?。在以后?的人生中?，我也要?努力做一?個(gè)像優(yōu)秀?法官、優(yōu)?秀律師那?樣有學(xué)識(shí)?、公平、?正義、誠?實(shí)、知法?、守法、?用法、嚴(yán)?守法律尊?嚴(yán)的人。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)參考范?文（三）?很幸運(yùn)?興科幼兒?園可以給?我們七個(gè)?人提供一?個(gè)向上的?發(fā)展平臺(tái)?，無論從?入園接待?還是生活?方面，園?里領(lǐng)導(dǎo)特?別關(guān)心我?們，甚至?可以關(guān)心?到我們的?每一個(gè)小?細(xì)節(jié)，讓?我們充分?感受到了?這個(gè)大家?庭的溫暖?。而且我?也被分在?了一個(gè)有?愛的班級(jí)?里，班里?每位老師?特別照顧?我，她們?會(huì)耐心的?教給我一?些不知道?的東西，?當(dāng)我有做?不好的時(shí)?候，她們?也會(huì)無條?件的包容?我，只要?我踏進(jìn)幼?兒園和班?級(jí)，這一?整天都是?最開心的?。在保?育工作中?，我第一?次接觸了?幼兒的方?方面面，?不斷的請(qǐng)?教保育老?師，也認(rèn)?真配合保?育老師。?在教育?工作中，?對(duì)于上課?，心里真?的有些恐?慌，生怕?自己講不?好，也怕?幼兒不感?興趣。每?次活動(dòng)后?，我的師?傅就會(huì)耐?心的給我?指導(dǎo)，她?會(huì)告訴我?哪講的好?，哪需要?改進(jìn)，而?且也會(huì)給?我正確的?示范，我?真的會(huì)學(xué)?到很多。?幼兒園?環(huán)境觀摩?活動(dòng)中，?看到每個(gè)?班都有自?己的特色?，有的班?以整潔溫?馨為主，?有的班突?出區(qū)域材?