流水地貌第二課時第二章：地球表面形態(tài)

學習目標能夠識記滑坡、泥石流概念，明晰其各自特征通過觀察圖片，學會辨別流侵蝕和堆積地貌；結合具體案例，能夠明晰形成的原因、選擇恰當方法進行防治學會辯證看待自然環(huán)境對人類活動的影響，樹立人地協(xié)調觀念運用地圖等資料，形成地質災害多發(fā)區(qū)的區(qū)域認知目錄活動探究新課講授課外延伸滑坡大量山體物質在重力的作用下，沿滑動面整體滑動的現(xiàn)象讀圖分析滑坡的形成條件有哪些？地質構造：不穩(wěn)定滑動面（斷裂面）；坡腳與地面呈現(xiàn)一定角度（一般大于45度）動力因素：暴雨急流、工程作業(yè)、地震等圖中是2015年發(fā)生于浙江麗水的滑坡災害現(xiàn)場，此次災害給當?shù)卦斐闪酥卮髶p失。問題一：圖中滑坡后，對當?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生了哪些重大危害？問題二：滑坡多發(fā)地，人們應采取哪些防范措施？自然環(huán)境：破壞當?shù)厣植莸氐戎脖?，堵塞河道等人工環(huán)境：破壞房屋等建筑用地、毀壞農(nóng)田等1、進行地質災害評估，重視山體斜坡的穩(wěn)定性，選擇地質條件穩(wěn)定地區(qū)作為廠址和宅基地選址2、做好加固山體的防范工程，例如改變滑坡體外形，設置抗滑樁；修建排水溝防滑坡工程措施泥石流山地溝谷中含有的大量固體碎屑物和水的混合體，在重力作用下，沿著溝床向下流動的特殊流體。讀圖分析泥石流的形成條件？

1、表層有大量松散固體碎屑物質堆積2、降水、河流等流水動力作用3、具有一定坡度的溝谷泥石流形成的三個條件形成區(qū)流通區(qū)堆積區(qū)1、地形地貌條件：在地形上具備山高溝深，地形陡峻；在地貌上形成區(qū)的地形多為三面環(huán)山，一面出口為瓢狀或漏斗狀，地形比較開闊、周圍山高坡陡、山體破碎、植被生長不良，有利于水和碎屑物質的集中；流通區(qū)的地形多為狹窄陡深的峽谷；堆積區(qū)的地形為開闊平坦的山前平原或河谷階地，從而便于堆積。2、物質來源：地質構造復雜、，地震等構造活動強烈地區(qū)，地表巖石破碎；巖石性質，巖層結構松散、軟弱、易于風化、節(jié)理發(fā)育或軟硬相間成層的地區(qū)；人類工程活動，如濫伐森林、開山采礦、采石棄渣水等。3、水源條件：水既是其組成部分優(yōu)勢發(fā)生的動力來源，其中包括暴雨冰雪融水、水庫潰決水體等。請同學們討論：如果在野外遇到泥石流我們該怎么辦？讀圖歸納泥石流和滑坡在我國的分布特點，并結合所學知識分析分布區(qū)特征？分布特點：總體分布不均勻，多發(fā)生在西部青藏高原邊緣山區(qū)，東部零星分布在丘陵與平原交界地帶。區(qū)域特征：地形以山地為主，多屬于山高谷深的峽谷地區(qū)；氣候較濕潤，多暴雨，區(qū)域中河流廣泛分布。探究活動1、對居民點：沖進鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)，摧毀房屋、工廠等場所，淹沒人畜、毀壞土地，從而造成村毀人亡的災難。2、對交通設施：摧毀鐵路、公路，毀壞路基、橋涵等設施，迫使河流改道，造成嚴重經(jīng)濟損失。3、對工程：水利工程（沖毀水電站、淤積水庫等）；礦山（摧毀設施、淤埋礦山坑道等而造成礦山報廢）活動一：討論總結泥石流的危害有哪些？探究活動1、預警監(jiān)測：監(jiān)測流域的降水過程和降水量，監(jiān)測溝岸及谷中的松散物質堆積情況，設置觀測點，發(fā)出預測信號；2、生活預防措施：房屋建造避開溝口和溝道，以防占據(jù)排泄道；不要將沖溝處當做垃圾場，減少固體堆積物來源；3、生態(tài)保護措施：提高小流域植被覆蓋率，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，宜林則林，宜草則草，從而保持水土；4、工程措施：在泥石流多發(fā)地區(qū)進行工程建設應采取一定減輕泥石流破壞的工程措施，如防護措施：護坡、擋墻、丁壩等，排導措施：導流堤、急流堤等，攔擋措施：攔渣壩、儲淤場、截洪工程等?；顒佣河懻摽偨Y，面對泥石流災害我們可以采取哪些預防措施？課后延伸本節(jié)課學習了流水的侵蝕而造成的一些自然災害，而因此也對人類的生產(chǎn)生活帶來了