小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級下冊二熱鬧的民俗節(jié)——小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級下冊二熱鬧的民俗節(jié)——

咱們國家是一個歷史悠久的國家，通俗得講呢就是咱們國家已經(jīng)五千多歲啦，在這五千多年的歷史中形成了很多豐富多彩的民風(fēng)民俗。我們一起來看一下熱鬧的民俗節(jié)上有哪些東西？

咱們國家是一個歷史悠久的國家，通俗得講呢就是咱青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件

你能提出什么問題？這三幅圖有什么共同特點(diǎn)？你能提出什么問題？這三幅圖有什的上下兩邊是一樣的。的左右兩邊是一樣的。的左右兩邊是一樣的。這些物體都是對稱的。上下或左右完全相同。的上下兩邊是一樣的。的左右兩邊是一樣的將下面的圖形對折，你會有什么發(fā)現(xiàn)？

溫馨小提示：1、打開信封1，取出圖形。2、以小組為單位，合作完成。3、每組選出一名代表來匯報(bào)一下你們討論的結(jié)果。

我們把這些圖形對折，發(fā)現(xiàn)兩邊完全合在一起了，沒有多余。在數(shù)學(xué)中，我們把同學(xué)們說的“一樣”“相同”叫做完全重合。像這樣對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。小組交流分享討論結(jié)果。將下面的圖形對折，你會有什么發(fā)現(xiàn)？溫馨小提示：

剛才通過小組合作，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了軸對稱圖形，那給你一個圖形你能辨別出它是否是軸對稱圖形？×√剛才通過小組合作，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了軸對稱圖形，那給你用下面的方法剪出的圖形是軸對稱圖形嗎？這些圖形是軸對稱圖形，因?yàn)閷φ酆笞笥覂蛇呁耆睾?。用下面的方法剪出的圖形是軸對稱圖形嗎？這些圖形是軸對稱圖形，

誰能說一說這些軸對稱圖形是怎么剪的？

為什么剪出圖形的一半就行了？

取一張紙，將紙對折后，剪出一半，打開就是一個完整的圖形。因?yàn)榱硪话肱c它完全重合。誰能說一說這些軸對稱圖形是怎么剪的？為什么剪出

同學(xué)們剪出了漂亮的軸對稱圖形，看看這些圖形上面都有什么？折痕

折痕把圖形分成了相同的兩部分，我們把這個折痕所在的直線叫做這個軸對稱圖形的對稱軸。對稱軸對稱軸同學(xué)們剪出了漂亮的軸對稱圖形，看看這些圖形上生活中的對稱美隨處可見，下面我們一起來欣賞一下。

生物中的對稱美生活中的對稱美隨處可見，下面我們一起來欣賞一下。生物中的。。建筑中的對稱美

建筑中的對稱美青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件。。青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件

雜技中的對稱美

雜技中的對稱美青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件剪紙中的對稱美剪紙中的對稱美闖關(guān)小勇士第一關(guān)是真是假闖關(guān)小勇士第一關(guān)是真是假1.說一說，哪些動作造型是對稱的？×√××√1.說一說，哪些動作造型是對稱的？×√××√第二關(guān)火眼金睛第二關(guān)火眼金睛1、下面的數(shù)字和文字，哪些可以看作軸對稱圖形？

2、下面哪些字母是軸對稱圖形嗎？√√√√×√

ABCDHI

√×√√√√1、下面的數(shù)字和文字，哪些可以看作軸對稱圖形？2、下面哪3、下面的圖形各是從哪張對折的紙上剪下來的？連一連。3、下面的圖形各是從哪張對折的紙上剪下來的？連一連。第三關(guān)動手操作驗(yàn)真假第三關(guān)動手操作驗(yàn)真假折折看下面圖形哪些是軸對稱圖形？√√√√√√溫馨小提示：1、打開信封2，取出圖片。2、小組合作完成。折折看下面圖形哪些是軸對稱圖形