姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．翩然（piān）

蒼勁（jìn）

目睹（dǔ）

大徹大悟（chè）B．推搡（sǎng）

龜裂（guī）

誣蔑（miè）

目眩神迷（xuàn）C．斡旋（wò）

虔誠（qián）

沙礫（lì）

安營扎寨（zhài）D．馳騁（chěng）

演繹（yì）

蠕動(dòng)（rú）

拾級(jí)而上（shí）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．推搡

浮躁

浩劫

分崩離息B．拙劣

蠻橫

冗雜

紛至沓來C．驟然

追朔

鳧水

震耳欲聾D．瞭望

腐蝕

悔暗

亭臺(tái)樓閣

3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一些弱小生命被龐大的生命吞食，這在弱肉強(qiáng)食的生物界司空見慣。B．大型超市里的商品五花八門，不管是吃的、穿的還是用的應(yīng)有盡有，逛得我眼花繚亂。C．堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之，推進(jìn)黨的建設(shè)也要如此。D．我國職業(yè)圍棋手柯潔以摧枯拉朽之勢擊敗李世石，奪得世界冠軍。

4、下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）太多的人總是珍惜時(shí)光的殘忍和成長的無奈。其實(shí)，成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。A．“疼痛”是動(dòng)詞，“或”是連詞，“更好地迎接”是動(dòng)賓短語，“獨(dú)自品嘗”是偏正短語。B．“成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝶的過程?！边@個(gè)句子中，“羽化成蝶”作賓語。C．“所有綻開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！”這個(gè)句子中，“眼淚”作主語。D．畫線句有語病，修改方法是：將“珍惜”改為“嘆息”。

二、古詩文默寫

5、請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。

（1）此中有真意，_______________。（陶淵明《飲酒》其五）

（2）_______________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（3）天接云濤連曉霧，_______________。（李清照《漁家傲》）

（4）_______________，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，_______________。（《〈孟子〉三章》）

（6）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，_______________，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（《〈孟子〉三章》）

（7）唐代詩人李賀《雁門太守行》一詩中，抒寫官軍全體將士的心愿，表達(dá)他們報(bào)效朝廷的決心的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的東西，正在潛移默化地影響著我們的生活方式、交往方式，甚至極大地影響著我們的語言、文化、思維方式和價(jià)值觀念。

(1)【活動(dòng)一】近日，網(wǎng)絡(luò)流傳甚廣的《低頭族之歌》：“你沉默地刷屏，億萬個(gè)屏奴一樣的人們，用你那囧囧的眼神，低頭在那形形色色的傷痕……緊緊地盯著小小的熒幕，不抬頭看路邊的風(fēng)景……”根據(jù)文段和你的理解說說“屏奴”的意思。

(2)【活動(dòng)二】第五單元我們將學(xué)習(xí)中國園林、建筑、繪畫藝術(shù)的文章。你認(rèn)為我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索技巧來搜集信息，幫助我們學(xué)好第五單元，達(dá)到拓寬視野、深入探究的目的。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文段，回答文后面小題。①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篇，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，A.我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。B。濃黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，科想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。4.給這段選文擬定個(gè)小標(biāo)題。

5.按要求賞析句子。

（1）賞析A句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。

（2）從修辭的角度賞析B句的妙處。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

6.依次寫出選文第②段的描寫角度。

7.對(duì)上文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“飛一般前進(jìn)”與“我卻還以為是船慢”并不矛盾，更突出了“我”看戲的急切心情。B．選文有三處寫到了豆麥，只是為了清楚地交代夜氣里清香的來源。C．第③段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”D．文中的“自失”有陶醉之意，也表現(xiàn)了社戲?qū)τ谕甑摹拔摇闭T惑力極大。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。可我急，樹不急，整日挺著干枯的枝丫在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了晃動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆的“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的“香椿魚兒”惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，哧溜哧溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了?；貋砗?，又會(huì)吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下來。母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃？炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?，有的嫩到可惜，母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會(huì)捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（選自《人民周刊》，有改動(dòng)）9.文章圍繞“香椿”寫了_________、_________、_________、_________四部分內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。

10.從修辭手法（任選一種）的角度，賞析第②段中畫線的句子。

11.第⑦段在全文中有什么作用？

12.談?wù)勀銓?duì)“香椿的味道”的理解。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀古詩《蒹葭》，完成下面小題。蒹葭《詩經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。14.對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩抒發(fā)了主人公對(duì)在水一方的伊人的綿遠(yuǎn)悠長的思念，纏綿悱惻，真摯感人。B．《蒹葭》一詩沒有直接訴說主人公的思念，但其思念卻綿遠(yuǎn)悠長。直接描寫了“伊人”，使其身影無處不在。C．詩中“伊人”是一種高潔清麗又可望難即的形象，呈現(xiàn)一種朦朧縹緲之美，散發(fā)出無窮的藝術(shù)魅力。D．《蒹葭》這首詩，動(dòng)靜結(jié)合，描摹傳神，詩中景物如蒹葭、秋水、小道等都是靜態(tài)寫照，而追求者忽上忽下地追求伊人，伊人的忽隱忽現(xiàn)，又都是動(dòng)態(tài)的描摹，如此動(dòng)靜結(jié)合，讓人印象深刻。15.《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是對(duì)幾個(gè)文字略加改動(dòng)。變化雖小，但卻能在這回環(huán)往復(fù)的變化中渲染氣氛，強(qiáng)化感情。請你從下面兩組句子中任選一組，說說重章疊句的這一效果在這組句子中的具體體現(xiàn)。

【甲】蒹葭蒼蒼

蒹葭萋萋

蒹葭采采

【乙】宛在水中央

宛在水中坻

宛在水中沚

六、對(duì)比閱讀

10、【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

【乙】歧路亡羊楊子之鄰人亡羊，既率其黨①；又請楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧③路?！奔确?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗散芡鲋俊痹唬骸捌缏分杏钟衅缪?，吾不知所之，所以反也?！?/p>

【注釋】①黨：家屬親友。②豎：童仆。③歧：分岔。④奚：為什么。

17.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）年且九十(

)

（2）曾不能毀山之一毛(

)

（3）楊子之鄰人亡羊(

)

（4）既率其黨(

)

18.加點(diǎn)詞的意義或用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．始一反焉

既反B．雖我之死

雖乘奔御風(fēng)C．河曲智叟亡以應(yīng)

楊子之鄰人亡羊D．漢之陰

又請楊子之豎追之19.翻譯下面的句子。

（1）汝心之固，固不可徹

（2）歧路之中又有歧焉

20.甲乙兩個(gè)寓言故事，給我