第三單元第識(shí)字一課備課李琴課題識(shí)字1神州謠教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“州、涌、峰”等15個(gè)生字，會(huì)寫“州、華、島”等9個(gè)字。正確讀寫“神州、中華”等10個(gè)詞語，積累“華夏兒女、炎黃子孫”等8個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感知“三字經(jīng)”式的語言形式，感悟?qū)W習(xí)漢字的方法。3.通過自主探究的學(xué)習(xí)方法，引領(lǐng)學(xué)生感悟?qū)W習(xí)漢字和課文的方法。在語言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等字詞的表達(dá)效果。重點(diǎn)難點(diǎn)1.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，一邊讀一邊想象畫面，理解字詞的含義。2.感受祖國的偉大，體會(huì)課文表達(dá)的感情，了解祖國的國情。教學(xué)準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)單課后練習(xí)題教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)（一）課前準(zhǔn)備：同學(xué)們馬上就上課了，看看你們的書、練習(xí)本還有筆都準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)習(xí)準(zhǔn)備：搜集一些歌謠。搜集作者介紹。(三)初讀識(shí)字一《神州謠》，預(yù)習(xí)字詞1.自讀《神州謠》，要求：（1）大聲地讀，朗讀至少三遍。讀準(zhǔn)字音，讀會(huì)句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。（3）在“出口成章”中完成朗讀作業(yè)。2.自學(xué)識(shí)字一中的生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。3.理解詞語。不明白的詞語，批注在書本上。（四）收聽“空中課堂”在線課程。1.按時(shí)收聽“空中課堂”在線課程。2.篩選未解決的的問題，通過在線答疑平臺(tái)上報(bào)輔導(dǎo)教師。3.開展“在線答疑”，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑問。（五）作業(yè)設(shè)計(jì)1.正確書寫“州”“島”“民”“誼”三遍，再組詞。2.朗讀課文。第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備在“出口成章”平臺(tái)中檢查學(xué)生朗讀課文。二、收聽“空中課堂”在線課程。1.按時(shí)收聽“空中課堂”在線課程。2.篩選未解決的的問題，通過在線答疑平臺(tái)上報(bào)輔導(dǎo)教師。3.開展“在線答疑”，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑問。

三、拓展訓(xùn)練

（1）這里介紹了我國哪些代表性的壯麗山河？（黃河、長江、長城、珠峰）（2）看看圖片，說一說這些景物的特點(diǎn)是什么？

四、布置作業(yè)（1）同學(xué)們，課后請(qǐng)搜集有關(guān)祖國名山大川的圖片、資料，并制作詞語卡。（2）同學(xué)們，你想當(dāng)小導(dǎo)游嗎？把你搜集到的資料與你喜歡的人分享分享（完成作業(yè)，提交到云校家平臺(tái)）。備注板書設(shè)計(jì)神州謠黃河奔長江長城長珠峰聳 山川美，可入畫