《C語言程序設(shè)計(jì)教程課程設(shè)計(jì)》計(jì)劃類別：課程設(shè)計(jì)適適用于三年制?？朴?jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)分：1周數(shù)：1一、設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)》課程實(shí)踐步驟，其教學(xué)目標(biāo)是經(jīng)過部分中小規(guī)模程序編程，使學(xué)生對(duì)c語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)則和方法有比較全方面了解和認(rèn)識(shí)，熟練掌握高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)技術(shù)，為以后學(xué)習(xí)更高層次程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過本課程設(shè)計(jì)，應(yīng)達(dá)成下列基礎(chǔ)要求：能夠結(jié)合c語言來了解程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概念；掌握用c語言處理問題基礎(chǔ)方法和步驟，能夠熟練地使用c語言編寫中小型應(yīng)用程序；熟練掌握c語言編程規(guī)則，掌握函數(shù)應(yīng)用方法和編寫；熟練掌握面向過程程序設(shè)計(jì)方法；掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想和方法；培養(yǎng)和提升學(xué)生程序調(diào)試能力；培養(yǎng)學(xué)生查閱手冊(cè)、圖表和文件資料能力；培養(yǎng)學(xué)生撰寫匯報(bào)文檔能力。二、課程設(shè)計(jì)題目每個(gè)題目標(biāo)限選人數(shù)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)平均后確定，但要求同一題目標(biāo)學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)題目，以下10個(gè)題目任選其一。1。職員信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.1問題描述試設(shè)計(jì)一職員信息管理系統(tǒng)，職員信息包含職員號(hào)、姓名、性別、年紀(jì)、學(xué)歷、工資、住址、電話等（職員號(hào)不反復(fù)）1.2基礎(chǔ)要求1．系統(tǒng)以菜單方法工作(2．職員信息錄入功效(3．職員信息瀏覽功效(4．查詢和排序功效：(最少一個(gè)查詢方法)

－－算法((（1）按工資查詢(（2）按學(xué)歷查詢等5．職員信息刪除、修改功效(任選項(xiàng))(2．圖書信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.1問題描述試設(shè)計(jì)一圖書信息管理系統(tǒng)，圖書信息包含：登錄號(hào)、書名、作者名、分類號(hào)、出版單位、出版時(shí)間、價(jià)格等。1.2基礎(chǔ)要求1．系統(tǒng)以菜單方法工作(2．.圖書信息錄入功效(3．.圖書信息瀏覽功效(4．.查詢和排序功效：(最少一個(gè)查詢方法)－－算法((（1）按書名查詢(（2）按作者名查詢5．.圖書信息刪除和修改(3。學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1問題描述試設(shè)計(jì)一學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包含：學(xué)號(hào)、姓名、年紀(jì)、性別、出生年月、地址、電話、E-mail等。3.2基礎(chǔ)要求1．.系統(tǒng)以菜單方法工作2．.學(xué)生信息錄入功效3．.學(xué)生信息瀏覽功效4．.查詢、排序功效（1）按學(xué)號(hào)查詢（2）按姓名查詢5．.學(xué)生信息刪除和修改4。學(xué)生選修課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1問題描述試設(shè)計(jì)一選修課程系統(tǒng)，假定有n門課程，每門課程有課程編號(hào)，課程名稱，課程性質(zhì)，總課時(shí)，講課課時(shí)，試驗(yàn)或上機(jī)課時(shí)，學(xué)分，開課學(xué)期等信息，學(xué)生可按要求（如總學(xué)分不得少于60）自由選課。4.2基礎(chǔ)要求1．系統(tǒng)以菜單方法工作(2．課程信息錄入功效(3．課程信息瀏覽功效(4．查詢功效：(最少一個(gè)查詢方法)－－算法(（1）按學(xué)分查詢(（2）按課程性質(zhì)查詢(5．學(xué)生選修課程(可選項(xiàng))(5。銷售管理系統(tǒng)

5.1問題描述某企業(yè)有四個(gè)銷售員（編號(hào)：1-4），負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品（編號(hào)：1-5）。每個(gè)銷售員全部將當(dāng)日出售每種產(chǎn)品各寫一張便條交上來。每張便條包含內(nèi)容：

（1）銷售員代號(hào)

，（2）產(chǎn)品代號(hào)。（3）這種產(chǎn)品當(dāng)日銷售額

。每位銷售員天天可能上繳0-5張便條。假設(shè)，搜集到了上個(gè)月全部便條，5.2基礎(chǔ)要求

編寫一個(gè)處理系統(tǒng)，讀取上個(gè)月銷售情況（自己設(shè)定），進(jìn)行以下處理。1．計(jì)算上個(gè)月每個(gè)人每種產(chǎn)品銷售額。2．按銷售額對(duì)銷售員進(jìn)行排序，輸出排序結(jié)果（銷售員代號(hào)）3．統(tǒng)計(jì)每種產(chǎn)品總銷售額，對(duì)這些產(chǎn)品按從高到底次序，輸出排序結(jié)果（需輸出產(chǎn)品代號(hào)和銷售額）4．輸出統(tǒng)計(jì)報(bào)表

銷售統(tǒng)計(jì)報(bào)表能反應(yīng)出：銷售員代號(hào)

產(chǎn)品代號(hào)

銷售之和

每種產(chǎn)品之和

總和

6．學(xué)生成績管理6.1問題描述對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行管理，學(xué)生信息以下：現(xiàn)有學(xué)生成績信息，內(nèi)容以下姓名學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)英語張明明01677882李成友02789188張輝燦03688256王露04564577陳東明05673847….......…6.2基礎(chǔ)要求實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，軟件入口界面應(yīng)包含以下多個(gè)方面：1．系統(tǒng)以菜單方法工作2．學(xué)生信息數(shù)據(jù)能實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)維護(hù)。此模塊包含子模塊有：增加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息3．查詢時(shí)可實(shí)現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號(hào)查詢4．成績統(tǒng)計(jì)：輸入任意一個(gè)課程名（如數(shù)學(xué)）和一個(gè)分?jǐn)?shù)段（如60--70），統(tǒng)計(jì)出在此分?jǐn)?shù)段學(xué)生情況。5．能對(duì)用戶指定任意課程名，按成績升序或降序排列學(xué)生數(shù)據(jù)并顯示排序結(jié)果（使用表格形式顯示排序后輸出結(jié)果）（使用多個(gè)方法排序者，加分）6．學(xué)生可自動(dòng)增加新功效模塊（視情況可另外加分）7．學(xué)生成績管理7.1問題描述學(xué)生成績進(jìn)行管理，學(xué)生信息包含：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、課程1、課程2、課程3、課程4、學(xué)期。7.2基礎(chǔ)要求1．系統(tǒng)以菜單方法工作2．能按學(xué)期、按班級(jí)完成對(duì)學(xué)生成績錄入、修改3．能按班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，求學(xué)生總分及平均分，并能依據(jù)學(xué)生平均成績進(jìn)行排序4．能查詢學(xué)生成績，不及格科目及學(xué)生名單5．統(tǒng)計(jì)每門課100~85分、84~70、69~60分以上不及格人數(shù)6．從鍵盤上輸入一個(gè)姓名或?qū)W號(hào)，能夠查找是否是該班組員，若是，要求輸出該生全部信息7．能夠?qū)θ我粚W(xué)生成績、學(xué)號(hào)進(jìn)行修改8．可增添和刪除任一學(xué)號(hào)學(xué)生信息，增添和刪除后仍能按學(xué)號(hào)排序9．能按班級(jí)輸出學(xué)生成績單8．通訊錄管理8.1問題描述設(shè)一個(gè)通信錄由以下幾項(xiàng)數(shù)據(jù)信息組成：數(shù)據(jù)項(xiàng)類型姓名字符串地址字符串郵政編碼字符串電話號(hào)碼字符串8.2基礎(chǔ)要求1．關(guān)鍵功效：（1）

能建立、查詢、修改和增刪學(xué)生通訊錄（2）

能夠按多個(gè)方法進(jìn)行查詢2．要求：界面友好，易于操作9．圖書管理系統(tǒng)9.1問題描述圖書信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，圖書信息包含：登錄號(hào)、書名、作者名、存在狀態(tài)、分類號(hào)、出版單位、出版時(shí)間、價(jià)格、借書人姓名、性別、學(xué)號(hào)等。信息描述：9.2基礎(chǔ)要求1．系統(tǒng)以菜單方法工作2．新進(jìn)圖書基礎(chǔ)信息3．圖書信息瀏覽功效4．圖書基礎(chǔ)信息查詢和排序功效：(最少一個(gè)查詢方法)－－算法按書名查、按作者名查詢5．對(duì)撤消圖書信息刪除刪除和修改(可選項(xiàng))(6．

為借書人辦理注冊(cè)7．辦理借書手續(xù)（非注冊(cè)會(huì)員不能借書）8．辦理還書手續(xù)10．設(shè)計(jì)一個(gè)簡單計(jì)算器10.1問題描述模擬windows操作系統(tǒng)中計(jì)算器，能進(jìn)行加減乘除等計(jì)算。10.2基礎(chǔ)要求1．顯示計(jì)算器界面2．當(dāng)用戶輸入一個(gè)算式后，計(jì)算器顯示計(jì)算結(jié)果，同時(shí)屏幕項(xiàng)部顯示：continue?假如用戶此時(shí)按Y鍵，則繼續(xù)輸入下一個(gè)算式，不然，程序終止3．能夠數(shù)次響應(yīng)用戶計(jì)算請(qǐng)求11．.圖書借還管理系統(tǒng)11.1問題描述對(duì)借還圖書進(jìn)行管理，圖書被借閱，應(yīng)統(tǒng)計(jì)借閱信息，同時(shí)圖書存庫數(shù)量對(duì)應(yīng)降低。還書時(shí)，應(yīng)將圖書數(shù)量對(duì)應(yīng)增加，同時(shí)刪除圖書借閱信息。圖書基礎(chǔ)信息應(yīng)包含：圖書名稱、圖書編號(hào)、單價(jià)、作者、存庫數(shù)量。借書人信息應(yīng)包含姓名、性別、學(xué)號(hào)等。11.2基礎(chǔ)要求1．新進(jìn)圖書基礎(chǔ)信息輸入2．圖書基礎(chǔ)信息查詢3．對(duì)撤消圖書信息刪除4．為借書人辦理注冊(cè)5．辦理借書手續(xù)（非注冊(cè)會(huì)員不能借書）6．辦理還書手續(xù)12．用戶登錄程序設(shè)計(jì)12.1問題描述做一個(gè)密碼驗(yàn)證程序，密碼驗(yàn)證只有三次機(jī)會(huì)。12.2基礎(chǔ)要求1．有登錄界面，用戶輸入密碼時(shí)以*替換輸出，用戶登錄成功后能夠修改密碼。2．能夠有多個(gè)用戶登錄。3．首次登錄密碼有管理員設(shè)置。13．車票管理程序設(shè)計(jì)13.1問題描述一車站天天有n個(gè)發(fā)車班次，每個(gè)班次全部有一班次號(hào)（1、2、3…n），固定發(fā)車時(shí)間，固定路線（起始站、終點(diǎn)站），大致行車時(shí)間，固定額定載客量。如班次發(fā)車時(shí)間起點(diǎn)站終點(diǎn)站行車時(shí)間額定載量已定票人數(shù)18:00郫縣廣漢2453026:30郫縣成全部0.54040

…13.2基礎(chǔ)要求1．錄入班次信息,可不定時(shí)地增加班次數(shù)據(jù)。2．瀏覽班次信息,可顯示出全部班次目前狀總(假如目前系統(tǒng)時(shí)間超出了某班次發(fā)車時(shí)間,則顯示“此班已發(fā)出”提醒信息)。3．查詢路線：可按班次號(hào)查詢,可按終點(diǎn)站查詢。4．售票和退票功效。A：當(dāng)查詢出已定票人數(shù)小于額定載量且目前系統(tǒng)時(shí)間小于發(fā)車時(shí)間時(shí)才能售票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)。B：退票時(shí)，輸入退票班次，當(dāng)本班車未發(fā)出時(shí)才能退票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)。5．最少采取文本菜單界面（假如能采取圖形菜單界面愈加好）。三、進(jìn)度安排第1天：分析所選題目，查閱相關(guān)資料，寫出需求分析，確定系統(tǒng)功效，劃分模塊；設(shè)計(jì)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；第2-3天：編制代碼并調(diào)試；第4天：檢驗(yàn)學(xué)生程序；第5天：提交源程序清單和課程設(shè)計(jì)匯報(bào)，進(jìn)行答辯。四、設(shè)計(jì)方法1．對(duì)于每個(gè)題目，應(yīng)完成算法設(shè)計(jì)和簡單應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。a)算法設(shè)計(jì)包含解題思緒，模塊劃分和模塊代碼實(shí)現(xiàn)方法。附傳統(tǒng)步驟圖或N-S圖。b)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)包含：編輯錄入源程序；反復(fù)調(diào)試、排錯(cuò)、運(yùn)行；借用軟件工程部分方法和技巧對(duì)程序進(jìn)行測試。2．編程量以滿足基礎(chǔ)要求即可，但必需調(diào)試經(jīng)過，運(yùn)行結(jié)果正確。3．設(shè)計(jì)完成后，需要寫成一份課程設(shè)計(jì)匯報(bào)（A4紙打印出來），表現(xiàn)課程設(shè)計(jì)所做工作。4．結(jié)果形式：提交調(diào)試無誤源程序代碼，課程設(shè)計(jì)匯報(bào)一份。五、成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生成績以優(yōu)、良、中、及格和不及格5個(gè)等級(jí)評(píng)定。1．學(xué)生編寫實(shí)際軟件和運(yùn)行結(jié)果，占總成績40%2．設(shè)計(jì)匯報(bào)，占總成績40%3．老師提問，占總成績10%4．出勤，占總成績10%六、課程設(shè)計(jì)匯報(bào)要求根據(jù)軟件工程及應(yīng)用程序系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟具體敘述課程設(shè)計(jì)題目標(biāo)完成過程。課程設(shè)計(jì)匯報(bào)格式要求：封面洛陽理工學(xué)院C語言課程設(shè)計(jì)匯報(bào)題目院系班級(jí)姓名指導(dǎo)老師年月日2．課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：（1）問題描述：描述要求編程處理問題。（本課題含有哪些功效，做了哪些工作、用了哪些方法技巧，實(shí)現(xiàn)結(jié)果怎樣）（2）基礎(chǔ)要求：給出程序要達(dá)成具體要求（3）所設(shè)計(jì)應(yīng)用程序運(yùn)行所需要軟件、硬件支持環(huán)境。（4）算法分析(設(shè)計(jì)思緒)，描述處理對(duì)應(yīng)問題算法設(shè)計(jì)思想。(5)功效模塊劃分，每個(gè)模塊對(duì)應(yīng)函數(shù)、每個(gè)函數(shù)功效及參數(shù)設(shè)計(jì)情況說明。(6)系統(tǒng)步驟圖（7）實(shí)現(xiàn)步驟（要求有具體文字表述）：如安裝 VC；熟悉課題；查找資料；需求分析；設(shè)計(jì)框圖；錄入程序；語法排錯(cuò)；邏輯排錯(cuò)；程序測試；程序運(yùn)行；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；寫課題設(shè)計(jì)匯報(bào)等。（8）源程序完整代碼和原始數(shù)據(jù)、測試數(shù)據(jù)、輸入數(shù)據(jù)及其運(yùn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。（9）簡明總結(jié)及自我評(píng)價(jià)。(10)源程序：給出全部源程序清單，要求程序有充足注釋語句，最少要注釋每個(gè)函數(shù)參數(shù)含義和函數(shù)返回值含義。（11）參考文件參考文件書寫模板：[1]***.C程序設(shè)計(jì)（第三版).北京:清華大學(xué)出版社，[2]***．C程序設(shè)計(jì)題解和上