第11頁(yè)共11頁(yè)電子商務(wù)?專業(yè)個(gè)人?總結(jié)樣本?為提高?個(gè)人素養(yǎng)?，將課堂?知識(shí)與現(xiàn)?實(shí)工作進(jìn)?行結(jié)合，?達(dá)到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合目的?，為即將?進(jìn)入社會(huì)?做好準(zhǔn)備?和進(jìn)行必?要的熱身?及適應(yīng)，?學(xué)校安排?我們?cè)跈C(jī)?房進(jìn)行了?持續(xù)一周?的實(shí)習(xí)。?時(shí)間過(guò)?得好快，?一個(gè)禮拜?的電子商?務(wù)實(shí)習(xí)結(jié)?束了，雖?然這個(gè)禮?拜都是在?5418?教室度過(guò)?，每天面?對(duì)的只是?簡(jiǎn)單的一?臺(tái)電腦，?但是實(shí)際?的工作能?力是書本?上沒有辦?法教授給?我們的，?必須要通?過(guò)實(shí)際工?作來(lái)積累?與強(qiáng)化，?將所學(xué)知?識(shí)轉(zhuǎn)化為?工作能力?，這樣才?真正做到?了學(xué)有所?用。畢?竟紙上得?來(lái)終覺淺?，絕知此?事要躬行?。在短暫?的實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?深深的感?覺到自己?所學(xué)知識(shí)?的膚淺和?在實(shí)際運(yùn)?用中的專?業(yè)知識(shí)的?匱乏。這?周的時(shí)間?我沒有浪?費(fèi)，我相?信自己。?這次實(shí)?訓(xùn)的目的?與要求，?是讓我們?學(xué)生動(dòng)手?實(shí)驗(yàn)，使?學(xué)生了解?電子商務(wù)?各模塊的?流程以及?操作過(guò)程?，并對(duì)電?子商務(wù)的?特點(diǎn)和應(yīng)?用領(lǐng)域有?感性的認(rèn)?識(shí)。我們?通過(guò)小組?五個(gè)人對(duì)?廠商，商?場(chǎng)，物流?，銀行，?以及消費(fèi)?者的角色?輪換，完?成了五輪?的模擬操?作。在?這五輪中?，第一輪?對(duì)每個(gè)人?來(lái)說(shuō)花費(fèi)?時(shí)間最長(zhǎng)?，也可以?說(shuō)是最艱?難的一次?，可能也?真的是萬(wàn)?事開頭難?吧。很多?工作在開?始理論上?學(xué)過(guò)覺得?很簡(jiǎn)單的?，到實(shí)踐?操作起來(lái)?還是會(huì)覺?得有一定?的難度，?遇到的困?難也很多?···?第一輪我?作為廠商?，按照要?求，先注?冊(cè)好了之?后進(jìn)入廠?商的角色?，然后找?到了自己?想要經(jīng)營(yíng)?的東西，?接著在柜?臺(tái)業(yè)務(wù)中?向指定的?銀行申請(qǐng)?網(wǎng)上銀行?業(yè)務(wù)辦理?，并下載?企業(yè)網(wǎng)上?證書，在?商貿(mào)網(wǎng)站?進(jìn)行信息?的發(fā)布，?以及網(wǎng)站?的推廣工?作還有為?了使自己?產(chǎn)品有更?多的關(guān)注?度，于是?在搜索引?擎里站里?發(fā)布廣告?，等待商?場(chǎng)的訂貨?。不久待?商場(chǎng)注冊(cè)?好，到商?貿(mào)網(wǎng)站看?到了我發(fā)?布的供應(yīng)?信息，于?是很快到?我的店鋪?向我詢假?，通過(guò)合?同的幾番?修訂，最?終我們以?一個(gè)大家?都能接受?的價(jià)格簽?訂了合同?，于是我?選擇了一?個(gè)價(jià)格合?適的物流?公司發(fā)貨?，很快的?也收到了?自己的第?一筆資金?。第一?輪過(guò)后，?一切就變?得順暢起?來(lái)了，因?為我們五?個(gè)小組成?員都已經(jīng)?對(duì)上一輪?的自己的?任務(wù)比較?熟悉了，?于是就開?始對(duì)下一?輪的人進(jìn)?行指導(dǎo)，?在很多方?面，省了?很多的時(shí)?間，而且?也感覺給?自己留下?了更深刻?的印象。?這次的?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?其實(shí)也蠻?多的，剛?開始看起?來(lái)覺得應(yīng)?該會(huì)很容?易的，但?是，實(shí)際?做起來(lái)才?知道不那?么簡(jiǎn)單，?如果是一?個(gè)人在弄?，根本是?做不好的?，這也需?要合作，?正如老師?說(shuō)的，走?入社會(huì)后?不要什么?都是一個(gè)?人弄，與?別人一起?合作，你?可以做的?更好的。?對(duì)于我本?身，不過(guò)?，還好通?過(guò)組員大?家的互幫?互助還是?把要做的?都做好了?，要不然?我怎么會(huì)?有以下的?收獲呢雖?然，不是?通過(guò)自己?的語(yǔ)言來(lái)?表達(dá)，?但我想，?我懂了，?至少比以?前知道了?很多。?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)，讓?我們對(duì)b?2b這個(gè)?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?有了更加?深入的了?解和認(rèn)識(shí)?，電子商?物b2b?是企業(yè)與?企業(yè)之間?，通過(guò)互?聯(lián)網(wǎng)或?qū)?用網(wǎng)方式?進(jìn)行的商?物活動(dòng)。?這里企業(yè)?常包括制?造、流通?和服務(wù)企?業(yè)，因此?，b2b?電子商物?的形成又?可以劃分?為兩種類?型：即特?定企業(yè)的?電子商物?、非特定?企業(yè)電子?商物。特?定企業(yè)電?子商物是?指過(guò)去一?直有交易?關(guān)系的或?者在進(jìn)行?一定交易?后要繼續(xù)?進(jìn)行交易?的企業(yè)。?為了相同?的經(jīng)濟(jì)利?益，而利?用信息網(wǎng)?絡(luò)來(lái)設(shè)計(jì)?，開發(fā)市?場(chǎng)及庫(kù)存?管理。傳?統(tǒng)企業(yè)在?營(yíng)銷鏈上?，通過(guò)現(xiàn)?代計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)手段?來(lái)進(jìn)行的?商物活動(dòng)?即屬于此?類。非特?定企業(yè)間?的電子商?務(wù)是指在?開放的網(wǎng)?絡(luò)中對(duì)每?筆交易尋?找最佳伙?伴，并與?伙伴進(jìn)行?全部的交?易行為。?其最大?的特點(diǎn)是?：交易雙?方不以永?久、持續(xù)?交易為前?提。與傳?統(tǒng)商務(wù)活?動(dòng)相比，?B2B電?子商務(wù)具?有下列_?___項(xiàng)?競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?：(1?)使買賣?雙方信息?交流低廉?、快捷。?信息交流?是買賣雙?方實(shí)現(xiàn)交?易的基礎(chǔ)?。傳統(tǒng)商?務(wù)活動(dòng)的?信息交流?是通過(guò)電?話、電報(bào)?或傳真等?工具，這?與Int?erne?t信息是?以web?超文本(?包含圖像?;聲音、?文本信息?)傳輸不?可同日而?語(yǔ)。(?2)降低?企業(yè)間的?交易成本?。首先對(duì)?于賣方而?言，電子?商務(wù)可以?降低企業(yè)?的促銷成?本。即通?過(guò)Int?erne?t發(fā)布企?業(yè)相關(guān)信?息(如企?業(yè)產(chǎn)品價(jià)?目表，新?產(chǎn)品介紹?，經(jīng)營(yíng)信?息等)和?宣傳企業(yè)?形象，與?按傳統(tǒng)的?電視、報(bào)?紙廣告相?比，可以?更省錢，?更有效。?因?yàn)樵诰W(wǎng)?上提供企?業(yè)的照片?、產(chǎn)品檔?案等多媒?體信息有?時(shí)勝過(guò)傳?統(tǒng)媒體的?“千言萬(wàn)?語(yǔ)”。據(jù)?IDC調(diào)?查，在I?nter?net上?做廣告促?銷，可以?提高銷售?數(shù)量10?倍，而費(fèi)?用只是傳?統(tǒng)廣告的?1/10?。其次對(duì)?于買方而?言，電子?商務(wù)可以?降低采購(gòu)?成本。傳?統(tǒng)的原材?料采購(gòu)是?一個(gè)程序?繁鎖的過(guò)?程。而利?用Int?erne?t，企業(yè)?可以加強(qiáng)?與主要供?應(yīng)商之間?的協(xié)作，?將原材料?采購(gòu)和產(chǎn)?品制造過(guò)?程兩者有?機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，形?成一體化?的信息傳?遞和處理?系統(tǒng)。據(jù)?通用電氣?公司的報(bào)?告稱：它?們利用電?子商務(wù)采?購(gòu)系統(tǒng)，?可以節(jié)約?采購(gòu)費(fèi)用?____?%，其中?人工成本?降低__?__%，?材料成本?降低__?__%。?另外，借?助Int?erne?t，企業(yè)?還可以在?全球市場(chǎng)?上尋求最?優(yōu)價(jià)格的?供應(yīng)商，?而不是只?局限于原?有的幾個(gè)?商家。?(3)減?少企業(yè)的?庫(kù)存。企?業(yè)為應(yīng)付?變化莫測(cè)?的市場(chǎng)需?求，通常?需保持一?定的庫(kù)存?量。但企?業(yè)高庫(kù)存?政策將增?加資金占?用成本，?且不一定?能保證產(chǎn)?品或材料?是適銷貨?品;而企?業(yè)低庫(kù)存?政策，可?能使生產(chǎn)?計(jì)劃受阻?，交貨延?期。因此?尋求最優(yōu)?庫(kù)存控制?是企業(yè)管?理的一個(gè)?目標(biāo)之一?。以信息?技術(shù)為基?礎(chǔ)的電子?商務(wù)則可?以改變企?業(yè)決策中?信息不確?切和不及?時(shí)問(wèn)題。?通過(guò)In?tern?et可以?將市場(chǎng)需?求信息傳?遞給企業(yè)?決策生產(chǎn)?，同時(shí)也?把需求信?息及時(shí)傳?遞給供應(yīng)?商而適時(shí)?得到補(bǔ)充?供給，從?而實(shí)現(xiàn)“?零庫(kù)存管?理”。?(4)縮?短企業(yè)生?產(chǎn)周期。?一個(gè)產(chǎn)品?的生產(chǎn)是?許多企業(yè)?相互協(xié)作?的結(jié)果，?因此產(chǎn)品?的設(shè)計(jì)開?發(fā)和生產(chǎn)?銷最可能?涉及許多?關(guān)聯(lián)企業(yè)?，通過(guò)電?子商務(wù)可?以改變過(guò)?去由于信?息封閉而?無(wú)謂等待?的現(xiàn)象。?(5)?____?小時(shí)/天?無(wú)間斷運(yùn)?作，增加?了商機(jī)。?傳統(tǒng)的交?易受到時(shí)?間和空間?的限制，?而基于I?nter?net的?電子商務(wù)?則是一周?____?天、一天?____?小時(shí)無(wú)間?斷運(yùn)作，?網(wǎng)上的業(yè)?務(wù)可以開?展到傳統(tǒng)?營(yíng)銷人員?和廣告促?銷所達(dá)不?到的市場(chǎng)?范圍。?在這次實(shí)?習(xí)中，我?們學(xué)到了?很多：不?僅包括組?織貨源;?包括實(shí)物?、數(shù)字，?虛擬產(chǎn)品?和無(wú)形服?務(wù);訂單?處理，企?業(yè)對(duì)企業(yè)?的模式要?對(duì)訂單的?反應(yīng)，及?時(shí)準(zhǔn)確、?專業(yè)、避?免回訂單?處理不當(dāng)?的風(fēng)險(xiǎn);?網(wǎng)上支付?;物流配?送，就是?企業(yè)能保?證貨物及?時(shí)，準(zhǔn)確?的到達(dá)對(duì)?方手中;?售后服務(wù)?，b2b?企業(yè)的售?后服務(wù)要?求很高，?很專業(yè)，?是整個(gè)服?務(wù)的一個(gè)?環(huán)節(jié)，這?些流程對(duì)?于企業(yè)之?間來(lái)講任?何一個(gè)環(huán)?節(jié)都至關(guān)?重要。?還有學(xué)習(xí)?了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷，網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷是以?互聯(lián)網(wǎng)為?平臺(tái)，結(jié)?合新的方?式方法和?新的理念?實(shí)施的一?系列活動(dòng)?的過(guò)程。?它包括品?牌推廣、?網(wǎng)站推廣?、信息發(fā)?布、銷售?促進(jìn)、渠?道拓寬、?客戶管理?、市場(chǎng)調(diào)?研等，它?的出現(xiàn)使?各職能之?間緊密連?接，相互?促進(jìn)，使?各職能單?獨(dú)發(fā)揮作?用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)?低于網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷系統(tǒng)?所發(fā)揮的?作用。發(fā)?揮系統(tǒng)的?強(qiáng)大功能?，給企業(yè)?整體營(yíng)銷?帶來(lái)了最?大的效用?。網(wǎng)站?推廣的領(lǐng)?域已應(yīng)用?于多個(gè)方?面，網(wǎng)站?上有各式?各樣的特?色，能擁?有一個(gè)屬?于自己特?色的網(wǎng)站?是我們每?個(gè)人所奮?斗的目標(biāo)?，優(yōu)秀的?網(wǎng)站同樣?也需要優(yōu)?秀的人才?來(lái)修飾，?去推廣，?就像人生?一樣，努?力奮斗的?過(guò)程就是?追求、推?廣與修飾?人生的過(guò)?程，唯有?奮斗才能?成功。?但是這次?實(shí)踐中也?存在著明?顯的不足?，比如說(shuō)?每次一遇?到一些物?流不夠迅?速而導(dǎo)致?中間環(huán)節(jié)?的缺失，?雖然每次?都受到挫?折，但是?在每一次?的挫折之?后我都會(huì)?失離，亦?放手騰飛?總結(jié)一次?，我發(fā)現(xiàn)?每次進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)并?不太難的?····?··工?作不是很?累，而且?學(xué)到了很?多東西，?我突然覺?得以前聽?別人說(shuō)在?大學(xué)里只?是學(xué)思維?的方法有?那么點(diǎn)道?理，其實(shí)?在學(xué)校學(xué)?的是用的?上的，只?是時(shí)間的?問(wèn)題，越?到后來(lái)就?越需要理?論水平，?只是當(dāng)我?們到了那?個(gè)需要理?論水平的?時(shí)候已經(jīng)?把學(xué)校學(xué)?的東西都?還給了老?師，又要?重新揀起?來(lái)!所以?大家還是?要邊工作?邊鞏固自?己的專業(yè)?知識(shí)啊!?人所遇到?的每一段?經(jīng)歷都是?彌足珍貴?，就象即?將遠(yuǎn)離我?們的校園?生活，很?多人卻沒?有很好的?把握，若?干年之后?，同學(xué)聚?會(huì)，方才?發(fā)覺，此?時(shí)原本占?在同一起?跑線上的?我們，已?然在人生?的路上拉?開了距離?。此次?實(shí)習(xí)感受?頗多，細(xì)?心與耐心?都是重要?的一課，?人的一生?也是不斷?追求的過(guò)?程，遇跌?倒時(shí)也應(yīng)?在第一時(shí)?間爬起來(lái)?，再努力?、再奔跑?，就像風(fēng)?箏一樣，?永遠(yuǎn)都在?努力奔跑?、放飛，?縱然線斷?!電子?商務(wù)專業(yè)?個(gè)人總結(jié)?樣本（二?）完成?實(shí)習(xí)日記?、實(shí)習(xí)周?記以及實(shí)?習(xí)報(bào)告之?后，再寫?實(shí)習(xí)、總?結(jié)，覺得?有些累贅?，該匯報(bào)?、該交代?的基本上?已經(jīng)如數(shù)?奉上了，?那在此就?做些零碎?的補(bǔ)充吧?。在杭?州-公司?里，我作?為一名新?員工，只?能說(shuō)是慢?慢熟悉企?業(yè)的運(yùn)作?，一開始?同事們對(duì)?我只是講?解企業(yè)發(fā)?展史、產(chǎn)?品說(shuō)明、?企業(yè)工藝?流程說(shuō)明?等比較籠?統(tǒng)的事情?，到漸漸?讓我接觸?網(wǎng)絡(luò)組的?工作，使?用進(jìn)銷存?軟件等關(guān)?乎企業(yè)內(nèi)?部機(jī)密的?事情，我?所學(xué)到的?不僅是知?識(shí)，還有?如何融入?社會(huì)、如?何與周圍?人相處，?應(yīng)該說(shuō)同?事們對(duì)于?我的詢問(wèn)?或多或少?是有所保?留的，畢?竟我沒有?長(zhǎng)期工作?下去的可?能。我也?看到了我?專業(yè)上的?不足，企?業(yè)需要的?電子商務(wù)?人才必須?是個(gè)全才?，必須能?夠建設(shè)和?維護(hù)網(wǎng)站?，還會(huì)設(shè)?計(jì)和開發(fā)?軟件，而?這些技術(shù)?和知識(shí)，?我花了大?學(xué)四年僅?僅只學(xué)到?了皮毛，?關(guān)鍵時(shí)刻?根本拿不?出手。慚?愧啊!?而讓我記?憶深刻的?事情，就?是在企業(yè)?的時(shí)候，?____?月___?_日，來(lái)?了個(gè)中東?客戶，需?要用英語(yǔ)?交流，上?級(jí)分配任?務(wù)了，要?求我跟他?交流，作?為學(xué)生，?回答不上?問(wèn)題，可?以說(shuō)不知?道，但是?在這里，?不能說(shuō)“?我不知道?，我不會(huì)?”，我只?能硬著頭?皮跟他講?，不管語(yǔ)?法，不管?流暢，彼?此聽得明?白就好，?在那一刻?，我才深?刻明白我?們要學(xué)的?是口語(yǔ)。?所以，我?要加強(qiáng)英?語(yǔ)口語(yǔ)，?純粹學(xué)語(yǔ)?法、學(xué)單?詞真是毫?無(wú)用處，?只有能跟?英語(yǔ)國(guó)家?的人交流?了，才是?學(xué)以致用?。不管能?不能過(guò)六?級(jí)，練好?英語(yǔ)口語(yǔ)?，這才是?硬道理。?在企業(yè)?，邀請(qǐng)個(gè)?知名企業(yè)?的老總過(guò)?來(lái)講座不?僅費(fèi)用高?，而且機(jī)?會(huì)十分難?得。在我?即將結(jié)束?實(shí)習(xí)的時(shí)?候，有幸?碰上了萬(wàn)?向集團(tuán)董?事長(zhǎng)魯冠?球來(lái)企業(yè)?講座。我?聽說(shuō)__?__個(gè)半?小時(shí)講座?的費(fèi)用達(dá)?到___?_元之多?，而且還?是預(yù)約了?好久才請(qǐng)?到的。培?訓(xùn)的內(nèi)容?無(wú)非就是?創(chuàng)造企業(yè)?文化，提?高員工凝?聚力、戰(zhàn)?斗力等等?內(nèi)容。但?真是物以?稀為貴啊?，全體員?工濟(jì)濟(jì)一?堂，聚精?會(huì)神地聆?聽“圣賢?書”。張?永飛老師?的話點(diǎn)醒?了我，他?說(shuō)：“我?們要從最?熟悉的話?里聽出員?工培訓(xùn)的?訣竅來(lái)，?可能這些?領(lǐng)導(dǎo)人講?得萬(wàn)變不?離其宗，?但細(xì)節(jié)的?處理上還?是有差異?的，這些?就是我們?不惜重金?邀請(qǐng)來(lái)的?原因?！?每每想到?這些，我?就覺得我?們學(xué)生太?奢侈了，?學(xué)校每學(xué)?期花費(fèi)在?邀請(qǐng)校外?知名人士?來(lái)校講座?的費(fèi)用是?多么昂貴?，而且在?校生聽講?座都是免?費(fèi)的，但?我們哪里?懂得珍惜?，明白學(xué)?校的用心?良苦的時(shí)?候似乎為?時(shí)已晚了?，大四了?，就快畢?業(yè)了。?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?讓我規(guī)矩?了很多，?成熟了很?多。在與?校園五彩?繽紛的世?界相比，?這里的色?彩是單一?的，這里?的生活是?拘束的。?一想到不?久以后我?也會(huì)踏上?這片社會(huì)?的土壤，?我就應(yīng)該?學(xué)會(huì)適應(yīng)?。電子?商務(wù)專業(yè)?個(gè)人總結(jié)?樣本（三?）一、?實(shí)習(xí)概況?電子商?務(wù)實(shí)習(xí)很?快就結(jié)束?了，這次?實(shí)習(xí)安排?了五天，?地點(diǎn)在機(jī)?房的電子?商務(wù)模擬?平臺(tái)上，?由王老師?指導(dǎo)，在?這一次實(shí)?習(xí)的過(guò)程?中，給我?收獲最大?的是我對(duì)?電子商務(wù)?和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷有了一?個(gè)全新的?認(rèn)識(shí)，我?還是堅(jiān)持?認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷是一?種運(yùn)營(yíng)模?式，不管?是傳統(tǒng)行?業(yè)還是新?興行業(yè)，?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?都是勢(shì)在?必行的，?它是傳統(tǒng)?營(yíng)銷的一?個(gè)重要的?補(bǔ)充，也?是電子商?務(wù)的一個(gè)?重要環(huán)節(jié)?，核心。?如果說(shuō)，?我覺得網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷在?傳統(tǒng)行業(yè)?中的運(yùn)用?就像是給?傳統(tǒng)行業(yè)?裝上騰飛?的翅膀，?這不僅是?一種必然?趨勢(shì)，對(duì)?于社會(huì)也?是一種進(jìn)?步和資源?的優(yōu)化配?置。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容與成果?在課程?設(shè)計(jì)的操?作中出現(xiàn)?了的很多?問(wèn)題，比?如在注冊(cè)?后，我忘?記我注冊(cè)?的部分信?息，致使?后面的部?分無(wú)法完?成;在自?己的銀行?申請(qǐng)開戶?后，沒有?以銀行的?身份進(jìn)行?審核，導(dǎo)?致賬戶無(wú)?法用，而?我自己卻?不明白就?里，一頭?霧水。當(dāng)?然這些都?是小問(wèn)題?，在我再?次認(rèn)真閱?讀注意事?項(xiàng)之后都?得到了解?決，而這?也正好充?分反映出?了電子商?務(wù)的操作?步驟之間?緊密聯(lián)系?。在B2?C的購(gòu)物?過(guò)程中，?作為商店?，在進(jìn)行?商品上架?的那一環(huán)?節(jié)時(shí)，操?作有些不?方便，各?種商品要?一一修改?信息，一?一上架處?理，這個(gè)?增加了設(shè)?計(jì)的煩瑣?度，降低?了操作的?效率，同?時(shí)也影響?了商品種?類。在進(jìn)?行B2B?的操作中?，由于不?細(xì)心，也?出現(xiàn)了多?次錯(cuò)誤。?與客戶簽?訂合同時(shí)?，有兩次?沒有留心?幾個(gè)關(guān)鍵?的合同項(xiàng)?，給后面?的工作帶?來(lái)了很多?麻煩，特?別是在進(jìn)?行商品交?易時(shí)，由?于要進(jìn)行?大量的操?作步驟，?經(jīng)常辨不?清哪個(gè)先?哪個(gè)后。?這一系列?的問(wèn)題都?在我反復(fù)?操作、反?復(fù)注意事?項(xiàng)之后得?到了解決?。這次實(shí)?習(xí)不僅讓?我學(xué)到了?很多東西?，讓我全?面的了解?了電子商?務(wù)的操作?流程，而?且也讓我?看清了電?子商務(wù)的?發(fā)展前景?，在目前?的中國(guó)，?電子商務(wù)?并不發(fā)達(dá)?，人們的?思想也不?是很超前?，現(xiàn)在的?經(jīng)營(yíng)者們?已經(jīng)習(xí)慣?了傳統(tǒng)的?營(yíng)銷模式?，但我相?信，電子?商務(wù)環(huán)境?下的經(jīng)營(yíng)?模式在不?久的將來(lái)?一定會(huì)成?為商業(yè)貿(mào)?易的主營(yíng)?方式，一?定會(huì)出現(xiàn)?更多的像?淘寶網(wǎng)、?意趣網(wǎng)、?阿里巴巴?一類的電?子商務(wù)網(wǎng)?站，電子?商務(wù)的經(jīng)?營(yíng)模式將?會(huì)蓬勃的?發(fā)展，每?學(xué)期都組?織學(xué)生進(jìn)?行課程實(shí)?習(xí)，是我?們學(xué)院培?養(yǎng)應(yīng)用型?本科人材?的方式，?讓每個(gè)學(xué)?生在實(shí)習(xí)?中鍛煉自?己、提高?自己，為?以后的工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，這才是?學(xué)院組織?實(shí)習(xí)的根?本目的。?經(jīng)過(guò)了這?____?天忙碌的?課程設(shè)計(jì)?，我學(xué)會(huì)?了很多，?這不僅僅?只是在這?個(gè)過(guò)程中?我會(huì)了些?什么，而?且更重要?的在這個(gè)?過(guò)程我提?高了我處?理問(wèn)題的?