怎樣撰寫教學(xué)研究論文

上海第二工業(yè)大學(xué)周政新1/48提出問題原因是什么？講宏觀多，說微觀少（大局、政策、形勢(shì)。詳細(xì)、心得、操作）談構(gòu)想多，寫反思少（應(yīng)該……，不足是……）說好話多，舉實(shí)際少（獲成績(jī)……，辦法是……）復(fù)制大話多，案例分析少（網(wǎng)絡(luò)拷貝，數(shù)據(jù)分析）2/48

一、教學(xué)研究論文概述二、教學(xué)研究論文格式三、教學(xué)研究論文撰寫四、教學(xué)研究論文討論怎樣撰寫教學(xué)研究論文

3/48一、教學(xué)論文概述：1、概念：教學(xué)論文是教師教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)和總結(jié)；是與同行交流一個(gè)方式；也是衡量教學(xué)研究能力一個(gè)標(biāo)志。它要回答以下四個(gè)問題：①要處理問題是什么？②你是怎樣研究這個(gè)問題？③研究中發(fā)覺了什么結(jié)果？④這些結(jié)果有什么意義？怎樣撰寫教學(xué)研究論文4/482、撰寫教學(xué)論文基礎(chǔ)和條件：①要有需要研究處理教學(xué)問題；②要有針對(duì)這些問題開展研究工作；③要對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析結(jié)論。3、教學(xué)論文種類：從論文形式上看，能夠有敘述性質(zhì)論文、調(diào)查匯報(bào)性質(zhì)論文和試驗(yàn)匯報(bào)性質(zhì)論文等。普通教學(xué)工作總結(jié)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹不屬于教學(xué)論文范圍。怎樣撰寫教學(xué)研究論文5/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文科研論文以闡述理論性認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容，要求能提出新觀點(diǎn)或新理論體系，并闡述新舊理論之間關(guān)系。重點(diǎn)敘述是研究結(jié)果?？蒲袇R報(bào)在全方面回顧和總結(jié)研究工作基礎(chǔ)上，所撰寫概括研究全過程書面材料。既介紹研究主要過程又說明研究者觀點(diǎn)和看法。

6/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文教學(xué)論文主要形式：綜述匯報(bào)（行業(yè)、領(lǐng)域、人才、技術(shù)……）教學(xué)法研究（面授、激將、自學(xué)、雙向……）教學(xué)效果研究（對(duì)比、數(shù)據(jù)、測(cè)評(píng)……）教學(xué)對(duì)象分析（班級(jí)、年級(jí)、層次、年代……）教學(xué)方案探索（面向?qū)ο?、就業(yè)為導(dǎo)向……）教材編寫體會(huì)（框架、特色、使用量……）實(shí)踐教學(xué)方式研究（方式、特點(diǎn)……）試驗(yàn)設(shè)備與儀器開發(fā)（方案、框圖、性能……）7/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文從研究論文性質(zhì)來分類：1、經(jīng)驗(yàn)性論文2、研討型論文3、評(píng)述性論文4、學(xué)術(shù)型論文8/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文1、經(jīng)驗(yàn)性論文－是對(duì)教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)理論升華。重視對(duì)原有“經(jīng)驗(yàn)”轉(zhuǎn)化總結(jié)性、獨(dú)創(chuàng)性、理論性9/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文2、研討型論文針對(duì)教育實(shí)踐和理論中問題，進(jìn)行專題總結(jié)、分析、研究。重視現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)新情況和亟待處理問題研討，從理論和實(shí)際結(jié)合上提出處理問題辦法。10/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文3.評(píng)述性論文

對(duì)問題進(jìn)行專題綜述和評(píng)析注意：評(píng)述對(duì)象影響和價(jià)值、作者興趣和能力、評(píng)價(jià)準(zhǔn)繩方式：先述后評(píng)，述評(píng)結(jié)合，邊述邊評(píng)

11/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文4、學(xué)術(shù)型論文對(duì)教育問題進(jìn)行專門、系統(tǒng)研究，總結(jié)規(guī)律，揭示本質(zhì)，進(jìn)行論證和證實(shí)。篇幅較長(zhǎng)，份量較重強(qiáng)調(diào)新事實(shí)、新理論、新數(shù)字、新動(dòng)態(tài)，理論性、創(chuàng)造性、論證性12/48（二）科研匯報(bào)主要類型1、試驗(yàn)研究匯報(bào)2、調(diào)查研究匯報(bào)3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)怎樣撰寫教學(xué)研究論文13/48科研論文基本要素論題（文章主題）論點(diǎn)（作者觀點(diǎn)）論據(jù)（提出論點(diǎn)依據(jù)）論證（依據(jù)論據(jù)對(duì)論點(diǎn)作出敘述）結(jié)論（敘述結(jié)果）

怎樣撰寫教學(xué)研究論文14/48科研論文基本結(jié)構(gòu)：題目署名（工作單位及作者姓名）內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞序言（又稱序言、引言、緒論、引論）本論（正文）結(jié)論參考文件附錄15/48

調(diào)查匯報(bào)基本結(jié)構(gòu)題目署名內(nèi)容摘要序言（背景介紹）調(diào)查設(shè)計(jì)：調(diào)查對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、采樣方法、調(diào)查工具、數(shù)據(jù)分析方法與工具調(diào)查結(jié)果：包含數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果；分析與討論小結(jié)參考文件附錄16/48實(shí)證研究匯報(bào)基本結(jié)構(gòu)

題目署名內(nèi)容摘要序言（課題由來、課題發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)狀況、本研究所要處理問題）研究方法（研究程序、抽樣方法、樣本容量、搜集資料方法、使用測(cè)試伎倆、采取指標(biāo)）結(jié)果和分析討論小結(jié)參考文件附錄17/48教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)基本結(jié)構(gòu)題目署名內(nèi)容提要引言正文結(jié)語參考文件附錄18/48教師本身興趣教學(xué)中亟待處理問題和困難教學(xué)中“不明”情況先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法學(xué)習(xí)和利用問題選題符合現(xiàn)實(shí)需要研究含有可行性選題要新奇（新問題；新角度）從小處著眼題目要高度概括，扣人心弦論文選題來源19/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文（一）標(biāo)題：1．簡(jiǎn)明扼要（不宜采取雙標(biāo)題或帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二句話），字?jǐn)?shù)普通以不超出12－14個(gè)字為好，最多不要超出16－20個(gè)字。2．內(nèi)容明確，語法規(guī)范，語言錘煉；要具概括性，全方面概括文章中心思想；要引人入目。20/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文“促進(jìn)教師專業(yè)快速成長(zhǎng)催化劑——反思”陜西教育(高教版),年08期2.“強(qiáng)化師德建設(shè)提升教師素質(zhì)”河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版),2001期3.“走”何認(rèn)為“上計(jì)”當(dāng)代教育科學(xué),年20期4.“關(guān)鍵在政府:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法施教統(tǒng)籌規(guī)劃政策引導(dǎo)"職教論壇,11期5."大職業(yè)教育'遭遇質(zhì)疑"教育與職業(yè),年16期6."中國當(dāng)代職業(yè)教育淺析"科技信息(科學(xué)教研),年32期21/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文論文題目：（是論文關(guān)鍵點(diǎn)之一）1．熱點(diǎn)：基于對(duì)象，任務(wù)引領(lǐng)，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)效率2．新點(diǎn)：擴(kuò)招、免試、定向培養(yǎng)、經(jīng)典事例3.熟點(diǎn)：熟悉、有體會(huì)。能夠分析。課堂教學(xué)效果分析，不一樣學(xué)生分析，教案制作，試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)效果分析，課程教法、學(xué)法、綜合、歸納

22/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文（二）署名及隸屬單位：1．署名有法律依據(jù)，文責(zé)自負(fù)。牽涉名利、責(zé)任、人際關(guān)系……

課題組組員、上下關(guān)系、發(fā)表策略、貢獻(xiàn)大小……2．隸屬單位要寫清楚。結(jié)果歸屬爭(zhēng)吵、次序排名、分別注明、便于聯(lián)絡(luò)、23/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文24/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文（三）內(nèi)容提要：1．字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。2．具備文章全部要素，寫法既簡(jiǎn)練又完整，輕易吸引讀者。首先引入背景，點(diǎn)出基本內(nèi)容、方法、路經(jīng)，給出結(jié)論。（四）關(guān)鍵詞文章檢索用，4－5個(gè)，文章中心詞匯（五）分類號(hào)25/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文26/48文件標(biāo)識(shí)碼介紹

A--理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文(包含綜述匯報(bào))

B--實(shí)用性技術(shù)結(jié)果匯報(bào)(科技)、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(社科)C--業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理性文章(包含領(lǐng)導(dǎo)講話、特約評(píng)論等)

D--普通動(dòng)態(tài)性信息(通訊、報(bào)道、會(huì)議活動(dòng)、專訪等)

E--文件、資料(包含歷史資料、統(tǒng)計(jì)資料、機(jī)構(gòu)、人物、書刊、知識(shí)介紹等)

說明：1）不屬于上述各類文章以及文摘、零訊、補(bǔ)白、廣告、啟事等不加文件標(biāo)識(shí)碼。

2）漢字文章文件標(biāo)識(shí)碼以"文件標(biāo)識(shí)碼："或"［文件標(biāo)識(shí)碼］"作為標(biāo)識(shí)，如：文件標(biāo)識(shí)碼：A

3）英文文章文件標(biāo)識(shí)碼以"Documentcode:"作為標(biāo)識(shí)

怎樣撰寫教學(xué)研究論文27/48（四）正文：正文分為：引論，本論，結(jié)論（五）文件附錄：引用著作名稱、出版社、作者姓名；引用雜志名稱、期數(shù)、作者及文章名稱。怎樣撰寫教學(xué)研究論文28/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文29/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文

三、論文撰寫：（一）確定論文題目：論文題目確立實(shí)質(zhì)是確立論文要研究問題，怎樣才能找到有意義研究問題？1.注意在教學(xué)實(shí)踐中積累資料，經(jīng)常總結(jié)，從中發(fā)覺問題。2.從教育教學(xué)文件中發(fā)覺問題。3.參加課題研究工作。在確立研究問題時(shí)，應(yīng)注意所選問題意義應(yīng)比較大（但題目不一定大），問題應(yīng)是自己熟悉，自己有能力有條件進(jìn)行對(duì)應(yīng)研究。4.有一點(diǎn)非常主要，所研究問題要有創(chuàng)新點(diǎn)。

30/48論文題目確實(shí)立＝用文字表述論文主題。論文寫作是為了發(fā)表出來給他人看。人們看論文，第一眼是看題目，論文是否能給人留下比較深刻印象，因而引發(fā)他人興趣，就看題目起得怎樣。題目標(biāo)最基本要求是確切，長(zhǎng)短適宜。確切指題目能夠準(zhǔn)確地反應(yīng)論文主題，而不是題文不符才。長(zhǎng)短適宜指論文題目不宜太長(zhǎng)。論文題目確定時(shí)還要注意題目不要太大，太泛。題目太大，必定會(huì)使論文空洞無物。即使問題單一論文，題目也盡可能有特色，不要過于泛。怎樣撰寫教學(xué)研究論文31/48（二）材料搜集：論文寫作離不開材料利用，沒有足夠材料支持，就無法使自己觀點(diǎn)站住腳。材料起源主要有三方面：1、從文件資料中取得。當(dāng)前能夠利用文件資料中教育學(xué)專著，教育發(fā)展史料，教育教學(xué)專業(yè)刊物上經(jīng)驗(yàn)介紹和工作總結(jié)文章，自己或其它教師教案，學(xué)生作業(yè)和考卷，其它學(xué)科對(duì)教學(xué)研究有啟發(fā)資料。文件搜集路徑：網(wǎng)絡(luò)、圖書館、數(shù)字資源、同事、學(xué)生、鄰居、朋友、老師

怎樣撰寫教學(xué)研究論文32/482、教學(xué)調(diào)查。教學(xué)調(diào)查是經(jīng)過考查教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行研究工作，通常是為了系統(tǒng)地了解教學(xué)中一些事實(shí)，在調(diào)查中獲取資料是第一手資料。調(diào)查方法有許各種，慣用有：（1）問卷法。問卷即使用事先印制好調(diào)查表與被調(diào)查者進(jìn)行書面形式談話。（2）談話。談話是一個(gè)經(jīng)過與調(diào)查對(duì)象面對(duì)面交談取得客觀事實(shí)材料方法。（3）觀摩課堂教學(xué)。觀摩課堂教學(xué)是教師取得教學(xué)研究第一手資料另一個(gè)方法。（4）測(cè)試法。測(cè)試法應(yīng)用對(duì)象普通是中學(xué)生。調(diào)查者經(jīng)過讓學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，到達(dá)獲取所需資料目標(biāo)。（5）教學(xué)試驗(yàn)。教學(xué)試驗(yàn)是教學(xué)研究主要組成部分。進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)已不單純是了解教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況，而是將研究者對(duì)某一教學(xué)問題構(gòu)想付諸實(shí)現(xiàn)，以檢驗(yàn)自己假設(shè)。怎樣撰寫教學(xué)研究論文33/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文（三）論文寫作：材料搜集整理完成，就能夠開始成文。論文寫作是有一定格式，教學(xué)試驗(yàn)論文和調(diào)查匯報(bào)式論文是我們經(jīng)常利用論文形式，其寫作格式普通比較顯著，也輕易掌握。1、教學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)和教育調(diào)查撰寫調(diào)查匯報(bào)和試驗(yàn)匯報(bào)大致能夠從以下三方面撰寫：第一部分是引言。這部分目標(biāo)是提出問題，即調(diào)查或試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是什么，問題是怎樣提出。引言能夠作為同其它部分并列獨(dú)立部分，也可不另加標(biāo)題，放在文章開頭。引言比較短，要開門見山，簡(jiǎn)明扼要。

34/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文第二部分是調(diào)查或試驗(yàn)方法及過程。包含調(diào)查或試驗(yàn)對(duì)象選取，試驗(yàn)變量確實(shí)定和控制，調(diào)查或試驗(yàn)實(shí)施過程等。這部分要讓讀者了解調(diào)查或試驗(yàn)過程及使用方法，以考查所用資料是否可靠。第三部分是討論，即對(duì)由第二部分取得數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析，從中得出研究結(jié)論。這部分要反應(yīng)研究者論點(diǎn)，寫作時(shí)能夠用簡(jiǎn)明語言提出自己對(duì)問題看法，做到論點(diǎn)鮮明。另外需要注意一點(diǎn)是結(jié)論得出要與已經(jīng)有材料吻合。35/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文2、敘述性論文寫作從當(dāng)前看，教師寫敘述性論文較多，而且普通沒有顯著結(jié)構(gòu)劃分。實(shí)際上，敘述性論文也有相對(duì)固定結(jié)構(gòu)，大致也能夠分為三部分：?jiǎn)栴}提出，理論分析和結(jié)論。與調(diào)查匯報(bào)或試驗(yàn)匯報(bào)不一樣，這里結(jié)論有時(shí)與引言一起放在文章開頭。對(duì)中職教師敘述性論文格式要求不很嚴(yán)格，但作為學(xué)術(shù)論文基本要求：第一，觀點(diǎn)要明確，而且要有自己觀點(diǎn)。第二，要用適當(dāng)材料說明觀點(diǎn)，從事實(shí)材料中得出結(jié)果，而不是相反，為了證實(shí)某一觀點(diǎn)去拼湊材料。第三，文字要簡(jiǎn)明、清楚。第四，遵照基本寫作和出版道德。36/48怎樣撰寫教學(xué)研究論文了解研究現(xiàn)實(shí)狀況，防止重復(fù)勞動(dòng)做有心人，厚積薄發(fā)構(gòu)思謀篇，確定提要簡(jiǎn)單提要：只列出論文各部分大小標(biāo)題詳細(xì)提要：列出論文各部分標(biāo)題，每一個(gè)標(biāo)題下所要闡述內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)。確定全文布局 確定材料使用 確定論文篇幅撰寫論文注意事項(xiàng)37/48初稿

修改二稿

冷置定稿撰寫論文過程38/48修改 斟酌布局，修改論文結(jié)構(gòu) 重審論點(diǎn)，是否表述得正確、清楚 核實(shí)論據(jù)是否正確、充分 推敲語言是否通順、規(guī)范、精練 切忌老生常談 防止空談理論或經(jīng)驗(yàn)之談 理論了解和應(yīng)用要正確 全文結(jié)構(gòu)合理，邏輯聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密 語言表示得體 注意統(tǒng)計(jì)圖表正確使用 引