課題1分子和原子教學(xué)設(shè)計課程名稱課題1分子和原子課時1學(xué)段學(xué)科八年級化學(xué)教材版本人教版五四作者韓笑學(xué)校虹橋中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：知道微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小、不斷運動、離子間都有間隔等基本性質(zhì)。2、過程與方法：通過對實驗的觀察，學(xué)會獲取信息，并運用類比、實驗比較等方法處理信息。3、情感態(tài)度與價值觀：建立“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的”的辯證唯物主義觀。二、教學(xué)重難點重點：培養(yǎng)對實驗現(xiàn)象的觀察、比較、分析等能力。認識構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子是客觀存在的。難點：運用微觀粒子的觀點解釋一些常見的現(xiàn)象。三、學(xué)情分析根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和現(xiàn)象，學(xué)生能接受物質(zhì)的微粒性。四、教學(xué)方法實驗法、討論法、講授法五、教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)：請你閱讀教材完成下列思考問題：1、物質(zhì)是由微小的粒子——分子、原子等構(gòu)成的。圖1圖22、如圖1所示，向盛有水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察燒杯內(nèi)的液體有何變化？此現(xiàn)象？燒杯中的無色液體逐漸變紅3、圖2是用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像，通過此圖片你能獲得有關(guān)分子的哪些信息？微觀粒子的體積很小4.科學(xué)事實：一個水分子的質(zhì)量約是3×10—26Kg，一滴水（以20滴水為1mL計）中約有×1021個水分子

助學(xué)釋疑：請同學(xué)們以小組的形式討論以上問題，并由此得出相關(guān)結(jié)論總結(jié)出分子的基本性質(zhì)：微觀粒子的質(zhì)量和體積都很??；微觀粒子總是在不斷地運動；微觀粒子之間有間隔。2、活動與探究”---分子運動的現(xiàn)象實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗解釋向盛有約20ml蒸餾水的燒杯中加入5—6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。無色溶液無明顯變化水不能使酚酞變紅燒杯A無色溶液變紅色燒杯C無明顯變化C燒杯中的揮發(fā)出的氨分子運動到A中，使A燒杯中無色溶液變紅色這一現(xiàn)象說明了分子不斷的運動。小結(jié)：分子的性質(zhì)

(1）分子的體積和質(zhì)量都很小(2)分子總是在不停地運動著，溫度升高，分子運動速率

(3）分子間有間隔，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，分子間的間隔不同，