第5頁(yè)共5頁(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)?委員的工?作總結(jié)樣?本本人?在大二、?大三期間?擔(dān)任我班?的學(xué)習(xí)委?員，認(rèn)認(rèn)?真真、扎?扎實(shí)實(shí)地?做好土木?102班?學(xué)習(xí)委員?的本職工?作，切實(shí)?完成了班?主任交給?我的任務(wù)?，并對(duì)班?級(jí)里的各?項(xiàng)事務(wù)也?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。在這一?年里，我?不斷地充?實(shí)和提高?自己。?一、思想?方面本?人在當(dāng)學(xué)?習(xí)委員期?間，積極?地為預(yù)備?黨員轉(zhuǎn)正?做準(zhǔn)備，?____?各項(xiàng)方針?政策，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則。?在工作當(dāng)?中，我也?能端正自?己的心態(tài)?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，勤?奮刻苦。?二、工?作方面?首先，我?及時(shí)告知?同學(xué)們?nèi)?課老師布?置的作業(yè)?以及需要?傳達(dá)的事?宜，收發(fā)?各科作業(yè)?。課前點(diǎn)?名，督促?大家按時(shí)?上課，做?到不逃課?，不遲到?，不早退?。通知同?學(xué)們各項(xiàng)?考試的時(shí)?間和相關(guān)?安排，提?醒同學(xué)們?按時(shí)參加?考試不要?遲到。和?各科老師?及教學(xué)秘?書保持聯(lián)?系，幫助?老師安排?教室、課?堂的調(diào)整?及教材的?發(fā)放。?其次，我?積極鼓勵(lì)?班里里的?同學(xué)參加?各種學(xué)科?競(jìng)賽。在?我們學(xué)校?組織的結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)大?賽上，我?們班就有?若干隊(duì)伍?參加，并?在大賽上?取得二等?獎(jiǎng)的優(yōu)異?成績(jī)。?再次，我?協(xié)助班長(zhǎng)?工作搞好?班級(jí)工作?，組織同?學(xué)一起上?自習(xí)，組?織班級(jí)學(xué)?習(xí)研討會(huì)?，讓大家?在一起交?流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，表?yè)P(yáng)?先進(jìn)，找?出問題，?并討論解?決。讓大?家在學(xué)習(xí)?上互相幫?助，形成?互幫互愛?的班級(jí)氛?圍。三?、個(gè)人學(xué)?習(xí)作為?班級(jí)里的?學(xué)習(xí)委員?，我也在?學(xué)習(xí)上做?表率。端?正自己的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，規(guī)劃好?每天的學(xué)?習(xí)安排，?養(yǎng)成預(yù)習(xí)?復(fù)習(xí)鞏固?的好習(xí)慣?，及時(shí)完?成相應(yīng)作?業(yè)，不拖?欠，并帶?動(dòng)好同學(xué)?。經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的?努力，我?在班級(jí)的?綜合分排?名靠前。?四、努?力方向?學(xué)委的各?項(xiàng)工作有?時(shí)候顯得?枯燥無味?，在工作?過程中，?我會(huì)變得?煩躁不安?，與同學(xué)?們相處不?好。我需?要增強(qiáng)自?己的自控?能力和耐?心。在?平時(shí)的學(xué)?習(xí)生活中?，我沒有?能夠深入?了解同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?情況以及?在學(xué)習(xí)中?存在的問?題。我要?要求自己?及時(shí)地去?與同學(xué)們?溝通，交?流，發(fā)現(xiàn)?問題，及?時(shí)解決問?題，提高?班級(jí)的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?在接下?來的學(xué)年?里我將繼?續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)?委員一職?，我將更?加努力，?督促同學(xué)?們學(xué)習(xí)，?協(xié)助老師?完成教學(xué)?任務(wù)，并?提高自己?，使我們?的班級(jí)更?加和諧，?友愛，進(jìn)?步，卓越?。班級(jí)?學(xué)習(xí)委員?的工作總?結(jié)樣本（?二）時(shí)?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，大一?快過去了?，很舍不?得。這一?年的班干?生活給予?了我許多?新的體會(huì)?，也讓我?得到了許?多寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，更?讓我珍惜?的是我收?獲了全班?同學(xué)的友?誼。記得?有位師兄?和我說過?，學(xué)習(xí)委?員是個(gè)閑?職，不用?干什么的??？晌也?想讓作為?學(xué)習(xí)委員?的自己對(duì)?同學(xué)們一?點(diǎn)幫助都?沒有。我?永遠(yuǎn)記得?自己當(dāng)初?對(duì)同學(xué)們?的承諾：?盡力做到?更好。很?對(duì)不起，?我沒有做?到。第?二學(xué)期社?團(tuán)活動(dòng)占?用了我大?部分時(shí)間?，我沒有?很好地進(jìn)?行班級(jí)的?學(xué)風(fēng)建設(shè)?。看到自?己第二學(xué)?期的工作?計(jì)劃書，?我覺得很?慚愧，實(shí)?屬“計(jì)劃?多多，行?動(dòng)少少”?。其實(shí)?，第二學(xué)?期我留下?了許多遺?憾，遺憾?的是許多?該為班級(jí)?做的事沒?有完成，?想為班級(jí)?做的事沒?有去實(shí)現(xiàn)?。我自身?的學(xué)習(xí)不?好，沒能?幫助到同?學(xué)們解決?學(xué)習(xí)的疑?難;我也?沒有認(rèn)真?學(xué)習(xí)，所?以我并沒?有以身作?則，用自?己的學(xué)習(xí)?熱情去感?染同學(xué)們?。除了提?醒同學(xué)們?按時(shí)交作?業(yè)，學(xué)術(shù)?講座宣傳?和考證通?知外，我?沒為同學(xué)?們多做些?什么了。?作為學(xué)習(xí)?委員，我?知道自己?的能力遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不足。?因?yàn)檫@份?不足，我?只有讓自?己更努力?，用一顆?心去做，?總期望能?把一切做?好。其實(shí)?，我很感?謝同學(xué)們?。一直以?來，班干?工作因?yàn)?有大家的?配合、大?家的包容?和大家的?鼓勵(lì)才會(huì)?那么順利?。召開班?會(huì)時(shí)，大?家配合地?出席了;?當(dāng)出錯(cuò)時(shí)?，大家互?相包容;?即使弄得?很糟糕時(shí)?，大家還?是微笑著?為你加油?打氣``?````?所以，我?一定要在?這里和大?家說一聲?：謝謝!?這一年?的班干工?作給我最?大的體會(huì)?是：很多?時(shí)候不能?只記得自?己，要記?住的是全?班同學(xué)。?就好像，?當(dāng)你要寫?作業(yè)的時(shí)?候，你要?順便提醒?同學(xué)們做?這份作業(yè)?，讓大家?記得準(zhǔn)時(shí)?交作業(yè)。?其實(shí)，有?時(shí)候班干?也會(huì)感到?“無奈”?。有些事?情你很用?心去做，?但大家未?必都很踴?躍。但這?時(shí)不要覺?得灰心委?屈哦，要?告訴自己?：我盡到?自己的責(zé)?任就好了?。默默地?為班級(jí)，?為同學(xué)們?服務(wù)，不?求回報(bào)-?我想這就?是班干的?責(zé)任吧。?對(duì)老班?干們的寄?語(yǔ)：合?作一年了?，我覺得?我們已經(jīng)?成為一個(gè)?有默契的?團(tuán)隊(duì)了。?這一年大?家都辛苦?了!呵呵?，直到現(xiàn)?在我心里?還是很舍?不得這個(gè)?團(tuán)隊(duì)。我?會(huì)把大一?這一學(xué)年?和大家團(tuán)?結(jié)工作的?美好時(shí)光?永遠(yuǎn)記在?心里的。?能和大家?一起為班?級(jí)努力，?感覺真好?!老班干?們，讓我?們一起為?彼此歡呼?下吧!“?我們都很?棒!噢耶?!”呵呵?。加油!?對(duì)新班?干們的寄?語(yǔ)：加?油哦!下?一學(xué)年將?辛苦你們?了!我們?班有很多?潛力股哦?!希望新?一屆班干?們能多增?加和同學(xué)?們合作的?機(jī)會(huì)哦!?這樣不但?增進(jìn)與同?學(xué)們的交?流，也為?同學(xué)們提?供多些鍛?煉的機(jī)會(huì)?哦!我相?信，在你?們的帶領(lǐng)?下，大二?我們班將?更加精彩?!and?敏，我們?的新學(xué)習(xí)?委員，相?信自己哦?!你行的?!我相信?你能把我?們班的學(xué)?風(fēng)建設(shè)得?更好哦!?班級(jí)學(xué)?習(xí)委員的?工作總結(jié)?樣本（三?）很榮?幸地被大?家認(rèn)可，?在最初的?班委選舉?中成為我?們班首任?學(xué)習(xí)委員?。在這?近乎一學(xué)?期的時(shí)間?里，我還?是能夠有?所作為地?讓自己為?同學(xué)們做?了些事情?。比如校?“三創(chuàng)”?能力大賽?的作品參?與，史學(xué)?概論的課?堂討論，?文學(xué)史的?添補(bǔ)課時(shí)?等等。就?像我在競(jìng)?選時(shí)說的?，做這個(gè)?工作就是?要本著為?同學(xué)們服?務(wù)的初衷?，協(xié)助同?學(xué)們?cè)诖?學(xué)里盡快?地把握、?適應(yīng)學(xué)習(xí)?生活，為?大家在學(xué)?習(xí)方面提?供的便利?。既然?是學(xué)習(xí)上?的事情，?那就不僅?僅只顧及?我們學(xué)生?單方面的?。我較好?的發(fā)揮了?聯(lián)系老師?及院里與?同學(xué)們之?間的中轉(zhuǎn)?溝通作用?。一方面?及時(shí)發(fā)布?院里最新?有關(guān)學(xué)習(xí)?方面的信?息，傳達(dá)?老師對(duì)同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)期望；?同時(shí)也積?極協(xié)助老?師的課堂?教學(xué)，并?主動(dòng)向上?反饋同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?上的意見?和建議，?為我們班?在達(dá)成教?與學(xué)的良?性互動(dòng)以?及在院里?所形成的?較好的形?象上作出?應(yīng)有的努?力。但?不可避免?的存在著?不如意的?地方，那?就是學(xué)期?初的讀書?會(huì)計(jì)劃沒?有孕育成?型，最終?還是擱淺?。這個(gè)計(jì)?劃沒有考?慮到同學(xué)?們的個(gè)體?差異，沒?有針