第3頁共3頁教育工作?者實習(xí)工?作總結(jié)范?文實習(xí)?期間，我?一共上了?____?節(jié)新課，?上了十幾?節(jié)習(xí)題課?，整體來?說比較好?，就是沒?達到預(yù)期?的效果，?相信自己?多總結(jié)多?吸取經(jīng)驗?會有更大?的上升空?間，每堂?課都有需?要改進的?地方，我?經(jīng)常在課?后對前一?次課進行?總結(jié)，爭?取在下一?次課中彌?補。在教?學(xué)的整個?過程中，?我認真聽?取指導(dǎo)老?師和同學(xué)?的意見和?建議，我?覺得他們?給了我很?多的幫助?和支持，?使我在不?斷的成長?。雖然每?節(jié)課都會?出現(xiàn)不同?的問題，?相信以后?走上工作?崗位上亦?是如此，?相信通過?從不斷的?失敗、不?足中不斷?總結(jié)，將?來一定會?成為一名?優(yōu)秀的老?師?；?想起__?__天的?實習(xí)經(jīng)歷?，很難用?語言描述?其中的酸?甜，深深?體會到做?一名優(yōu)秀?教師的不?易，不過?對老師更?添敬意。?教育工?作者實習(xí)?工作總結(jié)?范文（二?）在整?個實習(xí)過?程中，我?深深體會?到教師工?作的辛苦?與不易，?但也感受?到作為一?名教師的?光榮。在?這一段頂?崗支教實?習(xí)過程中?，我也收?獲了沉甸?甸的果實?：(一?)對教育?理論有了?一定的反?思。我?們在頂崗?支教實習(xí)?中對所學(xué)?的教育理?論有了深?刻的反思?與理解。?我們實習(xí)?的中學(xué)-?-___?_中學(xué)是?一所__?__學(xué)校??？吹綄?習(xí)學(xué)校的?相關(guān)制度?開始思考?學(xué)生在初?中階段心?理特點對?行為習(xí)慣?養(yǎng)成的影?響；看到?學(xué)生過重?的課業(yè)負?擔(dān)、單調(diào)?的學(xué)校生?活開始重?新思考“?素質(zhì)教育?”與“全?面發(fā)展”?，像這樣?的思索也?時常在我?們的腦子?里出現(xiàn)。?(二)?教育教學(xué)?技能普遍?提高了。?通過教?學(xué)實習(xí)，?我們基本?上熟悉了?教學(xué)活動?的每一個?環(huán)節(jié)，并?且對中學(xué)?課堂教學(xué)?的基本要?求有了一?比較全面?的把握。?當(dāng)然也得?到了指導(dǎo)?老師以及?學(xué)生的認?可。通?過本次頂?崗支教實?習(xí)，我在?逐漸變得?“勇敢”?。雖然開?始也會有?顧忌，怕?“主動出?擊”會招?惹到“不?知天高地?厚”的蔑?視。但事?實告訴我?，應(yīng)該對?自己有信?心，要有?勇氣去嘗?試。即便?在嘗試中?失敗，也?能讓自己?成長，沒?有鍛煉的?機會，談?何積累和?成長？而?這一切，?只能靠自?己去爭取?。等待，?只能讓你?在沉默中?消亡，只?有主動，?才能為自?己創(chuàng)造良?機。頂崗?支教實習(xí)?，讓我經(jīng)?受了挫折?，也收獲?了歡樂！?教育工?作者實習(xí)?工作總結(jié)?范文（三?）通過?一個半月?的教育實?習(xí)，我得?到了一次?較全面的?、系統(tǒng)的?鍛煉，也?學(xué)到了許?多書本上?所學(xué)不到?的知識和?技能。?第一，通?過實習(xí)，?是我對中?學(xué)的現(xiàn)狀?有了進一?步的認識?，對中學(xué)?生的學(xué)習(xí)?有了更為?恰當(dāng)?shù)牧?解，對教?師的工作?有了更為?真實的體?驗，這些?都有利于?在今后的?工作中能?夠更快地?適應(yīng)新的?工作環(huán)境?，從心理?上抹去對?教學(xué)的畏?懼。第?二，通過?實習(xí)，使?我掌握了?一些基本?的教學(xué)方?法，提高?了教學(xué)效?果和教學(xué)?水平。在?一次次的?教學(xué)實踐?中，在一?次次的和?老師的交?流的過程?中，使我?的教學(xué)水?平和對教?學(xué)的認識?提高了很?多。第?三，通過?實習(xí)，增?強了教師?的責(zé)任感?和榮譽感?。教師承?擔(dān)著”教?書育人”?和培養(yǎng)祖?國未來人?才的責(zé)任?，因而他?是光榮的?。每當(dāng)上?課時，看?著臺下一?雙雙渴求?知識的眼?睛，無不?感到一種?光榮，同?時也感到?一份沉甸?甸的責(zé)任?感。因此?，備更好?的課，講?更好的課?，并且教?會學(xué)生做?人的道理?是我實習(xí)?的愿望。?第四，?通過實習(xí)?，增強了?交際能力?和口頭表?達能力，?進入一個?新的環(huán)境?，要處理?老師、學(xué)?生和同組?同學(xué)的關(guān)?系，這給?了我一個?就業(yè)前的?鍛煉的機?會，通過?誠心、謙?虛、好學(xué)?、負責(zé)的?態(tài)度，使?我處理好?了與老師?、學(xué)生和?同組同學(xué)?的關(guān)系，?在這個相?處的過程?中也提高?了我自身?的交際與?溝通能力?。一節(jié)課?____?分鐘，這?樣講下來?，也鍛煉?了我的口?頭表達能?力，為今?后的工作?打好基礎(chǔ)?。一個?半月的教?育實習(xí)雖?短，卻給?我留下了?美好的回?憶，使我?在教