第10頁共10頁物理教師?年度工作?總結模板?百舸爭?流，逆水?行舟，不?進則退”?。要想使?自己不斷?地前進，?必須要付?出一定的?努力，要?不斷的扎?實自己的?專業(yè)技能?，提高自?己的業(yè)務?水平，下?面是我這?學期的個?人專業(yè)發(fā)?展總結：?一、要?想使自己?的專業(yè)基?本功扎實?，就要不?斷的學習?既然你?選擇了教?師這一行?業(yè)，你也?就選擇了?終身學習?，也只有?不斷的學?習，你才?能進步，?才能源源?不斷的為?學生輸送?新的知識?，開闊學?生的視野?，所以，?本學期我?在認真學?習本專業(yè)?知識的同?時，也學?習了一些?對未來的?教學工作?有意義的?書籍如：?《魏書生?班主任工?作漫談》?、《物理?課堂教學?設計診斷?》《百科?全書》等?等。認真?學習的過?程中并有?了一些收?獲。二?、積極參?加學校組?織的集體?備課，及?個人備課?在集體?備課的過?程中，了?解到了中?考試題的?命題原則?及發(fā)展方?向，了解?到了研究?問題的基?本方法，?聽了一些?權威教師?的公開展?示課，以?及專家的?點評課，?收獲頗多?。在組內?備課過程?中，能夠?做到認真?研究教學?教法，認?真?zhèn)鋵W生?，向__?__分鐘?要效率，?從課堂的?效果看取?得了滿意?的效果。?三、多?聽課，多?請教，取?長補短?自從學校?開展了“?____?賽”活動?以來，給?了全校老?師搭建了?教學示范?課展示的?平臺的同?時，也為?教師之間?互相聽課?，互相學?習提供了?寶貴的學?習機會，?所以，在?“___?_賽”展?示課的那?段時間里?，我積極?參加聽課?，學習同?事們上課?的優(yōu)點，?借鑒同事?們教學的?寶貴教學?經(jīng)驗，聽?了同事們?的課，感?覺到每個?人都有自?己獨特的?風格，每?個人都有?自己獨特?的教學優(yōu)?點，感覺?到了自身?存在的許?多不足之?處，也感?覺到了自?己要學習?的東西還?有很多，?從而更加?有了學習?的動力。?學校還?為青年教?師搭建“?師徒結對?”的平臺?，每周都?去聽師傅?的課，師?傅的每一?堂課都是?那么的精?心準備，?師傅的良?苦用心我?們當徒弟?的真的是?看在眼里?，記在心?中，永遠?的感激!?聽師傅的?課也讓我?更加理解?和認識我?的專業(yè)知?識，使我?的專業(yè)技?能更上一?臺階。?四、參加?學校組織?的“__?__賽”?活動，收?獲頗多?雖然這次?公開課的?準備時間?較短，但?是在這短?短的幾天?，卻是我?成長最快?，也是收?獲最多的?幾天，從?熟悉課程?到課程設?計;從公?開課的試?講到師傅?和同事們?的點評;?從公開課?的完成到?課后組內?的評課，?讓我更加?了解了到?底什么是?教學，怎?么教學，?知道了教?學也是一?門大學問?，從中了?解自己的?不足，需?要提高的?地方還有?很多。以?上是我對?這學期個?人發(fā)展情?況的一點?總結，作?為青年教?師，我們?的教學生?涯才剛剛?開始，我?們需要學?習的東西?還有很多?，擺在我?們前面的?路還很漫?長，學生?就是我的?指明燈，?師傅和同?事們就是?我的引路?人，以后?的工作中?我會一如?既往，認?認真真做?事，踏踏?實實工作?，為了美?好的明天?而努力奮?斗!緊?張而忙碌?的工作即?將結束，?現(xiàn)在對這?階段專業(yè)?發(fā)展總結?如下：道?德修養(yǎng)方?面：學生?的成長不?只是陽光?、雨露、?面包和開?水就能完?成的。他?們需要一?樣與植物?和其他動?物所不同?的東西這?就是火熱?而真誠的?心。中國?有句古話?：“愛人?者，兼其?屋上之鳥?。”老師?對學生的?愛，會被?學生內化?為對教師?的愛，進?而把這種?愛遷移到?教師所教?的學科上?，正所謂?“親其師?，信其道?”而“樂?其道”，?因此愛的?教育是我?們教學上?的巨大推?動力。教?師要把自?己的學生?培養(yǎng)成為?全面發(fā)展?的有用人?才，就必?須把書教?好。這就?要求教師?要具有淵?博知識。?著名的教?育家魏書?生曾經(jīng)講?過：教師?應具備進?入學生心?靈世界的?本領，不?是站在這?個世界的?對面發(fā)牢?騷、嘆息?，而應該?在這心靈?世界中耕?耘、播種?、培育、?采摘，流?連忘返。?與學生?以心換心?是作為一?位教師能?得到學生?信任的關?鍵。教師?不能把自?己凌駕于?學生之上?，更不能?滿口教訓?口吻，而?要用朋友?的道義去?規(guī)勸學生?，用親人?的情懷去?關愛學生?，用教師?的嚴厲去?要求學生?，這樣才?能走向學?生的心靈?世界。業(yè)?務方面：?物理學作?為一門重?要的自然?科學的基?礎科學，?今日已經(jīng)?是現(xiàn)代科?學技術的?中心學科?之一。無?論是工農?業(yè)生產(chǎn)和?國防現(xiàn)代?化，還是?信息技術?與納米技?術等先進?科學技術?都離不開?物理學的?許多基礎?理論。?在整個物?理教學過?程中，初?中物理教?學是青少?年進入物?理知識寶?庫的入門?和啟蒙，?是培養(yǎng)學?生學習物?理興趣，?具有初步?觀察事物?、分析問?題、解決?問題能力?的關鍵。?因而在初?中物理教?學中啟發(fā)?學生對科?學的興趣?，調動其?學習積極?性，為今?后的深造?打下良好?的基礎有?著不可忽?略的作用?。物理?教師年度?工作總結?模板（二?）__?__年即?將過去，?對我來說?是緊張忙?碌而又收?獲多多。?一年來，?我擔任八?年級__?__班主?任、__?__、_?___和?____?三班物理?教學，兼?職學校政?教副主任?和學校工?會工作。?一年來，?本人以學?校及各處?組工作計?劃為指導?;以加強?師德師風?建設，提?高師德水?平為重點?，以提高?教育教學?成績?yōu)橹?心，以深?化課改實?驗工作為?動力，認?真履行崗?位職責，?較好地完?成了工作?目標任務??；仡?這一年，?忙碌而又?充實，付?出了，努?力了，收?獲了，也?成熟了。?現(xiàn)將本學?年的工作?做一個小?結，總結?過去，展?望未來，?寄望明天?工作的更?好。一?、加強學?習，努力?提高自身?素質教?師，肩負?教書育人?的職責，?行為上要?為人師表?，業(yè)務上?要精益求?精。因此?只有不斷?充電才能?永葆教學?的青春和?活力。一?方面，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范、?不斷提高?自己的道?德修養(yǎng)和?政治理論?水平;另?一方面，?認真學習?新課改理?論，努力?提高業(yè)務?能力，參?加自學考?試，努力?提高自己?的學歷水?平。通過?這些學習?活動，不?斷充實了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學實?踐作好了?準備。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學工作?教學的最?終的目標?就是要提?高教學質?量，而其?關鍵就是?上好課。?能把知識?點落實到?位，為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1.?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結構、重?點與難點?;了解學?生的知識?基礎，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學生?，了解學?生原有的?知識技能?的質量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。在?此基礎上?，精心制?作多媒體?課件。精?心備寫每?一個教案?。2.?在課堂上?，組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?注意信息?反饋。激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?。激發(fā)學?生的學習?興趣，向?課堂__?__分鐘?要質量，?努力提高?課堂教學?效率;課?堂上講練?結合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。3.?在課后，?認真及時?批改作業(yè)?，及時做?好后進學?生的思想?工作及課?后輔導工?作;在自?習課上，?積極落實?分層施教?的原則，?狠抓后進?生的轉化?和優(yōu)生的?培養(yǎng);同?時，進行?階段性檢?測，及時?了解學情?，以便對?癥下藥，?調整教學?策略。?4.在平?時認真參?加教研活?動，積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習，?博采眾長?，提高教?學水平。?一年來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學校?規(guī)定的聽?課任務。?三、切?實抓好班?主任工作?八年級?學生通過?一年的初?中學習，?新鮮感不?再，又沒?有升學的?壓力，個?別學生紀?律開始松?動起來，?不喜歡別?人對他們?的行為約?束和管教?，一些不?良行為隨?之而來，?如曠課等?，面對這?些違紀情?況，如果?不注意引?導或引導?不當，學?生很容易?在這個特?殊的學習?和生活階?段走入岔?道。我?的具體做?法是：?1.加大?學習、執(zhí)?行《中學?生守則》?、《中學?生日常行?為規(guī)范》?的力度。?我借助主?題班會、?演講會、?競賽等各?種形式的?活動，來?引導學生?學習，執(zhí)?行《中學?生守則》?和《中學?生日常行?為規(guī)范》?，嚴格要?求學生。?2.注?意樹立榜?樣。俗話?說“說一?千，道一?萬，不如?親身示范??！卑駱?的力量是?無窮的。?班主任言?行舉止特?別重要，?要求學生?不遲到，?不曠課，?班主任首?先要做到?，要求學?生講文明?，講衛(wèi)生?，班主任?事先要做?到，平時?注意嚴于?律已，以?身作則，?時時提醒?自己為人?師表。?3.注意?寓教于樂?，以多種?形式規(guī)范?學生行為?。心理學?告訴我們?：人的接?受心理由?觀察能力?、感知能?力、認識?水平、興?趣愛好等?心理因素?構成，因?此，具有?廣泛性、?多樣性、?綜合性的?特點，單?一的教育?管理方式?不適合人?的接受心?理，開展?豐富多彩?的活動，?寓教于樂?中正好適?合學生的?心理特點?，能提高?教育管理?的可接受?性。開展?優(yōu)生學習?經(jīng)驗交流?會，舉辦?知識搶答?競賽，效?果都很好?。4.?“三位一?體”的互?促法。教?育是一項?艱巨的任?務，單靠?班主任顯?然是不夠?的，而要?先靠各種?力量的齊?抓共管。?通過班主?任的工作?，把學校?、社會、?家庭組合?成一個整?體，形成?教育的合?力，達到?互相促進?的目的。?我定期家?訪，或電?話聯(lián)系，?及時反饋?學生情況?，取得家?長的支持?，收到了?良好的效?果。四?、教育教?學成果?一份耕耘?，一份收?獲;經(jīng)過?自已的不?懈努力。?取得了較?優(yōu)異的成?績。我任?班主任的?____?班學習氣?氛濃厚，?班風穩(wěn)定?。學習成?績優(yōu)秀。?在全鄉(xiāng)期?末統(tǒng)考中?，獲四個?第一名、?兩個第二?名的好成?績。我的?物理科更?是以人平?分高出校?平均__?__分遙?居榜首。?我班也評?為優(yōu)秀班?團集體。?我也在年?度考核中?被評為優(yōu)?秀。我還?在下半年?舉行的全?鄉(xiāng)中青年?教師基本?功比武中?榮獲一等?獎。五?、正視自?我，明確?努力方向?“金無?足赤，人?無完人"?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1.?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?.教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;3?.后進生?的轉化工?作力度不?大。雖然?抓了差生?，但有時?沒有抓在?點子上。?4.其?他的有些?工作也有?待于精益?求精，以?后工作應?更加兢兢?業(yè)業(yè)。?物理教師?年度工作?總結模板?（三）?本學年任?教八年級?二班的物?理課程，?使用的是?人教版的?新教材。?新的教材?資料提出?了新的目?標和要求?，要有新?的教學理?念，我在?教學中，?留意全面?進步全體?學生的科?學素養(yǎng)，?現(xiàn)對本學?年的教育?教學工作?扼要小結?以下：?一、精心?備教全面?掌控新課?程標準?透過學習?我體會到?新課程標?準不同與?以往的教?學大綱，?課前我熟?讀新課程?標準及新?課程理念?的相干資?料，透徹?理解并把?握新課程?標準，力?爭在每節(jié)?課前仔細?研讀然后?制定具體?的教學方?案，在教?學每個一?節(jié)課前，?精心預備?、認真?zhèn)?課，充分?了解學生?的學習狀?態(tài)，做到?教學中有?的放矢，?不打無預?備之仗。?從一學年?的教學狀?況來看效?果較好，?學生的各?項素質有?較大的進?步。二?、培養(yǎng)愛?好激起學?習用心性?愛好是?的老師，?學習愛好?的是學生?學習物理?的動力的?源泉。我?在教學中?十分留意?學生學習?愛好的培?養(yǎng)，我主?要是這樣?做的：教?學中不生?搬硬套，?不弄灌輸?式教學、?不提倡死?記硬背，?多讓學生?參與課堂?實驗和課?外探究，?讓學生在?探究中親?身體驗和?感悟。其?次展開課?外實踐活?動，如：?弄課外小?實驗小制?作，也聯(lián)?系家長展?開家庭活?動。另外?在課堂上?展開適當?的情形教?學和課堂?游戲，教?學中盡可?能的擴大?自己的知?識面使課?堂更生動?也能激起?學習愛好?。三，?重探究教?學培養(yǎng)學?生的學習?潛力我?明白科學?探究是增?加學生體?驗的一種?有效方式?探究能激?起學生的?思惟潛力?，探究能?培養(yǎng)學生?的動手潛?力，觀察?潛力創(chuàng)新?潛力等在?教學中多?設計探究?活動為學?生創(chuàng)設探?究情形，?若器材不?足或沒有?器材，我?就自制或?教學生自?制，起初?探究課很?難掌控課?堂，感覺?有些雜亂?，經(jīng)一段?時間明白?堅持發(fā)現(xiàn)?收獲較大?：學生的?自學潛力?明顯增強?，而且學?習的用心?性主動性?明顯增強?。四、?多給學生?鼓勵和幫?忙培養(yǎng)學?習自信心?物理是?八年級學?生開始接