第18頁共18頁月度有關(guān)?的總結(jié)思?路標(biāo)準(zhǔn)模?板時(shí)間?過得真快?，___?_個(gè)月的?時(shí)間轉(zhuǎn)瞬?即逝。這?一個(gè)月，?帶給我更?多的是忙?碌與充實(shí)?，這也許?代表了班?主任的共?同感受。?現(xiàn)將__?__月份?的班主任?工作小結(jié)?如下：?1、利用?開學(xué)初的?時(shí)間，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的行為習(xí)?慣方面的?養(yǎng)成教育?。同時(shí)加?強(qiáng)學(xué)生的?自我管理?。努力讓?更多的學(xué)?生參與班?級(jí)管理，?讓學(xué)生感?到班級(jí)的?事就是自?己的事，?而不是教?師一個(gè)人?的事。作?為班主任?的我，則?盡可能少?的代替學(xué)?生去做一?些事情。?2、建?立班干部?隊(duì)伍，的?學(xué)生已經(jīng)?有了一定?的組織管?理能力，?一個(gè)好的?班集體，?必須要有?一群能起?帶頭作用?的好的班?干部。開?學(xué)初，我?就組建了?班級(jí)干部?并給他們?召開了幾?次會(huì)議，?向他們提?出要求和?希望，促?使他們能?更快更好?地成長起?來。培養(yǎng)?班干部還?真的是非?常必要，?由學(xué)生來?管理學(xué)生?，不僅鍛?煉了學(xué)生?的能力，?更能在班?上形成一?股良好的?風(fēng)氣。如?何讓班級(jí)?干部能一?直保持著?旺盛的工?作熱情，?這是我在?班主任工?作中一直?在思考的?問題。首?先，我經(jīng)?常加強(qiáng)對(duì)?班級(jí)干部?的思想教?育工作，?教育班級(jí)?干部要樹?立全心全?意為學(xué)生?為班級(jí)服?務(wù)的思想?。只有這?樣，才能?從根本上?消除班級(jí)?干部在工?作中的倦?怠思想。?而且定期?對(duì)各位班?級(jí)干部進(jìn)?行考核獎(jiǎng)?勵(lì)，這樣?一來，也?有效激發(fā)?了班級(jí)干?部的工作?熱情。?3、營造?優(yōu)雅的班?級(jí)環(huán)境，?班級(jí)環(huán)境?的建設(shè)主?要是以衛(wèi)?生為主，?每天堅(jiān)持?室內(nèi)外環(huán)?境以及個(gè)?人衛(wèi)生的?干凈讓學(xué)?生能夠在?一個(gè)干凈?、舒適的?環(huán)境下成?長、學(xué)習(xí)?，所以，?我組織并?指派人員?監(jiān)督學(xué)生?做好每天?的值日工?作。與此?同時(shí)，本?著全員參?與班級(jí)事?務(wù)原則，?要求全班?同學(xué)對(duì)班?容布置提?出建議，?最后由班?委會(huì)成員?合作完成?。4、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的工作?，做到安?全教育知?識(shí)天天講?，隨時(shí)發(fā)?現(xiàn)安全隱?患隨時(shí)提?醒。同時(shí)?做好周末?及長假前?的安全教?育工作，?師生共同?討論，在?假期，什?么是可以?做的，該?做的，什?么是不可?以做的，?不該做的?。如果遇?到一些特?殊情況應(yīng)?該如何應(yīng)?對(duì)等等。?5、加?強(qiáng)與家長?之間的溝?通與聯(lián)系?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)?孩子在學(xué)?習(xí)上出現(xiàn)?問題的時(shí)?候，或者?作業(yè)完成?不好的時(shí)?候，我就?會(huì)及時(shí)與?家長聯(lián)系?，反映孩?子學(xué)習(xí)的?情況，希?望家長能?多抽出一?些時(shí)間督?促孩子的?學(xué)習(xí)。另?外，就是?當(dāng)孩子在?校期間，?如果出現(xiàn)?頭疼發(fā)熱?或肚子疼?等意外情?況時(shí)，我?也會(huì)及時(shí)?與家長取?得聯(lián)系。?以后，?我繼續(xù)本?著從小處?著手，從?小事抓起?的原則去?開展班級(jí)?工作。不?論是對(duì)學(xué)?生桌面物?品的擺放?，還是對(duì)?個(gè)人地面?衛(wèi)生的保?持，我都?嚴(yán)格要求?，從嚴(yán)管?理。因?yàn)?，我知道?要想使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，必?須從小事?抓起，對(duì)?他們進(jìn)行?持之以恒?的訓(xùn)練。?繼續(xù)改?進(jìn)：1?、實(shí)行班?干部輪流?坐莊，競(jìng)?爭上崗;?師生共議?，同樹良?好班風(fēng)。?2、制?定切實(shí)可?行的班規(guī)?班紀(jì);建?立班級(jí)量?化考核管?理制度。?3、做?到安全教?育天天講?，時(shí)時(shí)講?，事事講?。月度?有關(guān)的總?結(jié)思路標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）_?___月?份已經(jīng)過?去，在這?一個(gè)月的?時(shí)間中我?通過努力?的工作，?也有了一?點(diǎn)收獲，?我感覺有?必要對(duì)自?己的工作?做一下總?結(jié)。目的?在于吸取?教訓(xùn)，提?高自己，?以至于把?工作做的?更好，自?己有信心?也有決心?把以后的?工作做的?更好。下?面我對(duì)這?一個(gè)月的?工作進(jìn)行?簡要的總?結(jié)。我?是今年_?___月?一號(hào)來到?____?男裝專賣?店工作的?，在進(jìn)入?貴店之前?我有過女?裝的銷售?經(jīng)驗(yàn)，僅?憑對(duì)銷售?工作的熱?情，而缺?乏男裝行?業(yè)銷售經(jīng)?驗(yàn)和行業(yè)?知識(shí)。?為了迅速?融入到_?___男?裝這個(gè)銷?售團(tuán)隊(duì)中?來，到店?之后，一?切從零開?始，一邊?學(xué)習(xí)男裝?品牌的知?識(shí)，一邊?摸索市場(chǎng)?，遇到銷?售和服裝?方面的難?點(diǎn)和問題?，我經(jīng)常?請(qǐng)教店長?和其他有?經(jīng)驗(yàn)的同?事，一起?尋求解決?問題的方?案，在對(duì)?一些比較?難纏的客?人研究針?對(duì)性策略?，取得了?良好的效?果?，F(xiàn)在?我逐漸可?以清晰、?流利的應(yīng)?對(duì)客人所?提到的各?種問題，?準(zhǔn)確的把?握客人的?需要，良?好的與客?人溝通，?因此對(duì)市?場(chǎng)的認(rèn)識(shí)?也有一個(gè)?比較透明?的掌握。?在不斷的?學(xué)習(xí)男裝?品牌知識(shí)?和積累經(jīng)?驗(yàn)的同時(shí)?，自己的?能力，銷?售水平都?比以前有?了一個(gè)較?大幅度的?提高。?同時(shí)也存?在不少的?缺點(diǎn)：對(duì)?于男裝市?場(chǎng)銷售了?解的還不?夠深入，?對(duì)___?_男裝的?技術(shù)問題?掌握的過?度薄弱(?如：質(zhì)地?，如何清?洗熨燙等?)，不能?十分清晰?的向客戶?解釋，對(duì)?于一些大?的問題不?能快速拿?出一個(gè)很?好的解決?方法。在?與客人的?溝通過程?中，過分?的依賴和?相信客人?。在下?月中下面?的幾項(xiàng)工?作作為主?要的工作?重點(diǎn)：?1、在店?長的帶領(lǐng)?下，團(tuán)結(jié)?店友，和?大家建立?一個(gè)相對(duì)?穩(wěn)定的銷?售團(tuán)隊(duì)：?銷售人才?是最寶貴?的資源，?一切銷售?業(yè)績都起?源于有一?個(gè)好的銷?售人員，?建立一支?具有凝聚?力，合作?精神的銷?售團(tuán)隊(duì)是?我們店的?根本。在?以后的工?作中建立?一個(gè)和諧?，具有殺?傷力的團(tuán)?隊(duì)是我和?我們所有?的導(dǎo)購員?的主要目?標(biāo)。2?、嚴(yán)格遵?守銷售制?度：完善?的銷售管?理制度是?讓銷售人?員在工作?中發(fā)揮主?觀能動(dòng)性?，對(duì)工作?有高度的?責(zé)任心，?提高銷售?人員的主?人翁意識(shí)?。這是我?們?cè)谙聜€(gè)?月完成十?七萬營業(yè)?額的前提?。我堅(jiān)決?服從店內(nèi)?的各項(xiàng)。?3、養(yǎng)?成發(fā)現(xiàn)問?題，總結(jié)?問題，不?斷自我提?高的習(xí)慣?：養(yǎng)成發(fā)?現(xiàn)問題，?總結(jié)問題?目的在于?提高我自?身的綜合?素質(zhì)，在?工作中能?發(fā)現(xiàn)問題?總結(jié)問題?并能提出?自己的看?法和建議?，把我的?銷售能力?提高到一?個(gè)新的檔?次。4?、銷售目?標(biāo)：我的?銷售目標(biāo)?最基本的?是做到天?天有售貨?的單子。?根據(jù)店內(nèi)?下達(dá)的銷?售任務(wù)，?堅(jiān)決完成?店內(nèi)下達(dá)?的十七萬?的營業(yè)額?任務(wù)，打?好年底的?硬仗，和?大家把任?務(wù)根據(jù)具?體情況分?解到每周?，每日;?以每周，?每日的銷?售目標(biāo)分?解到我們?每個(gè)導(dǎo)購?員身上，?完成各個(gè)?時(shí)間段的?銷售任務(wù)?。并爭取?在完成銷?售任務(wù)的?基礎(chǔ)上提?高銷售業(yè)?績。我?認(rèn)為我們?____?男裝專賣?店的發(fā)展?是與全體?員工綜合?素質(zhì)，店?長的指導(dǎo)?方針，團(tuán)?隊(duì)的建設(shè)?是分不開?的。建立?一支良好?的銷售團(tuán)?隊(duì)和有一?個(gè)好的工?作模式與?工作環(huán)境?是工作的?關(guān)鍵。?以上是我?的一些不?成熟的建?議和看法?，如有不?妥之處敬?請(qǐng)諒解。?月度有?關(guān)的總結(jié)?思路標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）時(shí)間?過的飛快?，又一個(gè)?月過去了??；仡?這一個(gè)月?的林林總?總，收獲?了許多。?最近一段?時(shí)間感覺?在與孩子?交往溝通?方面有了?很大進(jìn)步?。在班級(jí)?管理時(shí)與?龔老師也?配合默契?。然而，?越是深入?，便越是?發(fā)現(xiàn)了更?多不足的?地方。?在班級(jí)博?客方面，?由于自身?重視程度?不夠，從?而導(dǎo)致班?級(jí)日志有?一篇未能?完成指標(biāo)?。這是一?個(gè)明顯的?失誤。我?會(huì)重視這?一次教訓(xùn)?，提高重?視程度，?保證保質(zhì)?的完成相?應(yīng)任務(wù)，?以自我監(jiān)?督的方式?改正此次?失誤。?在教學(xué)過?程中，目?前我在數(shù)?學(xué)教學(xué)方?面有了較?明顯的進(jìn)?步，但仍?有許多需?要學(xué)習(xí)的?地方。我?所執(zhí)教的?還有體育?、社會(huì)、?科學(xué)。每?一次在進(jìn)?行集體教?學(xué)時(shí)，我?能做到認(rèn)?真研讀教?案，按照?教案上的?步驟來開?展活動(dòng)。?爭取做好?每一次的?教學(xué)活動(dòng)?準(zhǔn)備工作?。孩子們?在活動(dòng)中?總能給我?驚喜的表?現(xiàn)，他們?常常語出?驚人，有?很多很好?的想法。?我經(jīng)常鼓?勵(lì)他們大?膽提出自?己的想法?，爭取創(chuàng)?設(shè)平等交?流的環(huán)境?，給孩子?們一個(gè)開?放的平臺(tái)?來展現(xiàn)自?己。在?常規(guī)管理?中，一日?生活常規(guī)?謹(jǐn)記于心?，與班內(nèi)?孩子配合?默契。本?著“安全?第一”的?原則，將?自我保護(hù)?意識(shí)融入?生活常規(guī)?之中。大?班孩子生?性活潑好?動(dòng)，有時(shí)?候有點(diǎn)管?不住他們?。我發(fā)現(xiàn)?，大班孩?子已能用?自己已有?的經(jīng)驗(yàn)解?決問題，?有時(shí)他們?會(huì)逆反于?我們的嚴(yán)?格管理。?甚至在一?天天的磨?練中，有?些孩子無?論教師如?何提醒，?甚至多次?喊叫也無?動(dòng)于衷，?或無所謂?，或裝聽?不見。面?臨如此的?常規(guī)，我?：隨著孩?子不斷的?成長，他?們獨(dú)立、?自主能力?的加強(qiáng)，?他們可以?自己參與?班級(jí)的常?規(guī)管理。?在家長?交流方面?，主要以?快樂家園?的互動(dòng)式?交流與每?日放學(xué)后?家長接幼?兒時(shí)短暫?的交流。?我會(huì)重視?快樂家園?家長的反?饋意見，?認(rèn)真填寫?自己的想?法建議，?通過雙方?的合力，?將孩子推?向健康快?樂的成長?道路。在?放學(xué)時(shí)，?我能做到?始終微笑?對(duì)待家長?。還有許?多與家長?交流溝通?的經(jīng)驗(yàn)，?我會(huì)從其?他老師身?上或者書?本上學(xué)習(xí)?，爭取做?好家長工?作。孩?子們漸漸?在成長，?我也漸漸?在成長。?在成長的?道路上并?肩而行，?我為這些?孩子們步?感到驕傲?。月度?有關(guān)的總?結(jié)思路標(biāo)?準(zhǔn)模板（?四）現(xiàn)?在做服裝?銷售，特?別是女裝?，競(jìng)爭激?烈，不管?你什么檔?次的服裝?，這行業(yè)?都是感覺?入門檻低?，但是倒?閉起來也?快，曾經(jīng)?我注意到?做服裝的?一些經(jīng)驗(yàn)?之談寫的?這幾句話?：“人無?我有，人?有我優(yōu)，?人優(yōu)我變?，人變我?快”簡單?的十六個(gè)?字充分概?括了服裝?的一個(gè)銷?售策略和?方法，三?分貨，七?分賣，每?個(gè)環(huán)節(jié)都?是顯示的?那么重要?。就這一?個(gè)月的服?裝銷售工?作做總結(jié)?如下：?一、人無?我有這?句話不難?理解，就?是說做你?的競(jìng)爭對(duì)?手沒有的?，在這個(gè)?環(huán)節(jié)上，?考驗(yàn)開店?人員的拿?貨眼光和?服裝趨勢(shì)?的預(yù)判能?力，這個(gè)?需結(jié)合你?開店的地?理位置和?環(huán)境，消?費(fèi)層次決?定，你拿?貨的眼光?決定了你?和競(jìng)爭對(duì)?手的競(jìng)爭?，你所賣?的是別人?沒有的同?時(shí)又是適?合你主要?消費(fèi)人群?的貨，這?樣，你做?到人無我?有，在貨?上面就可?以搶的先?機(jī)，就有?了競(jìng)爭的?優(yōu)勢(shì)，在?注重自己?的銷售經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)的?同時(shí)，留?意你競(jìng)爭?對(duì)手的狀?況同樣重?要。二?、人有我?優(yōu)這句?話的理解?是在服裝?銷售的過?程中，出?現(xiàn)和你競(jìng)?爭對(duì)手出?現(xiàn)了同樣?的款和同?樣的貨的?時(shí)候，你?就需要在?你的經(jīng)營?策略上采?取主動(dòng)，?不能變?yōu)?被動(dòng)，價(jià)?格戰(zhàn)是兩?敗懼傷，?在實(shí)際的?經(jīng)營過程?中，衣服?撞版和價(jià)?格戰(zhàn)是常?有的事情?，這個(gè)時(shí)?候，我們?銷售衣服?的時(shí)候必?須以我為?主，衣服?相同，但?是銷售人?的不同可?以去改變?你的被動(dòng)?局面，想?辦法在銷?售環(huán)境和?氛圍去創(chuàng)?造一個(gè)優(yōu)?化的環(huán)境?，從你的?服務(wù)，售?后，溝通?，銷售環(huán)?境上去解?決和處理?，讓顧客?記得你的?店，用真?誠去銷售?，用心去?交流，讓?顧客感覺?你的店的?實(shí)在，客?人買的舒?心，也就?對(duì)你的店?產(chǎn)生好的?效應(yīng)，在?競(jìng)爭中利?于不敗之?地，這個(gè)?，做好了?的話。有?時(shí)候感覺?別人家的?衣服便宜?，但顧客?還是用心?的去買和?用心的去?幫襯你的?生意。?三、人優(yōu)?我變同?樣，在你?進(jìn)行一個(gè)?良好的氛?圍進(jìn)行銷?售的同時(shí)?，或許你?的對(duì)手也?在力求著?改變和優(yōu)?化，這個(gè)?時(shí)候，你?必須在變?字上下好?功夫，變?的方式和?方法有很?多，比如?在你的服?裝款式和?風(fēng)格，銷?售策略的?重新調(diào)整?。四、?人變我快?這點(diǎn)說?明在服裝?經(jīng)營上面?對(duì)待所面?臨的問題?要果斷，?快速，包?括你的衣?服，在貨?的流通與?銷售上要?掌握快的?原則，特?別是女裝?，店的服?裝要出的?快，換版?快，這樣?，就會(huì)更?加贏的顧?客的進(jìn)店?率。月?度有關(guān)的?總結(jié)思路?標(biāo)準(zhǔn)模板?（五）?____?月份對(duì)于?____?汽車銷售?行業(yè)來說?，是一個(gè)?淡季，客?戶上門的?幾率相對(duì)?較小，汽?車銷售的?數(shù)量同比?其他月份?少，針對(duì)?這種情況?，在公司?銷售經(jīng)理?王經(jīng)理“?山不過來?，我們過?去”的銷?售策略下?，開始實(shí)?施“主動(dòng)?出擊，開?發(fā)市潮的?戰(zhàn)略方針?，作為一?名銷售顧?問，我們?在做好顧?問式的銷?售方式的?同時(shí)，進(jìn)?一步做到?上門服務(wù)?、宣傳兩?不誤，作?為分管日?照市東港?區(qū)的銷售?顧問，現(xiàn)?將汽車銷?售___?_月份工?作總結(jié)如?下：1?、目標(biāo)：?經(jīng)過月初?分析總結(jié)?，鎖定斯?巴魯森林?人的目標(biāo)?客戶為中?小企業(yè)主?、有實(shí)力?的個(gè)體戶?、國家公?務(wù)員、大?型企業(yè)高?層管理人?員等，因?此，__?__月份?第一次宣?傳針對(duì)有?實(shí)力的個(gè)?體戶展開?了攻勢(shì)，?通過上門?訪談、發(fā)?放宣傳資?料、邀請(qǐng)?意向客戶?試乘試駕?等。2?、經(jīng)過：?個(gè)體戶里?面曾經(jīng)的?光輝人物?們-建材?市場(chǎng)個(gè)體?戶，__?__-_?___-?____?-___?_年日照?的房地產(chǎn)?飛速發(fā)展?，因此帶?動(dòng)并且引?爆當(dāng)?shù)氐?建材市場(chǎng)?，相當(dāng)一?部分人，?理所當(dāng)然?地暴富了?，有了錢?需要改善?原有的生?活，原來?不懂消費(fèi)?，不會(huì)消?費(fèi)，這就?需要我們?引導(dǎo)消費(fèi)?，宣傳我?們的斯巴?魯汽車，?給準(zhǔn)客戶?的生活帶?來了一絲?色彩，不?至于使他?們天天面?對(duì)自己的?“___?_們”也?讓自己當(dāng)?一回“_?___”?，宣傳有?一定的效?果，但是?在我溝通?的過程中?，也清楚?地認(rèn)識(shí)到?，___?_-__?__年底?帶來的世?界金融危?機(jī)，一樣?未曾幸免?的波及到?了日照房?地產(chǎn)行業(yè)?，順勢(shì)波?及到建材?市場(chǎng)，這?個(gè)時(shí)候的?建材市場(chǎng)?如同我們?____?月份的斯?巴魯展廳?一樣冷清?，現(xiàn)在更?多的個(gè)體?老板選擇?持幣待購?，靜觀其?變。3?、總結(jié)：?雖然建材?市場(chǎng)一時(shí)?陷入了困?難時(shí)期，?并不代表?其將一蹶?不振，等?到經(jīng)濟(jì)好?轉(zhuǎn)的時(shí)候?，我的努?力也就不?會(huì)白白的?付出了，?無論是樓?市，還是?車市，總?有經(jīng)濟(jì)復(fù)?蘇的一天?，現(xiàn)在只?需要做好?我們?cè)撟?的，讓斯?巴魯在日?照家喻戶?曉，經(jīng)濟(jì)?好轉(zhuǎn)的時(shí)?候，總會(huì)?有人來買?車。綜?上所述：?我個(gè)人認(rèn)?為___?_月份的?工作計(jì)劃?還是以主?動(dòng)出擊為?主，守株?待兔為輔?，盡快地?擴(kuò)大宣傳?范圍，通?過各種不?同的宣傳?，讓更多?的人了解?斯巴魯，?喜歡斯巴?魯，購買?擁有斯巴?魯!__?__年已?過，在此?實(shí)習(xí)期間?，我通過?努力的工?作，也有?了一點(diǎn)的?收獲，借?此對(duì)自己?的工作做?一下總結(jié)?，目的在?于吸取教?訓(xùn)，提高?自己，以?至于把工?作做的更?好，自己?有信心也?有決心把?今后的工?作做到更?好。月?度有關(guān)的?總結(jié)思路?標(biāo)準(zhǔn)模板?（六）?學(xué)期卻已?接近尾聲?，又到了?盤點(diǎn)__?__月份?班主任工?作得失的?時(shí)候了。?對(duì)我而言?，班主任?工作的經(jīng)?驗(yàn)猶如滄?海一粟，?但同時(shí)又?覺得自己?收獲頗豐?。不管是?處理得當(dāng)?又或有失?偏頗的地?方，都讓?我累積了?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)以備后?用。下面?就___?_月份的?班主任工?作做以下?回顧總結(jié)?：一、?以身作則?，為人師?表班主?任不僅僅?是一個(gè)班?級(jí)的組織?者和管理?者，更是?一個(gè)班級(jí)?的教育者?。和其他?任課老師?相比，班?主任所擔(dān)?負(fù)的對(duì)學(xué)?生的教育?責(zé)任更重?。平時(shí)與?學(xué)生相處?的時(shí)間比?其他老師?要多得多?，因此班?主任的一?舉一動(dòng)，?都將對(duì)學(xué)?生產(chǎn)生較?大的影響?。俗話說?：“身教?重于言教??！崩蠋?的外在行?為表現(xiàn)對(duì)?學(xué)生具有?一種榜樣?和示范的?作用，會(huì)?對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生潛移默?化的影響?，尤其是?對(duì)辨別能?力、自控?能力較差?的低年級(jí)?孩子，影?響尤為突?出。因?此，在平?時(shí)與學(xué)生?相處的時(shí)?時(shí)刻刻，?我都嚴(yán)格?要求自己?，做到“?要學(xué)生做?到的，老?師先要做?到”。比?如，要求?學(xué)生做到?隨撿，在?平時(shí)，我?看到地上?有紙屑時(shí)?，總是彎?下腰去撿?起來，我?發(fā)現(xiàn)，那?些近旁的?學(xué)生看到?我這樣做?之后，也?在地上搜?索是否有?紙屑了。?教育學(xué)生?講文明懂?禮貌，那?么我也會(huì)?主動(dòng)跟學(xué)?生問好，?說謝謝你?之類的禮?貌用語，?孩子也會(huì)?自然地用?禮貌用語?來回答我?。這樣的?一種正面?影響一定?能有益學(xué)?生的發(fā)展?。二、?加強(qiáng)思想?品德的教?育班主?任的基本?任務(wù)是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育，使?他們的身?心得到全?面健康的?發(fā)展。對(duì)?于二年級(jí)?的孩子來?說，正是?接受各方?面教育的?時(shí)機(jī)，除?了學(xué)習(xí)，?我想更為?重要的是?教會(huì)他們?認(rèn)識(shí)世界?，明辨是?非，學(xué)習(xí)?怎樣做人?。因此我?利用每周?一的班會(huì)?，結(jié)合的?內(nèi)容，在?班會(huì)課上?做相應(yīng)的?安排。?比如在_?___月?份進(jìn)行雷?鋒精神宣?傳的時(shí)候?，我就請(qǐng)?小朋友事?先找找有?關(guān)雷鋒叔?叔的資料?或書籍，?利用班會(huì)?課來交流?小，我們?要學(xué)習(xí)雷?鋒叔叔的?哪些精神?;在進(jìn)行?環(huán)保教育?宣傳時(shí)，?我會(huì)和孩?子們講一?些地球環(huán)?境的現(xiàn)狀?，引發(fā)孩?子們環(huán)境?危機(jī)感，?再請(qǐng)小朋?友來當(dāng)“?環(huán)保小衛(wèi)?士”，給?環(huán)境保護(hù)?支招;在?進(jìn)行安全?宣傳時(shí)，?我就結(jié)合?日常生活?中的事例?讓學(xué)生來?評(píng)一評(píng)，?說一說，?議一議…?…此外?，我還利?用班會(huì)課?，和小朋?友們開展?各種活動(dòng)?：比如時(shí)?讓他們通?過自制小?標(biāo)簽的形?式督促自?己保護(hù)周?圍的一草?一木;的?時(shí)候，讓?孩子們給?親愛的媽?媽或奶奶?送份節(jié)日?的祝?；?幫他們作?件好事;?開展以“?爭做文明?禮貌小標(biāo)?兵”為教?育主題開?展了活潑?生動(dòng)的主?題班會(huì);?把班級(jí)分?成七個(gè)互?助小組，?讓學(xué)生在?互助小組?中通過多?種形式的?互助活動(dòng)?互相幫助?，取長補(bǔ)?短，共同?進(jìn)步。?三、加強(qiáng)?班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)?生能力?如何在日?常的班級(jí)?管理中讓?學(xué)生養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣、培養(yǎng)?學(xué)生能力?呢我嘗試?讓班級(jí)管?理成為大?家的事，?讓學(xué)生成?為班級(jí)管?理的主人?，也同時(shí)?在這樣的?過程中培?養(yǎng)他們的?能力。因?此嘗試以?下的做法?：1、?由小組負(fù)?責(zé)清潔衛(wèi)?生。衛(wèi)生?由每個(gè)小?組負(fù)責(zé)，?采用輪流?值日的，?選好衛(wèi)生?小組長，?由組長分?派任務(wù)，?按照值日?工作的順?序進(jìn)行打?掃衛(wèi)生，?打掃完畢?后，將衛(wèi)?生用具放?回原位，?然后在衛(wèi)?生值日本?上作好相?關(guān)的記錄?并由組長?負(fù)責(zé)檢查?值日情況?。2、?對(duì)于課間?紀(jì)律稍差?，在經(jīng)過?提醒之后?仍舊不改?的小朋友?，我也會(huì)?采取小小?的懲罰，?比如在他?跑得滿頭?大汗的時(shí)?候，我會(huì)?請(qǐng)他回到?自己的座?位上休息?，當(dāng)然不?忘對(duì)他說?“可以預(yù)?習(xí)下節(jié)課?要上的內(nèi)?容”，有?些喜歡打?鬧的孩子?，我則會(huì)?請(qǐng)他來幫?我做事，?比如整理?本子，收?發(fā)本子，?拖拖地，?抹抹桌子?……，換?個(gè)方式讓?他手不閑?著，最后?也不忘夸?一句“你?的手真會(huì)?幫老師做?事”這樣?做的目的?是讓孩子?體會(huì)到有?所作為的?快樂，從?而進(jìn)行文?明的課間?活動(dòng)。?3、讓學(xué)?生展示自?我，樹立?自信。二?年級(jí)學(xué)生?活潑好動(dòng)?，好表現(xiàn)?自己，在?多種多樣?的活動(dòng)中?，能夠讓?他們更加?迅速快樂?地成長。?在班級(jí)中?，我努力?搭建學(xué)生?展示的舞?臺(tái)，利用?學(xué)校網(wǎng)站?這樣一個(gè)?良好的平?臺(tái)，將學(xué)?生每周寫?話選取一?些優(yōu)秀的?發(fā)到網(wǎng)上?，讓更多?的孩子和?家長能夠?看到，并?且在課上?朗讀學(xué)生?的作品，?學(xué)生的反?應(yīng)熱烈，?寫話的興?趣也更濃?厚了。此?外利用班?會(huì)開展一?些小活動(dòng)?，諸如：?查字典比?賽，接龍?，比賽等?來益智身?心，鼓勵(lì)?孩子為大?家表演，?增強(qiáng)自信?。4、?特殊學(xué)生?的教育。?一個(gè)班中?總是有一?些學(xué)生的?成績稍差?一些，常?此以往，?定會(huì)拖班?級(jí)的后腿?。因此，?我會(huì)利用?一些課間?時(shí)間來幫?助他們，?在作業(yè)上?有困難的?，就一道?一道題跟?他一起做?。當(dāng)然課?間的時(shí)間?基本上是?不夠的，?因?yàn)檫€要?去注意其?他小朋友?的課間活?動(dòng)情況。?因此大多?數(shù)情況是?在放學(xué)之?后或午休?時(shí)間，單?獨(dú)留下幾?個(gè)學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)?生進(jìn)行補(bǔ)?習(xí)。主要?是幫助他?們完成當(dāng)?天的作業(yè)?和訂正，?還會(huì)和他?們明確回?家作業(yè)的?要求，此?外再對(duì)課?文或字詞?方面不理?解的進(jìn)行?輔導(dǎo)講解?。班中還?有幾個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣很不好?，比如插?嘴現(xiàn)象很?嚴(yán)重，坐?立姿勢(shì)也?不端正，?針對(duì)這種?情況，我?主要將他?們分散在?班級(jí)中，?有個(gè)別特?別調(diào)皮的?就安排他?們坐在最?前面，上?課經(jīng)常提?醒提醒，?也便于管?理。5?、家校溝?通，攜手?共進(jìn)。孩?子的教育?離不開老?師和家長?的共同協(xié)?作，因此?，經(jīng)常與?家長取得?聯(lián)系是我?們的責(zé)任?，也是義?務(wù)。孩子?在家中的?表現(xiàn)只能?通過家長?來獲悉，?同樣學(xué)生?在學(xué)校的?表現(xiàn)也應(yīng)?及時(shí)反饋?給家長，?只有雙管?齊下，才?能收到教?育的效果?。因此，?在本學(xué)期?中，我利?用家訪這?一平臺(tái)，?主動(dòng)與家?長們保持?聯(lián)系，將?一些孩子?的表現(xiàn)通?知家長，?共同商量?對(duì)策，也?利用班級(jí)?網(wǎng)站、或?是平時(shí)放?學(xué)時(shí)與多?位家長進(jìn)?行交流。?月度有?關(guān)的總結(jié)?思路標(biāo)準(zhǔn)?模板（七?）__?__年_?___月?時(shí)間轉(zhuǎn)瞬?已經(jīng)過去?了，雖然?我還算是?個(gè)新員工?，但在各?位領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下、?在同事們?的支持和?幫助下，?我堅(jiān)持不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?、總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?加強(qiáng)自身?思想修養(yǎng)?，努力提?高綜合素?質(zhì)，通過?自身的不?懈努力，?在工作上?取得了一?定的成果?，但也存?在了諸多?不足。在?這里將_?___月?自己的思?想、情況?等簡要的?如以下：?一、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，努?力做出更?大貢獻(xiàn)。?回想在?____?的這段工?作歷程，?是我人生?中很珍惜?的一段時(shí)?間。在這?期間我的?收獲主要?有兩個(gè)方?面：政治?思想上的?成熟和業(yè)?務(wù)工作方?面積累了?豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)，?總結(jié)為八?個(gè)字“收?獲頗多、?受益匪淺?”。我?的轉(zhuǎn)變與?進(jìn)步，是?領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)、同事?們的幫助?與支持和?自身的努?力才取得?的。我清?楚自己在?咱們品牌?店面的工?作時(shí)間還?不是很長?，還有很?多方面需?要不斷的?學(xué)習(xí)，要?時(shí)刻衡量?和要求自?己的言行?，注意加?強(qiáng)政治修?養(yǎng)，進(jìn)一?步提高各?項(xiàng)認(rèn)識(shí)。?我也希望?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們一如?既往的給?與我指導(dǎo)?和幫助，?我也將加?倍努力，?以無比的?熱情與努?力爭取更?大的進(jìn)步?!二、?工作中，?嚴(yán)以律己?，不斷進(jìn)?取。日?常工作中?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下,負(fù)責(zé)?跟進(jìn)各個(gè)?節(jié)期的每?個(gè)活動(dòng)工?作.令活?動(dòng)順利完?成。與同?事們共同?努力完成?了每個(gè)活?動(dòng)舉辦前?期的布置?，根據(jù)上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給?予策劃工?作,努力?完成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)?劃內(nèi)容。?從站姿站?規(guī),樹立?良好的服?務(wù)形象和?服務(wù)質(zhì)量?做起。同?時(shí)提高服?務(wù)增強(qiáng)成?員之間的?團(tuán)結(jié)與活?力，對(duì)待?各項(xiàng)工作?同事均充?分發(fā)表意?見和建議?，集思廣?益，注重?發(fā)揮集體?的聰明才?智和整體?效能，努?力提高服?務(wù)水平。?成為一個(gè)?富有朝氣?、充滿生?機(jī)與活力?的集體。?同時(shí)時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，努?力做到，?為提高業(yè)?績打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，也為自?己的人生?奠基更高?的臺(tái)階。?三、缺?點(diǎn)與不足?。綜合?看來我覺?得自己還?有很多的?的缺點(diǎn)和?不足，處?理問題的?經(jīng)驗(yàn)方面?有待提高?，團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力也?需要進(jìn)一?步增強(qiáng)，?需要不斷?繼續(xù)學(xué)習(xí)?以提高自?己各項(xiàng)能?力。深知?自己還缺?乏基本的?辦公室工?作知識(shí)，?在開展具?體工作中?，常常表?現(xiàn)生澀，?甚至有時(shí)?還覺得不?知所措。?工作細(xì)心?度不夠，?經(jīng)常在小?問題上出?現(xiàn)錯(cuò)漏，?辦事效率?不夠快，?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位?等。我一?定會(huì)在今?后的工作?中堅(jiān)持服?務(wù)與效能?相統(tǒng)一原?則，在走?動(dòng)中去發(fā)?現(xiàn)問題，?在走動(dòng)中?去尋找問?題。通過?及時(shí)的現(xiàn)?場(chǎng)觀察，?去掌握工?作中存在?的問題和?不足，從?而去制定?相應(yīng)的改?進(jìn)提高方?案并能做?到及時(shí)向?上級(jí)部門?進(jìn)行信息?反饋，及?時(shí)糾正問?題。時(shí)?光飛逝轉(zhuǎn)?眼又到了?年底，回?顧即將過?去的一年?里經(jīng)歷了?很多，也?感悟到很?多。首先?感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)和店?內(nèi)同事在?這一年里?幫助與支?持，自己?才能更好?的立足于?本職工作?，再發(fā)揮?自身的優(yōu)?勢(shì)不斷總?結(jié)和改進(jìn)?、更好的?提高自身?素質(zhì)。?月度有關(guān)?的總結(jié)思?路標(biāo)準(zhǔn)模?板（八）?___?_年是我?跨入汽車?銷售的第?一年，也?是我人生?發(fā)生重大?轉(zhuǎn)變的一?年。__?__年初?，我做出?了一個(gè)人?生中最重?要的決定?，放棄了?自己所學(xué)?的專業(yè)和?穩(wěn)定的工?作，選擇?了汽車銷?售的工作?。當(dāng)時(shí)正?值全球金?融危機(jī)，?各大企業(yè)?都在減薪?，甚至是?裁員之時(shí)?，我不顧?朋友和家?人的反對(duì)?，毅然選?擇了辭職?。其實(shí)?改行之意?，早在全?球金融危?機(jī)爆發(fā)之?前就有了?。大學(xué)后?的三年間?，一直從?事技術(shù)相?關(guān)的職業(yè)?，由于工?作的性質(zhì)?和自己的?興趣始終?不合拍，?所以在平?時(shí)工作中?缺乏積極?性，每天?都是被動(dòng)?的工作。?我明白繼?續(xù)這樣下?去，對(duì)公?司和自己?都不公平?，所以我?選擇了離?開。我要?選擇一份?自己喜歡?的工作，?讓我充滿?激情投入?的職業(yè)。?因?yàn)閺男?就喜歡汽?車，喜歡?與人打交?道，再加?上汽車與?自己所學(xué)?的專業(yè)有?那么一點(diǎn)?接近，汽?車銷售顧?問的工作?是再合適?不過的了?，但這也?僅僅是自?己的想象?罷了。最?終在朋友?的推薦和?自己的努?力之下，?非常有幸?的進(jìn)入了?申蓉大眾?，從此踏?上了我的?圓夢(mèng)之旅?!記得?在申蓉上?班的第一?天，我在?晨會(huì)上興?奮的說：?“我是帶?著一顆充?滿激情的?心來到這?里的，感?謝領(lǐng)導(dǎo)給?我這個(gè)機(jī)?會(huì)，讓我?實(shí)現(xiàn)了我?的一個(gè)夢(mèng)?想，我會(huì)?加倍努力?的工作，?不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的信任?!”到今?天，我可?以說兌現(xiàn)?了當(dāng)初的?諾言。從?____?年___?_月__?__日到?現(xiàn)在，我?越來越發(fā)?現(xiàn)自己是?真的很喜?歡這份工?作，我每?天都在積?極